學校項目支出績效評價報告

學校項目支出績效評價報告

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學校項目支出績效評價報告1

　　一、基本情況

　　（一）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助項目

　　1.項目概況

　　從20xx年秋季學期起，對義務(wù)教育學生生活補助政策進行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。�1）主要內(nèi)容及實施情況

　　20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類學生按標準足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經(jīng)濟困難學生。

　�。�2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生補助標準為

　　寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）1250元/生·學年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生中學625元/學年。

　�。�3）資金投入和使用情況等

　　20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助資金59.5萬元，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發(fā)放至學生家長銀行卡。

　　2.項目績效目標

　　鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。ǘ�）城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目

　　1.項目概況

　　我校城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費、寄宿制學校公用經(jīng)費,公用經(jīng)費和特殊教育公用經(jīng)費基準定額標準為:按照20xx-20xx學年教育事業(yè)統(tǒng)計報表人數(shù)，普通中學每生每年900元標準，每個寄宿制每生每年200元標準，特殊教育公用經(jīng)費每生每年6000元標準進行補助。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元。

　�。ㄈ�）城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助

　　以學校實際享受營養(yǎng)餐學生為依據(jù)，足額下達農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃補助資金，全校按每生每天5元的標準補助，全年1000元的執(zhí)行標準確，保我校全部農(nóng)村義務(wù)教育階段學生全部納入補助范圍，改善我校農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元，支出合計51.10萬元。

　�。ㄋ模�營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目

　　1、項目概況

　　為推進農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)，故下達資金為義務(wù)教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

　　20xx年補助時限按十個月?lián)芨叮�人�?shù)為5人，每人每月1800元。20xx年收到項目資金為9萬元，支出合計10萬元，經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。

　�。ㄎ澹┬�園保安經(jīng)費

　　1、項目概況

　　進一步完善全鄉(xiāng)學�！叭�防”建設(shè)，推進規(guī)范化保安室及安全防護裝備，支付校保安人員工資，推動學校安全教育與管理的規(guī)范化、科學化、增強實效性，提高師生自我保護能力，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定，上級部門20xx年安排校園安保經(jīng)費，我校根據(jù)轄區(qū)內(nèi)師生人數(shù)比率，配備保安人員為5名，1500元/人.月。20xx年收到項目資金為7.2萬元，支出合計10.8萬元。 經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。

　�。�六）項目組織管理情況

　　1.工作安排

　　市教體局學生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學生資助專項工作會議，進行了學生資助業(yè)務(wù)培訓指導(dǎo)。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組，制定了開遠市第八中學校學生資助工作實施方案，進行了學生資助工作業(yè)務(wù)培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

　　2.宣傳工作

　　為了力爭讓符合資助政策的學生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學生應(yīng)享盡享。

　　3.貧困生認定工作

　　為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作，班主任接收學生申請后，進行材料初步認定，并進行交接登記，保證學生資助工作的嚴肅性，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學生資助管理中心核審。

　　4.名單公示

　　對審核通過的.資助學生名單在校園內(nèi)學生資助管理公示欄內(nèi)進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

　　5.檔案整理

　　及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。

　　二、績效評價工作開展情況

　　（一）績效評價目的、對象和范圍

　　1.績效評價目的

　　了解項目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項目資金管理經(jīng)驗，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導(dǎo)預(yù)算編制和申報績效目標、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。

　　2.績效評價對象

　　本次績效評價涉及項目5個，其中：市級財政支出項目2個，上級轉(zhuǎn)移支付項目3個。

　　3.績效評價范圍

　　本次績效評價涉及項目5個，其中：一般公共預(yù)算支出項目5個，政府性基金預(yù)算支出項目0個，社會保險基金預(yù)算支出項目0個、國有資本經(jīng)營預(yù)算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（PPP）項目0個、地方政府債務(wù)項目0個。

　　（二）績效評價工作過程

　　為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第八中學校財務(wù)室牽頭，成立績效評價工作小組，負責績效評價的組織管理和實施工作。

　　前期準備：一是評價工作組收集整理項目相關(guān)資料；二是組織績效評價（自評）工作。

　　組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

　　三、評價情況及評價結(jié)論

　　（一）績效自評結(jié)論

　　部門開展績效自評項目數(shù)量5個，評價結(jié)果為“優(yōu)”5個，“良”0個，“中”0個，差0個。

　�。ǘ�）績效目標實現(xiàn)情況

　　1.項目1（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

　　項目年度設(shè)定績效指標8個，截止20xx年12月31日，實際完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

　　2.項目2（城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為15個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標14個（教師培訓費因疫情影響未能達到10%）績效目標實現(xiàn)率為93%。

　　3.項目3（城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助資金項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標7個（資金使用率未達到100%），績效目標實現(xiàn)率為89%。

　　4.項目4（營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

　　5.項目5（校園保安經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為10個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標10個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

　　四、主要經(jīng)驗及做法

　　（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

　�。ǘ�）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)體制。

　�。ㄈ�）全面落實資助政策，精準資助。

　　（四）及時維護、更新全國學生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實、準確、有效。

　�。ㄎ澹┘哟蠖讲榱Χ龋�發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　五、存在的問題及原因分析

　　我校需進一步做好學生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學生的學習動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強化工作措施，推動我校的學生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

學校項目支出績效評價報告2

　　一、項目背景

　　隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學校建設(shè)項目的投入日益增加。本次評價旨在對學校建設(shè)項目績效進行全面、客觀的分析，為今后的項目決策提供參考。

　　二、評價目的

　　本次評價的主要目的是對學校建設(shè)項目的實施效果進行評估，包括項目的建設(shè)質(zhì)量、管理效率、經(jīng)濟效益等方面，以此來優(yōu)化資源配置，提高教育投資效益。

　　三、評價范圍

　　評價范圍包括學校建設(shè)項目的規(guī)劃、設(shè)計、施工、驗收等全過程，以及項目建成后的使用效果。

　　四、評價方法

　　本次評價采用定量與定性相結(jié)合的方法，具體包括問卷調(diào)查、實地訪談、數(shù)據(jù)分析等。

　　五、評價過程

　　數(shù)據(jù)收集：通過問卷調(diào)查和實地訪談，收集項目相關(guān)數(shù)據(jù)，包括項目投入、建設(shè)周期、使用效果等。

　　數(shù)據(jù)分析：對收集到的.數(shù)據(jù)進行整理和分析，評估項目的建設(shè)質(zhì)量、管理效率、經(jīng)濟效益等。

　　結(jié)果匯總：將分析結(jié)果匯總，形成績效評價報告。

　　六、評價結(jié)果

　　建設(shè)質(zhì)量：學校建設(shè)項目整體建設(shè)質(zhì)量良好，符合設(shè)計要求，但部分細節(jié)仍需改進。

　　管理效率：項目管理流程規(guī)范，但部分環(huán)節(jié)存在溝通不暢、決策效率不高等問題。

　　經(jīng)濟效益：項目投資回報率高，有效提升了學校的教育資源配置，但對周邊地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的帶動作用不明顯。

　　七、建議措施

　　提升建設(shè)質(zhì)量：加強對項目細節(jié)的把控，提高建設(shè)質(zhì)量。

　　優(yōu)化管理流程：加強項目各環(huán)節(jié)的溝通與協(xié)調(diào)，提高決策效率。

　　增強經(jīng)濟效益：加強項目與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

　　八、結(jié)論

　　本次學校建設(shè)項目績效評價表明，項目整體效果良好，但仍需在建設(shè)質(zhì)量、管理效率、經(jīng)濟效益等方面加以改進。建議相關(guān)部門和學校加強合作，共同推動學校建設(shè)項目的優(yōu)化與發(fā)展。

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