設(shè)計(jì)方案（精華3篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、主題：讀教育名著，做智慧教師 本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的'教師。
二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）
三、時間、地點(diǎn)安排
1、報(bào)名時間：20xx.12.2日
2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）
3、比賽地點(diǎn)：會議室
演講時間：每人不超5分鐘
四、比賽議程 由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法
組成評委會，現(xiàn)場評分。
六、評分細(xì)則
1．內(nèi)容（3分）
�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動時間：20xx年12月24日
活動地點(diǎn)：xx酒店如意廳
活動類型
1、平安夜自助大餐，雞尾酒酒會。
2、平安夜異域風(fēng)情演出。 演出費(fèi)用
3、抽獎活動： 特等獎1名 蘋果電腦一臺
一等獎1名 蘋果手機(jī)一部
二等獎2名 迷你ipad一部
三等獎3名 溫泉門票、免費(fèi)客房
游戲互動獎 溫泉門票、免費(fèi)房、小禮品
四、圣誕票種票價
1599元含：五星客房標(biāo)間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.
1199元含：會議中心客房標(biāo)間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎
899元含：雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.
599元含：單人溫泉門票+單人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.
預(yù)訂咨詢電話：13699179085 倪先生
五、活動流程
一、 平安夜活動流程：星湖園溫泉酒店將于20xx年12月24日18：30在如意廳舉辦火雞、雞尾酒大型圣誕自助晚宴，活動將在21：00結(jié)束，晚宴期間將有大型演藝及抽獎活動。賓客如提前到達(dá)，則由酒店人員根據(jù)客人需求引領(lǐng)至溫泉或客房等進(jìn)行娛樂，晚宴結(jié)束后賓客可根據(jù)個人愛好自行活動，酒店人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)式服務(wù)。
備注：
1、凡購買星湖園溫泉酒店圣誕票者，于20xx.12.24日晚可享用圣誕火雞自助餐、雞尾酒晚宴，觀賞圣誕歌舞演藝，參與瘋狂抽獎活動。
2、本次晚宴抽獎活動中，一張票根只限一次抽獎。
圣誕票所包含的銘泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。
3、圣誕票所包含的銘泉及客房票券每人每次只限使用一次，不開發(fā)票，不兌換現(xiàn)金，不可與其他優(yōu)惠活動同時使用，如使用須提前出示，客房票券的使用須提前三天預(yù)訂客房。
圣誕平安夜活動方案圣誕平安夜活動方案
又一年圣誕節(jié)到來了，今年喬波冰雪世界將邀您一起過圣誕。喬波冰雪世界將以兩個大主題為您展現(xiàn)平安夜;圣誕節(jié)給您帶來的難以忘懷的記憶。
大題一：( )平安夜
分主題1：神秘的化裝舞會(多功能廳)
我們將在多功能廳舉 辦大型的神秘的化裝舞會。舞會每個人都帶上各樣美觀的面具，可以自制也可以到場領(lǐng)取，當(dāng)天您可在舞池中和從來也沒相識過的神秘人一起共舞。圣誕老人，白雪公主，白馬王子，可能就在其中。讓您不知道面具后面是誰，讓您沉迷在神秘當(dāng)中。您也可以報(bào)名參加歌手大賽，拿出您最最拿手的歌曲轟動全場。
分主題2：平安;高雅的西式大餐。(酒店西餐)
我們在酒店西餐準(zhǔn)備里純西式的大餐，喝著紅酒吃著西餐，聽著圣誕歌曲。讓您感到就好想真的'在異國他鄉(xiāng)一樣。
分主題3：歡聚一堂的中式酒宴(酒店中餐)
我們在酒店中餐為您準(zhǔn)備純中式的酒會，如果您不喜歡吃西餐那中式酒會將是您最好的選擇。
分主題4：讓您意想不到的驚喜(酒店客房)
當(dāng)您開門以后看到了。。。。。。!!!
分主題5：夜無眠的滑雪盛會(雪場)
如果您不喜歡參加化妝舞會您可以道我們的雪場和那些兒滑雪愛好者一起在平安夜中戲雪，高難度的障礙表演，保證讓您記憶憂心。
分主題6：溫馨的家常晚宴(雪場中餐)
我們還特地為喜歡家常口味的您準(zhǔn)備了適合您口味的美味佳肴。
大主題二：( )圣誕節(jié)
過癮的全天滑雪，美味香甜的中式大餐，好玩的娛樂設(shè)施，完全讓您沉浸在節(jié)日給您帶來的喜悅當(dāng)中。
單人節(jié)日套餐;
S套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標(biāo)間一晚，夜無眠的滑雪盛會。)
A套餐：可參加(歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會，豪華標(biāo)間一晚，夜無眠的滑雪盛會。)
B套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，夜無眠的雪盛會。)
C套餐:可參加(歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會，夜無眠的雪盛會。)
D套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會。)
E套餐：可參加(歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會。)
F套餐：可參加(溫馨的家常晚宴，夜無眠的雪盛會。)
家庭套餐：(雙人、三人)可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標(biāo)間一晚(可加床)，夜無眠的滑雪盛會。)
情侶雙人套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標(biāo)間一晚(可加床)，夜無眠的滑雪盛會。)
圣誕節(jié)套餐：{限12月25日用}(全天滑雪、自助大餐、各項(xiàng)娛樂隨便玩)
內(nèi)容：
圣誕平安夜當(dāng)天各個部門通力配合，共同努力發(fā)揮各部門工作人員的特長，各個部門負(fù)責(zé)各部門管轄內(nèi)的布置，各部門主題可以自己命名，所有方案一定要緊扣主題，所有部門書面方案12月10日前上交。
兩大主題：
1、平安夜
可以找贊助商合作，誰投資就用誰的名子，具體方案可以共同來完成。根據(jù)合作伙伴的情況、要求來完成一系列程序。
12月24日平安夜持票人持票道指定餐廳就餐，用晚餐后道多功能廳參加化妝舞會，(工作人員把副票撕下放道抽獎箱里，節(jié)目進(jìn)行中有抽獎活動獎品分，特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項(xiàng))。(獎品根據(jù)贊助商確定)
設(shè)計(jì)方案 篇3
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課10個生字，認(rèn)讀“稻”、“藏”、“催”三個字。
2、自己觀察畫面，初步理解圖意，能從圖中找出的特點(diǎn)。
3、能正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會本課生字新詞。
2、自己觀察畫面，初步了解課文內(nèi)容。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)難字“熟 塘 報(bào) 落 岸”。
2、初步理解圖意，能從圖中找出的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入，揭示課題。
1、教師讓學(xué)生觀看一段關(guān)于的錄像片，然后讓學(xué)生談一談自己的感受。
2、今天我們學(xué)習(xí)一篇跟有關(guān)的課文，教師板書課題：，請同學(xué)們讀一讀。
二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語。
1、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字畫出新詞。借助漢語拼音讀一讀。
2、同桌之間開展相互間的學(xué)習(xí)：
�。�1）打開課后的生字表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進(jìn)行糾正，還可以借助工具書查一查，讀準(zhǔn)字音。
（2）兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。
3、教師檢查學(xué)生自學(xué)情況：
�。�1）教師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀（指名讀，開火車讀）。
在讀生字的過程當(dāng)中，對讀得不準(zhǔn)確的地方及時糾正。
�。�2）看投影，讀詞語。先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。
藍(lán)天 池塘 岸邊 電報(bào) 運(yùn)動場 熟了 當(dāng)作 底下 金子 往下落
�。�3）結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說記憶字形的方法，教師板書。
藍(lán)：上面是“草”字頭，下面的“監(jiān)”字第一筆是豎。注意與“籃”字區(qū)分。
塘：左右結(jié)構(gòu)，部首是“土”字旁，右邊是“唐”字。“唐”字的第七筆是豎，要出頭。這是一個左形右聲的形聲字。
熟：這是左右結(jié)構(gòu)的字，左上是一點(diǎn)一橫，左中是口；左下是“子”，第三筆要寫成提；右上是“丸”字；下面是四點(diǎn)底。
報(bào)：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是：橫折鉤 豎 橫撇 捺
落：上下結(jié)構(gòu)，上面是“草”字頭，下面是“洛”字，這是一個上形下聲的形聲字。
動手書空。教師進(jìn)行板演，易錯的地方用彩色筆標(biāo)出來。
�。�4）理解詞意
結(jié)合學(xué)生提出的問題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說一說意思，相互補(bǔ)充，利用工具書查一查。
�。�5）認(rèn)讀“稻”、“藏”、“催”三個字。
稻：稻子，水稻。農(nóng)作物的一種，我們吃的大米就是水稻脫殼后的米粒。
藏：捉迷藏，藏起來。就是躲著不讓找到的意思。
催：急著、催促的意思。
三、讀課文，看插圖，初步理解課文內(nèi)容。
1、讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。
2、同桌之間進(jìn)行互查。
3、與小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書。
4、教師檢查學(xué)生讀書情況。
四、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫。
1、讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫。
2、教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，進(jìn)行評價。
五、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。
六、布置作業(yè)。
1、抄寫生字詞。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、提出不懂的問題。
附：板書設(shè)計(jì)
6
熟 塘 報(bào) 落 岸 藍(lán) 金 池 底 當(dāng)
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、按照一定的順序認(rèn)真觀察畫面，看懂圖意，提高學(xué)生的觀察能力。
2、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解的的特點(diǎn)，知道是收獲的季節(jié)，感受到的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛，熱愛大自然的情感。
3、比較句子，理解句子的意思。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解的特征。
2、使學(xué)生知道是果實(shí)成熟的季節(jié)，葉子發(fā)黃落下，候鳥南飛等一些自然現(xiàn)象發(fā)生在。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的的思想感情。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、抓住的特征，聯(lián)系生活實(shí)際，理解句子的意思。
2、體會的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、教師和學(xué)生一起做摘蘋果的游戲。誰摘下了蘋果，就帶著同學(xué)們讀生字。
2、看投影，讀詞語。先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。
藍(lán)天 池塘 岸邊 電報(bào) 運(yùn)動場
熟了 當(dāng)作 底下 金子 往下落
二、學(xué)習(xí)課文
1、從整體入手學(xué)習(xí)，教師伴著音樂范讀。
�。�1）讓學(xué)生邊聽邊在文中標(biāo)出自然段。
�。�2）思考：到了，自然界的景物有哪些變化？
2、教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，出示相應(yīng)的插圖，學(xué)生一邊看插圖一邊讀課文，圖文對照。
3、逐段學(xué)習(xí)課文
第一自然段
�。�1）指名讀，其他同學(xué)一邊看課文一邊標(biāo)出共有幾句話。
�。�2）讓學(xué)生說一說每句話的意思，談一談讀懂了什么?
第一自然段寫來了，天又高又藍(lán)，還有一朵朵白云。教師板書：天：藍(lán) 高 云：白
�。�3）教師出示句子讓學(xué)生進(jìn)行比較：
藍(lán)天上飄著幾朵白云。
高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
A。學(xué)生讀一讀這兩個句子，
B。體會這樣寫的好處。使學(xué)生知道加上“高高的”使句子更具體。
C。指導(dǎo)朗讀，突出藍(lán)天的特點(diǎn)。
（4）讓學(xué)生觀看畫面，欣賞的天空。
（5）教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，結(jié)合語言文字體會的美麗，讀出語氣。
讓學(xué)生自己練習(xí)，而后指名讀，大家進(jìn)行評價。
第二自然段:
（1）小聲讀第二自然段，邊讀邊想：這個自然段告訴我們什么，怎么樣?
，稻谷熟了，一片金黃，像是鋪上了一層金子一樣。
（2）讓學(xué)生在書中畫出喜歡的語句，談看法，體會糧食豐產(chǎn)的景象。
（3）指名讓學(xué)生談想法，相互交流。
�。�4）教師和學(xué)生一起進(jìn)行歸納
“一眼望不到邊”說明稻田所占面積大，是好大一片，使人看不到邊際。
“黃澄澄”是寫稻田的顏色，這是稻子成熟的表現(xiàn)，說明了糧食的豐產(chǎn)。
“鋪了一地金子”說明稻子長得好，滿地都是，用比喻的.方式表明稻子成熟。
板書：稻田：一眼望不到邊，一片金黃。
（5）師小結(jié)：，稻子成熟了，大地一片金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不到邊際，就像是金子灑滿地，面對這一切你會想到什么，讓學(xué)生運(yùn)用讀的方式，體會那種豐收的喜悅。而后指名讀，進(jìn)行評價。
第三、四自然段
�。�1）以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)
A。讀這兩個自然段。
B。想一想，告訴我們什么？
結(jié)合課文中的插圖和有關(guān)語句談一談大自然的變化。
�。�2）各小組交流學(xué)習(xí)情況
一片一片樹葉從樹上落下，小魚藏在落葉下邊把落葉當(dāng)作了傘，小螞蟻在落葉上爬來爬去，來回跑著，把落葉當(dāng)作了運(yùn)動場。燕子看到了落葉，把落葉當(dāng)作了電報(bào)，它們要到南方去過冬了。
板書：黃葉：落下來。小魚——傘 小螞蟻——運(yùn)動場 燕子——電報(bào)
�。�3）師小結(jié)：這些語句使我們感受到：來了，自然界里的小動物，小昆蟲們那種歡快的心情，還有那特有的迷人景色。
�。�4）練習(xí)朗讀，邊讀邊體會小動物、小昆蟲們那種歡快的心情，還有那特有的迷人景色。
注意指導(dǎo)：
黃葉從樹上落下來。
一片一片的黃葉從樹上落下來。
A。學(xué)生讀一讀這兩個句子。
B。體會這樣寫的好處。使學(xué)生知道加上“一片一片的”能夠說明樹葉是怎樣落下來的，是一片接著一片往下落，陸陸續(xù)續(xù)的感覺。）
C。教師和學(xué)生一起用實(shí)物演示。
D。指導(dǎo)朗讀，突出落葉的特點(diǎn)。大家評議。
三、組織學(xué)生觀看的錄像片，加深對課文的理解，體會的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的的思想感情。
四、布置作業(yè)
1、看圖說說圖的意思。
2、在小組內(nèi)練習(xí)朗讀課文，而后互評。
附：板書設(shè)計(jì)
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