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      2. 年度培訓計劃

        時間:2023-06-03 14:32:09 培訓計劃 我要投稿

        年度培訓計劃范文集合9篇

          日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的年度培訓計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        年度培訓計劃范文集合9篇

        年度培訓計劃 篇1

          一、培訓對象:

          隨著社會的不斷發(fā)展與科技的不斷進步,人們的生活水平出現(xiàn)了一定差距,一部分40歲、50歲人員隨企業(yè)的整改,不得不待業(yè)在家,靠國家低保生活,基本無經(jīng)濟來源。因此,為了提供他們再就業(yè)機會和提高生活水平,我們選擇部分40歲、50歲人員進行分批次的培訓。

          二、培訓內(nèi)容:

          《收銀員》屬于國家職業(yè)資格培訓教程,為國家職業(yè)技 能鑒定考試用書,內(nèi)容涵蓋收取銀錢、商品清點與清付、現(xiàn)金及票據(jù)后臺管理第三部分內(nèi)容。教材力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導向、以職業(yè)技能為核心”的指導思想,突出培訓特色(與職業(yè)相符)。目的是通過培訓,使從業(yè)人員通過具體的操作流程來掌握相關的知識與技能,充分體現(xiàn)學有所用。 同時,教材以章為單位,劃分為技能要求和知識要求兩 個模塊,既體現(xiàn)了工作內(nèi)容的規(guī)范性,又體現(xiàn)了技能要求的程序性,相對保證了職業(yè)功能的完整性。

          三、培訓計劃:

          培訓過程中,結合參加培訓人員的實際情況,我們擬采 用分批組織,集中培訓的方法。

          (一)、培訓第一階段:合計80學時

          1、第一部分:現(xiàn)金收銀 40學時

          要求:掌握收銀機的正確安裝,并熟練操作理解,并熟 練掌握點鈔機、驗鈔機的構造、作用。了解計算機數(shù)學小鍵盤,并掌握小鍵盤錄入的正確指法,掌握殘幣兌換要求和基本程序。

          2、 第二部分:銀行卡收銀 30學時

          要求:掌握金融POS機預授權交易操作流程,掌握金融POS機預授權撤銷,完成交易操作流程,能夠掌握金融POS機操作常見故障處理方法,知道金融POS機操作常見故障,應答碼的.處理方法。

          3、 第三部分:支票結算 10學時

          要求:了解支票使用知識、挑選支票的防偽知識和技巧, 會使用支票打印機打印支票,知道檢驗支票有效性的方式方法。

          (二)、培訓第二階段 商品清點與清付合計80學時

          1、第一部分:商品掃描 20學時

          要求:能夠識別商品條形碼,能熟練手工輸入商品條形 碼,能夠?qū)⑸唐窏l形碼掃描進收款機,能準確完成掃描和掃描核對。

          2、第二部分:商品服務20學時

          要求:能夠逐項核對收銀小票與所售商品數(shù)量是否一 致,能夠逐項核對商品價格與系統(tǒng)價格不符的問題。

          3、第三部分:退貨處理10學時

          要求:能夠查驗退貨手續(xù)是否齊全,能夠按照操作程序 辦理退貨。

          4、 第四部分:收銀糾紛處理 30學時

          要求:理解消費者權益保護法,能夠?qū)κ浙y過程中出現(xiàn) 的服務糾紛進行處理,能夠運用法律法規(guī)知識處理收銀中出現(xiàn)的服務糾紛問題,學會與顧客溝通的技巧。

          (三)、培訓第三階段現(xiàn)金支票處理 40學時

          1、第一部分:現(xiàn)金、票據(jù)保管 30學時

          要求:能夠填寫現(xiàn)金存款憑證,學會使用安全報警設備, 并能處理簡單故障,能夠安全妥善保管現(xiàn)金和各種票據(jù),知道與顧客的正確交流方式方法。

          2、第二部分:營業(yè)款清點及上繳10學時

          要求:能夠按票面清點現(xiàn)金并分類整理,學會使用簽購 單,能準確填寫現(xiàn)金分類匯總表,能清點、歸類各種票據(jù)并上繳。

          學上三階段培訓合計200學時。

          說明:本計劃依培訓過程中具體情況可做適當調(diào)整。

        年度培訓計劃 篇2

          一、指導思想:

          本學期我學區(qū)將圍繞 “師德高尚”、“業(yè)務精湛”、 “充滿活力”的教師發(fā)展要求,以提高教師的整體的素質(zhì),建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、適應新時期新課程改革需求、繼續(xù)實現(xiàn)高效課堂的教師隊伍為目標,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,結合縣教體局“一年有突破、三年上臺階、五年爭上游、十年創(chuàng)名縣”的工作思路,堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則,促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

          二、培訓內(nèi)容

         。ㄒ唬⿴煹陆逃矫妫

          經(jīng)常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導教師在追求和享受權利的同時,認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育,引導教師樹立良好的社會形象,努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范,真正做到“ 一言一行為人師表,一舉一動堪稱楷模 ”。

          利用學!皫煹聵吮痹u選、年度考核等平臺,讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料,典型引路,用身邊人教育身邊人,幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀,增強教書育人、敬業(yè)愛生的責任感和使命感。

          (二)理念培訓

          開展內(nèi)容豐富的理論學習。學區(qū)讓每個學校定期選擇相關教育理論書籍,指定教師閱讀,增加理論素養(yǎng)。有計劃、有目的地組織學習新課程改革的相關論述和教育教學業(yè)務知識,增加文化修養(yǎng)。讓教師寫出研讀心得,并納入教師年度考核。

          (三)業(yè)務培訓

          1.教材教法培訓。進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐,制定相應的教學及評價策略。進一步深入學習相關學科的課程標準,開展學科教材教法培訓,幫助教師解讀教材,優(yōu)化教學方法。通過對優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀教學設計、案例分析等材料的研讀,增強教師把握教材、設計教學案、實施教學的水平,提高教師駕馭課堂教學的能力。

          2.教研能力培訓。幫助教師學會如何貼近教學實際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、制訂課題研究方案,如何有效地開展研究,以達到預期的研究效果,如何進行研究信息的搜集整理,并進行總結、深化和提升,使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。

          3.教學基本功培訓。繼續(xù)做好學校名師評選活動,進行教師賽課、說課比賽,同時開展寫字(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)、普通話、體藝技能、信息技術、等各項基本功培訓,增強全體教師的課堂教學藝術感染力和信息技術的使用能力。

          三、培訓措施:

         。ㄒ唬┘休o導

          根據(jù)教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統(tǒng)輔導,或根據(jù)突發(fā)性問題進行有針對性的即時輔導。分學科的或按不同的分工進行學習輔導,各學科帶頭人,負責本學科的集中輔導工作。每學年為新任的學科教師進行“入門”輔導。

         。ǘ⿲<抑v座

          學區(qū)將安排校長、教師參加教體局邀請的專家學者或?qū)I(yè)人員進行理論講座地培訓,對教師進行方向引領,引導教師拓寬知識視野,厚實知識背景,為教師的專業(yè)成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。

          (三)研討交流

          學區(qū)繼續(xù)發(fā)揮各學校集體備課組、教研組、年級組等各種研討交流的平臺的基礎作用,把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環(huán)節(jié),真正使研討交流成為校園內(nèi)、辦公室的主流話語。

          其次,我們要利用集體備課構筑研討交流的機制,引導教師認真做好集體備課前的個體準備——吃透教材,優(yōu)選教法,進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發(fā)揮研討交流的`優(yōu)勢,集思廣益,讓所有人都能提高備課質(zhì)量。

          此外,通過組織復式教學基本功競賽等活動,以活動為載體開展研討交流;要充分發(fā)揮電子備課室的作用,專人輔導,讓全體教師受益。

          (四)加強名師隊伍建設

          名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,名師是高質(zhì)量教育服務的提供者,名師是教育教學的研究者,名師是教師群體發(fā)展的專業(yè)引領者,名師是教師發(fā)展學校的促進者。因此本學期我學區(qū)繼續(xù)加強名師的隊伍建設。主要從三方面做起:

          1、加強管理保障名師隊伍建設質(zhì)量

          本學期組織名師進一步加強學習教體局有關文件精神,結合自身情況制定出可行的發(fā)展計劃。由楊永平主任主抓這項工作,學校教導處、政教處緊密結合,成立名師考核小組,定期對此項工作進行督促檢查。

          2、搭建舞臺充分發(fā)揮名師作用

          要求名師認真履行好各自的職責,積極參與好各項教科研活動,樂于完成上級及學校指派的開課、聽課、評課、講座、師徒結對、新課程培訓、科研指導等任務,廣泛深入地參與新課程師資培訓等各種繼續(xù)教育活動;開展“一幫一”、“結對子”活動,定目標、定任務定向培養(yǎng)青年骨干教師;堅持參加學習名師論壇暨名師巡回講學活動,提高教學點教師的整體素質(zhì)。

          3.堅持優(yōu)秀教師開放課堂

          一是開放本校校內(nèi)課堂;

          二是組織中心小學骨干教師對其它完小及教學點進行幫扶獻課,在不影響教學秩序的前提下接納校內(nèi)外其他教師、教研員隨堂聽課;

          三是邀請城區(qū)學校知名教師來我學區(qū)獻課,發(fā)揮城鄉(xiāng)校際結對捆綁式發(fā)展的作用。

          四是選派本學區(qū)年輕教師結隊到城區(qū)學校學習其先進的教學理念,提升我學區(qū)年輕教師的業(yè)務素養(yǎng)。

        年度培訓計劃 篇3

          為爭上五星級賓館,打造符合標準的五星酒店軟件環(huán)境,我們賓館為了適應知識經(jīng)濟發(fā)展需要,更好的應對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn),提高賓館員工的整體素質(zhì),提升賓館的核心競爭力,特制定出此計劃。

          現(xiàn)根據(jù)本賓館的實際情況制定出XX年員工培訓計劃,計劃分為四部分:

          一、發(fā)動賓館內(nèi)部員工自學。全面提高員工文化素質(zhì),最為重要的是發(fā)動員工自發(fā)的去學習。為此,賓館計劃從兩個方面著手,

          1、加強宣傳學習教育。創(chuàng)新賓館宣傳欄,積極向員工宣傳提高自身價值和創(chuàng)建高素質(zhì)團體的重要性。

          2、鼓勵員工根據(jù)實際工作需要、專業(yè)對口報讀各類專業(yè)、申報各類專業(yè)職稱和報考各類職業(yè)證書,公司對獲得學歷或職稱證書的員工將給與一定的獎勵。

          二、內(nèi)部培訓。內(nèi)部培訓主要分為三種。

          1、邀請社會上的專家親臨授課。

          2、請賓館內(nèi)部各崗位優(yōu)秀員工授課,講授工作中實際疑難解答和工作心得。

          3、交叉培訓。即將一個部門的員工到另一個部門的工作現(xiàn)場接受培訓。使培訓者在受訓過程中從其部門的立場出發(fā),有針對性地到培訓部門接受培訓,了解所到部門的業(yè)務流程,對自己部門的業(yè)務操作具有參考作用。結合最初制定的'目標或計劃,有利于各部門之間的協(xié)調(diào)和服務一致性地提高。

          三、外部培訓。

          1、主要是和相關勞動部門和政府考核機構聯(lián)系合作進行培訓。

          2、分批組織賓館內(nèi)一線骨干和管理人員到其他賓館參觀學習,不斷更新員工和管理者的觀念。

          四、舉辦各種活動。

          可根據(jù)各部門各崗位工作性質(zhì)舉辦既能操作競賽,對比賽結果予以獎勵。

          為保證培訓計劃的順利實施及培訓質(zhì)量,將建立相關保障機制。

          首先,建立培訓紀律。要求參加培訓者對所受訓項目認真負責。

          其次,對培訓人員考核,對參加學習的人員要寫出培訓心得。

          三、由相關部門對員工培訓出勤和考核成績進行記錄。作為以后賓館內(nèi)部選拔干部的依據(jù)之一。

          四、學習培訓的具體負責人要將相關的培訓記錄進行整理歸檔,并將資料送人事部備案。

        年度培訓計劃 篇4

          認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點,切實履行好本處室的工作職責,優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重突破工作難點,力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

          一、主要工作

         。ㄒ唬⿻薪逃龑W院切實制定好《xx市中小學校(幼兒園)、中等職業(yè)學校XX-XX年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

          明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

          (二)創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

          加強校本培訓、著力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。

         。ㄈ┘訌娍h區(qū)進修學!坝矊嵙Α苯ㄔO和“軟實力”發(fā)展,提升全市進修學校的整體水平。

          1、協(xié)調(diào)有關部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學!钡脑u選中,我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

          2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)

          3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學研究上有建樹,而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。(具體工作主題,詳見附表二)

         。ㄋ模┮婪ㄗ龊闷胀ㄔ捦茝V和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設施。

          會同北華大學師范分院,創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟,取代原來的人工測試,實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。

          遵循“以測促訓、以訓保測”的'原則,規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理,使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

          認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

         。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽犖榈摹叭肟陉P”,認真做好教師資格認定工作。

          嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。

          組成“xx市教師資格評審專家委員會”,嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

          同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作,讓服務對象滿意。

         。└哔|(zhì)量地做好校長培訓工作,切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

          啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”,把名優(yōu)校長的培訓工作,納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。

          舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”,著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。

          開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動,全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。

          (七)高質(zhì)量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

          制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,對全市教師的全員培訓實施科學管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性,依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。

          制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法》,實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

          制定和頒行《xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格標準》,實施xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。

          (八)著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作,全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,促進全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

        年度培訓計劃 篇5

          我企業(yè)的培訓教育在經(jīng)理的領導下,以安教部為主,負責全企業(yè)的文化、技術、業(yè)務培訓,做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入企業(yè)的生產(chǎn)計劃,同時下達,同時落實,同時總結考核。

          一、 崗位培訓

          以練好基本功為主,即練習實際操作的基本動作,基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術等級標準“應知、應會”的要求,達到“三熟三能”。

          1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”

          (1) 熟悉設備、系統(tǒng)和基本原理;

         。2) 熟悉操作和事故處理;

         。3) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度;

         。4) 能正確進行操作和分析運行狀況;

         。5) 能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;

         。6) 能掌握一般的維修技能。

          2、供電所人員的“三熟三能”(含農(nóng)村聘用電工)

         。1) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度;

         。2) 熟悉電工基礎知識;

         。3) 熟悉檢修、維護工藝和質(zhì)量標準;

         。4) 能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作,正確處理事故;

          (5) 能熟練地進行觸電急救和人工呼吸;

         。6) 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

          3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

         。1) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī);

         。2) 熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求;

         。3) 熟悉電工基礎知識;

         。4) 能熟練地進行財務或經(jīng)營統(tǒng)計、測算和分析;

         。5) 能熟練地填報各類報表;

         。6) 能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表;

          4、計量人員的“三熟三能”

          (1) 熟悉電能計量裝置的基本原理;

          (2) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī);

          (3) 熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標準;

          (4) 能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗;

          (5) 能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;

          (6) 能正確地進行計量誤差的退補。

          二、 新工人培訓

          1、新工人進企業(yè),首先要經(jīng)過安教部一段時間的培訓,經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為:政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀教育、基礎知識和專業(yè)技能教育。

          2、恢復傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后,指定具有較高業(yè)務水平的`工人為師傅,經(jīng)現(xiàn)場基本制度學習、現(xiàn)場見習、跟班實習三個步驟,考試合格并確認有獨立操作能力,報經(jīng)有關部門批準后方可獨立上崗作業(yè)。

          三、 專業(yè)骨干培訓

          1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產(chǎn)工人和班組技術人員,作為專業(yè)骨干培訓的對象,編制專業(yè)骨干培訓計劃,并取得主管部門的同意。

          2、對專業(yè) 骨干的培訓,要做到有目標、有方向,理論和實際結合,在一般情況下,不輕易變動他們的工作,鼓勵他們從專業(yè)上提高。

          3、所、站長的培訓

          所、站長的培訓由企業(yè)編制計劃,組織實施。所、站長應從組織領導、技術業(yè)務、思想政治工作三個方面提高,特別是要學會管理,學會做人的思想工作。

          四、培訓的形式和方法

          1、 崗中培訓。由各部門(或班、組、站)根據(jù)本崗的實際和要求,自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

          2、 集中培訓。組織企業(yè)相關人員集中學習,由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課;

          3、 專題講座。聘請企業(yè)外專業(yè)技術人員,針對某一專項內(nèi)容,到企業(yè)進行授課。

          4、 短期脫產(chǎn)培訓。企業(yè)根據(jù)需要,有計劃、有目的地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產(chǎn)學習。

          五、培訓時間要求

         。薄 崗中技能、安規(guī)培訓,每月一次;

         。、 技術考問,每月一次;

          3、 異常和事故分析,每月一次;

         。、 模擬演練和事故預想,每季一次;

         。怠 集中培訓,每季兩次;

         。、 安規(guī)、技術規(guī)程和基礎知識考試,半年一次。

          7、 專題講座,每年四次;技能比武,半年一次;

        年度培訓計劃 篇6

          員工培訓是企業(yè)不可缺少的項目,對酒店行業(yè)來說員工培訓尤其重要,F(xiàn)在給大家介紹酒店餐飲部的員工培訓計劃,本計劃分為兩部分一是培訓計劃二是學員守則。

          一、培訓目標

          通過軍訓及軍事化的日常管理,培養(yǎng)新員工的組織紀律性、服從意識和團隊意識,幫助新員工端正生活、學習態(tài)度;通過酒店服務知識的學習,掌握酒店服務相關的基本理論知識,培養(yǎng)新員工的服務意識和職業(yè)素養(yǎng);了解酒店的發(fā)展史及規(guī)章制度、企業(yè)文化,培養(yǎng)新員工酒店意識,幫助其樹立起“華天人”意識;通過專業(yè)理論學習及實際操作訓練,理論學習中重視英語培訓,實操訓練注重打好扎實的基本功,讓員工掌握基本的崗位業(yè)務知識和技能,為更好地適應崗位工作打好基礎。

          二、培訓對象:

          第1期新員工

          三、培訓時間:

          20xx年11月25日—20xx年12月26日

          四、培訓地點:

          xxxx

          五、各項目負責人及職責

          培訓總負責人:xx經(jīng)理負責整體協(xié)調(diào)工作,并督促各任課教師按質(zhì)按量、按計劃完成教學任務,確保培訓計劃按質(zhì)按量完成。

          培訓執(zhí)行人:負責駐培訓基地協(xié)調(diào)工作,保證培訓隊各項工作的正常運轉(zhuǎn),確保培訓按質(zhì)按量完成。

          軍訓教官:以身作則,關心愛護學員,嚴格按作息時間進行各項訓練,督促學員遵守各項紀律,認真學習,按質(zhì)按量完成教學任務,確保集訓期間的安全及培訓效果。

          培訓教員:以身作則,關心愛護學員,按質(zhì)按量完成專業(yè)教學任務,確保學員在訓期間掌握專業(yè)理論和實際操作技能。

          六、培訓課程:

          軍訓、《酒店營運情況》、《員工手冊》、《行為規(guī)范標準及形體訓練》、《新酒店快樂英語》、《處理客人投訴技巧》、《餐飲理論》、《餐飲技能操作》、《餐飲六大技能實踐操作》、《財務常識及成本控制》、《食品衛(wèi)生知識》、《治安消防知識》、《設施設備的維護與保養(yǎng)》、《對客服務四項標準》、《酒店服務觀念》、《旅游心理學》、《風俗習慣與宗教信仰》、《華天企業(yè)文化及發(fā)展史》、《職業(yè)道德》、《語言溝通技巧》、《普通話》、酒店服務心理學、《湖南旅游知識》等。(課程的具體安排請見附表)

          七、培訓設備:

          錄音機、幻燈投影儀、影碟機、電視機

          八、培訓方式及方法:

          1)方式:以封閉式集中學習與跟崗培訓相結合,理論與實踐相結合

          2)方法:課堂講授、案例分析、游戲、問卷、情景模擬、錄像教學相結合

          九、培訓考核:

          1)日常表現(xiàn):在整個培訓過程中,學習態(tài)度、自身的管理、服從意識、集體觀念、互助協(xié)作精神、主觀能動性、品格修養(yǎng)等方面的綜合評估。

          2)筆試:每門課程結束后,要對所學內(nèi)容進行考試,考試時間90分鐘,重點考查學員對知識的`掌握程度及靈活運用的能力。

          3)實踐:專業(yè)技能的熟練程度與實際崗位操作相結合的全面素質(zhì)的考核。

          十、培訓要求:

          1)學員必須嚴格遵守培訓期間的《學員守則》(請見附文)。

          2)學員因個人問題退出培訓,或違紀予以退回者,一律不予再錄用。

          3)學員在培訓考核(見十條)中任一項不及格者,將予以退回。

        年度培訓計劃 篇7

          XX酒店作為一個正飛速發(fā)展的準四(?)星級酒店,對酒店員工的素質(zhì)及技能提出了更高的要求,尤其是員工的英語服務技能提出了更高的`要求。因此,酒店在進行員工培訓需求分析的基礎上,結合公司的經(jīng)營戰(zhàn)略和實際工作情況,特擬定20xx年XX酒店酒店英語年度培訓計劃如下:

          一、培訓目的

          為提高酒店員工隊伍的素質(zhì)及服務技能,樹立良好的酒店形象,增強企業(yè)在市場中的競爭力。

          二、培訓對象

          各部門人員,包括前廳部、銷售部、房務部、安保部、工程部、財務部、辦公室、人力資源部,重點放在前廳部。此次培訓適合零起點且對酒店英語感興趣或是在酒店工作的人士。在多聽多說的環(huán)境中從發(fā)音、詞匯、對話、句型等方面進行專業(yè)的酒店英語培訓。 對酒店英語有興趣,準備在涉外酒店工作或者已經(jīng)酒店工作,想提高酒店英語水平和想提升自己英語口語水平的人士。

          三、培訓地點

          酒店會議室或其他指定地址

          四、培訓師

          (待定)

          五、培訓器材

          教材、投影儀、投影幕布、音響、移動白板、白板筆、打印機等。

          六、培訓形式

          A、互動式教學;

          B、課程實踐與理論結合;

          C、實戰(zhàn)案例分析;

          D、英語游戲參與;

          E、錄制MP3音頻;

          F、拓展培訓

          七、課程內(nèi)容

          1、酒店常用問候英語

          2、酒店常用致謝英語

          3、酒店常用指路英語

          4、酒店常用指路英語

          5、酒店常用節(jié)日英語

          6、酒店各部門英語名稱

          7、酒店禮貌英語

          八、培訓方案

          十二個月時間酒店英語學習計劃

          1、學習時長:

          十二個月(一年時間)

          2、上課時間: 每周()(根據(jù)酒店的要求待定)

          3、上課頻率:每周2次

          4、上課教材:(待定)

          5、上課計劃:(教學大綱)

          A、第一個月了解基礎的酒店英語知識;

          B、第二個月常用酒店英語的單詞積累;

          C、第3至4個月酒店常用英語句式的學習;

          D、第5個月酒店常用英語聽力的練習

          E、學習期間有兩次檢測考試,和酒店管理層以及學員溝通完善教學方案;

          E、第6——12個月時間能夠進行簡單的英語對話,慢慢具備較流利的英語口語能力;

          九、培訓考核

          采取筆試和口試的方法進行考核

          十、培訓評估

          人力資源部

        年度培訓計劃 篇8

          “以客戶為中心”,是一切服務工作的本質(zhì)要求,更是銷售服務的宗旨;真正做到“以客戶為中心”,服務貴在“深入人心”,既要將服務的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處,又要深入到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做表面文章。正確地理解客戶的需求,客戶沒想到的我們要提前想到,用真心實意換取客戶的認可和信任。

          職業(yè)形象是外在的,職業(yè)素質(zhì)才是內(nèi)在的,銷售接待禮儀與客戶服務意識課程從銷售人員的服務意識上改變,樹立服務意識,打造陽光心態(tài),在服務工作中充分認識自己,能夠以恰當?shù)姆绞脚c他人溝通,把良好的`形象和優(yōu)質(zhì)服務結合起來,能夠在同業(yè)競爭中脫穎而出。課程授課方式

          1、講授加互動

          講師講授的過程中大量運用案例,并且課程互動性很高,講師和學員積極互動,緊緊地把教學內(nèi)容與實踐能力相結合,風趣輕松,將理論知識演繹得生動易懂,增加了課程的實踐強,為學員提供切實可行的工作指導;

          2、增強學員的團隊協(xié)作力

          講授在講授的過程中極為重視和學員之間的互動交流,為了學習效果會讓學員分組進行比賽練習,在做小組展示練習或者是互動游戲的過程中會無形中增強學員的團隊協(xié)作力。課程信息

          【培訓的時間】1天(6小時)(根據(jù)您的時間安排具體調(diào)整方案)

          【培訓的地點】客戶自定服務禮儀培訓的內(nèi)容

          【課程目標】

          通過培訓的提升學員職業(yè)化的服務意識;

          2、通過培訓幫助學員塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象;

          3、通過培訓幫助學員學會現(xiàn)場接待客戶的禮儀規(guī)范;

          4、通過培訓幫助學員提升溝通能力,學會與客戶溝通的技巧與規(guī)范;

          5、通過培訓使學員提高自身的職業(yè)化素養(yǎng),從而提升企業(yè)的競爭力。

          課程內(nèi)容

          一、“黃金印象”之儀容

          面部修飾

          2、發(fā)型修飾

          3、肢體修飾

          二、“黃金印象”之儀表

          (一)著裝的基本原則

          1、個性原則

          2、和諧原則

          3、TPO原則

         。ǘ┏R娭b誤區(qū)點評

          (三)鞋襪的搭配常識

         。ㄋ模┦罪棥⑴滹、皮包的選擇和使用規(guī)范

         。ㄎ澹┓椛蚀钆

        年度培訓計劃 篇9

          目錄

          第一部分 前言 ..................................................................................................... 3

          第二部分 年度培訓計劃概述.............................................................................. 3

          第三部分 年度培訓內(nèi)容...................................................................................... 4

          第五部分 年度培訓計劃表.................................................................................. 7

          第六部分 年度培訓費用預算.............................................................................. 8

          第一部分 前言

          20xx年XX月中旬,人力資源部在全公司范圍內(nèi)進行了年度培訓需求調(diào)查。該培訓需求調(diào)查主要對公司的培訓現(xiàn)狀和培訓需求進行了調(diào)查。(調(diào)查詳細內(nèi)容參見附件《20xx年度培訓需求調(diào)查分析報告》)

          通過這次調(diào)查明確了以下幾個20xx年度培訓工作需要注意的方面:

          1. 培訓時間的安排。根據(jù)培訓現(xiàn)狀、培訓需求分析,20xx年的培訓時間應盡量安排在一天以內(nèi),盡量少占用周日休息時間。

          2. 培訓對象的確定?s小培訓范圍,明確培訓對象有利于培訓效果的提升。 培訓效果的評估。深入開展培訓效果的評估,加強培訓后的跟進工作,確實將培訓的內(nèi)容落實到實際的工作中。

          3. 培訓的形式。減少枯燥的課堂講授,增加和現(xiàn)有工作項目相關的案例分析、研討會等培訓形式,以提高受訓人員的參與程度和實際培訓效果。

          4. 培訓的內(nèi)容。職業(yè)化、專業(yè)化應是20xx年度培訓的主題。無論是普通員工還是中層管理人員,自我減壓、時間管理、溝通技巧等職業(yè)素養(yǎng)的培訓都應列入20xx年度的培訓目標。對于專業(yè)的培訓,則必須和項目、工程緊密結合,從公司實際工作的實踐出發(fā)引入課程。

          第二部分 年度培訓計劃概述

          在年度培訓需求調(diào)查分析的`基礎上,人力資源部結合公司20xx年培訓工作的實際開展情況,確定了下列20xx年度的公司培訓工作重點:

          一、建立學習型組織——加快內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)

          建立學習型組織,加快公司內(nèi)部各種知識的積累與分享是打造XXX核心競爭力的必由之路。結合目前公司的實際情況,建立完善公司內(nèi)部培訓師制度,逐步培養(yǎng)一只內(nèi)部培訓師隊伍。

          二、提高個人職業(yè)素養(yǎng),打造團體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能

          在實施公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)-“雄鷹”計劃的基礎上,對中高層管理人員進行重點培養(yǎng),

          通過各種培訓方式,全面提升其管理能力。

          三、結合項目實際,適度理論提升——切實提高技術人員專業(yè)水平

          為了擺脫專業(yè)培訓單純理論講授,與公司實際結合不緊密的缺陷,20xx年度準備采用新的培訓方式,即根據(jù)各項目的實際需要,聘請行業(yè)專家深入公司2天(或1天),緊跟項目,以解決項目實際問題,然后用1天時間有重點的進行理論提升。

          四、逐步實施培訓效果評估管理辦法——切實提高各種培訓效果

          對于公司的各種培訓全面推行一級評估,大力推廣二級評估,逐步嘗試三級評估。

          第三部分 年度培訓內(nèi)容

          一、建立學習型組織——加快內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)

          針對內(nèi)部培訓師要求掌握的技能的不同,對其進行四個層次的逐級培養(yǎng):富有感染力的演講者、培訓現(xiàn)場指揮家、專業(yè)課程設計師、培訓項目管理專家。

          對于不同層級的培訓目標的培訓對象、培訓內(nèi)容核心產(chǎn)出和培訓時間見下表:

          根據(jù)公司目前內(nèi)部培訓師的師資情況,以培養(yǎng)15-20人的內(nèi)部培訓師隊伍為宜。

          二、提高個人職業(yè)素養(yǎng),打造團體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能

          根據(jù)公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)方案,針對不同層次的戰(zhàn)略人才采用不同的培訓方式和內(nèi)容。

         。ㄒ唬⿲τ谄胀▎T工,鑒于公司處于高速發(fā)展期,新進員工數(shù)量較多,所以對普通員工的培訓重點主要放在入職培訓、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)方面。

          1、新員工入職培訓。每年舉辦2次。根據(jù)招聘的情況安排在春節(jié)后的4月和高校畢業(yè)后的9月份兩個招聘高潮的后期。

          2、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓。每年舉辦1次。放在春節(jié)過后的3月,使各層次員工在職業(yè)發(fā)展方面有明確的目標。

          3、員工職業(yè)素養(yǎng)培訓。每年舉辦2次。上半年和下半年各一次。

          4、拓展訓練。為了緩解員工工作壓力,提高員工的團隊合作意識,每年舉辦2個批次。

          5、自主知識積累。年中舉辦一次各部門自主積累展示會,以達到知識共享的目的。

         。ǘ⿲τ谥懈邔庸芾砣藛T則以“提高個人職業(yè)素養(yǎng),打造團隊執(zhí)行力”為目標,采用

        【年度培訓計劃】相關文章:

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        酒店年度培訓計劃01-10

        企業(yè)年度培訓計劃12-07

        企業(yè)年度的培訓計劃12-06

        年度員工培訓計劃12-07

        制定年度培訓計劃11-23

        學校年度培訓計劃12-05

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