小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃

小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃（精選10篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 1

　　班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設(shè)一支素質(zhì)良好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班里的每個學(xué)生具有較強的班集體主義精神，出色完成學(xué)校的各項任務(wù)。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:

　　一、全面了解，深入調(diào)查

　　對于班干部，選拔失誤和使用不當(dāng)會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發(fā)現(xiàn)不適合予以撤換，就會給學(xué)生心理上帶來負(fù)面影響。所以，在選拔班干部時，認(rèn)真挑選，積極培養(yǎng)。

　　每接過一個新班，首先根據(jù)有關(guān)檔案材料了解學(xué)生的基本情況，對新生的了解，主要根據(jù)報名表的各個欄目了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的住址、家長姓名及職業(yè)、在原畢業(yè)學(xué)校的思想表現(xiàn)、升學(xué)成績、班主任評語及在原班級擔(dān)任職務(wù)情況等。對初二、初三同學(xué)的了解，主要根據(jù)教務(wù)處、政教處所掌握的各種檔案材料了解學(xué)生的基本情況。

　　其次，根據(jù)生源的不同，分組分別進(jìn)行座談，通過他們詳細(xì)了解同學(xué)的性格、是非觀念、人際關(guān)系等。

　　此外，通過開展班級活動，在活動中，特別了解哪些同學(xué)在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎(chǔ)上，初步確定班干部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素質(zhì)。

　　二、堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真選拔

　　在深入調(diào)查，全面了解的基礎(chǔ)上，布置一些班級的具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態(tài)度和工作作風(fēng)，并結(jié)合自己在選擇班干部的六條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量。這六條標(biāo)準(zhǔn)是:

　　1、思想品質(zhì)好，熱愛集體，在學(xué)習(xí)和各項工作中起榜樣和帶頭作用，在同學(xué)中具有一定的群眾威信；

　　2、有上進(jìn)心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學(xué)服務(wù)；

　　3、遵守紀(jì)律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，是非觀念強；

　　4、心理素質(zhì)良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；

　　5、有較好的身體素質(zhì)和智力素質(zhì)，能正確處理學(xué)習(xí)與工作的'關(guān)系；

　　6、有自己的愛好和特長。

　　根據(jù)平時工作中總結(jié)出來的選拔班干部的六項標(biāo)準(zhǔn)，對班干部人選進(jìn)行嚴(yán)格篩選，即選拔綜合素質(zhì)好的同學(xué)擔(dān)任班干部，參與班級管理。由于我能堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把班干部質(zhì)量關(guān)，班干部的綜合素質(zhì)都比較好，在同學(xué)中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養(yǎng)成班干部的同學(xué)，既能感受到班主任老師和同學(xué)們對他的信任，又意識到自己的工作責(zé)任重大，工作熱情高漲，稍一引導(dǎo)就能很好開展工作。

　　三、正確引導(dǎo)，積極培養(yǎng)

　　在班干部人選確定后，及時安排時間召開班干部會議，對班干部進(jìn)行培訓(xùn)。會議主要明確幾個方面的內(nèi)容:

　　(一)、加強德育教育，培養(yǎng)班干部的榮譽感和責(zé)任感

　　班干部是同學(xué)思想教育、文化學(xué)習(xí)和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發(fā)展，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能否形成，班干部起著至關(guān)重要的作用。所以，當(dāng)一名班干部既光榮又責(zé)任重大。針對這一特點，教育班干部，要求班干部時時刻刻嚴(yán)于律己，以身作則，在同學(xué)中起榜樣和帶頭作用。

　　(二)、明確各自職責(zé)，使班干部在工作中有目標(biāo)，有方向

　　在日常工作中，如果沒有明確的目標(biāo)，沒有具體的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發(fā)揮作用。所以，制定好學(xué)期工作計劃和奮斗目標(biāo)，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責(zé)和奮斗目標(biāo)，非常必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成齊抓共管的局面。

　　(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干

　　在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當(dāng)而影響工作的順利進(jìn)展。所以，班主任應(yīng)根據(jù)實際情況教給班干部工作方法。例如；如何找同學(xué)談心?在批評同學(xué)時針對不同對象應(yīng)把握哪些分寸?如何虛心聽取同學(xué)意見?如何組織和團(tuán)結(jié)同學(xué)?怎樣交際?如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。

　　當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)工作中取得成績時，及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P，提高班干部在同學(xué)中的威信，增強他們開展工作的信心。

　　四、放手鍛煉，發(fā)揮自治

　　經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，當(dāng)班干部在同學(xué)中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應(yīng)及時掌握情況，指出他們工作中的優(yōu)點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。如在20xx年元旦學(xué)校舉辦的運動會準(zhǔn)備工作中，我讓班干部充分發(fā)揮他們的積極作用:

　　首先，讓他們分頭了解班級同學(xué)中哪些同學(xué)的體育有特長，讓他們做好有特長同學(xué)的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班爭光；

　　然后讓他們組織運動員利用下午放學(xué)后進(jìn)行集訓(xùn)，緊張備賽，練好兵；再讓他們利用契機，在班級中做好宣傳，充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，進(jìn)一步增強班級的凝聚力；同時要求他們在比賽中，做好指揮、協(xié)調(diào)、溝通工作，做好運動員的心理輔導(dǎo)，做好后勤工作；

　　最后要求他們在比賽結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)，充分肯定成績，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學(xué)中威信越來越高。

　　五、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，促使他們不斷成長

　　在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進(jìn)步，班主任應(yīng)及時掌握班干部的思想動態(tài)，適時組織班干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，提出更高更嚴(yán)的要求。從學(xué)習(xí)中讓他們重新認(rèn)識自己，確立更高的目標(biāo)，不斷提高工作能力和工作效益。

　　由于有適合班干部成長的土壤，許多同學(xué)都能在班級中得到教育培養(yǎng)，鍛煉提高。所以同學(xué)們對班集體產(chǎn)生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學(xué)，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉(zhuǎn)學(xué)到榕城區(qū)的某一中學(xué)，但澤僑同學(xué)再三要求說服她父親讓她繼續(xù)留在湖西中學(xué)讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學(xué)，更促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現(xiàn)一片積極向上的好勢頭。

　　在班級管理中，如果我們能堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真選拔，積極培養(yǎng)好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發(fā)揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高班級管理的質(zhì)量和效果。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 2

　　班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設(shè)想，關(guān)鍵就是要看班干部的工作責(zé)任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的.整體秩序、氛圍，為提高班干部的工作能力，做好小幫手、小當(dāng)家，必須搞好班干部的培訓(xùn)工作。

　　1、班干部的培訓(xùn)，主要在3、4、5年級進(jìn)行

　　2、每月培訓(xùn)一次

　　3、培訓(xùn)的內(nèi)容：

　　①班干部應(yīng)具有的素質(zhì)

　�、谌绾萎�(dāng)好班主任的助手，主動開展好班級工作

　�、郯喔刹块g的協(xié)作

　�、茉鯓犹幚砗冒嗉壥录�

　　⑤怎樣主持班會

　�、拊鯓咏M織集體活動

　�、咴鯓訁f(xié)調(diào)師生間關(guān)系

　　4、培訓(xùn)形式：講座、辯論、交流、解答等

　　5、培訓(xùn)后進(jìn)行考核

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 3

　　為了進(jìn)一步增強班主任愛崗敬業(yè)、提高班級管理水平的能力，促進(jìn)班級各項工作和學(xué)生教育管理水平、實行定期班主任培訓(xùn)。

　　一、培訓(xùn)時間：

　　每月一次

　　二、培訓(xùn)形式：

　　1、優(yōu)秀班主任講座

　　2、集體討論、疑難解答

　　3、辯論

　　4、參觀其他學(xué)校

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、愛崗敬業(yè)教育

　　2、班級管理方法

　　3、學(xué)生心理

　　4、怎樣處理學(xué)校、家長、學(xué)生關(guān)系

　　四、培訓(xùn)檢查

　　檢查培訓(xùn)后的落實情況，檢查培訓(xùn)記錄，檢查培訓(xùn)總結(jié)

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　　班干部是班級當(dāng)中班主任老師的得力助手，也可以理解為就是班主任老師伸在學(xué)生群體當(dāng)中的爪牙�？偟膩碚f，班干部工作就三方面：學(xué)習(xí)、監(jiān)管、報告。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　1、積極搞好自己的學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績，帶頭搞好學(xué)習(xí)，提高全班同學(xué)的.學(xué)習(xí)積極興趣。

　　2、積極幫助班主任老師落實學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，積極幫助解答提問。

　　3、認(rèn)真幫大家搜集相關(guān)學(xué)習(xí)資料，互幫互助，共同提高。

　　監(jiān)管方面：

　　1、認(rèn)真當(dāng)好班主任爪牙的角色，遇到同學(xué)有觸犯班級規(guī)章的事情，給予嚴(yán)肅批評，并向班主任報告。

　　2、在班主任不在的時候，認(rèn)真監(jiān)管班級紀(jì)律。

　　3、做好相關(guān)人員部署，拿下幾個違反紀(jì)律的學(xué)生。

　　報告方面：

　　1、把握好打小報告的藝術(shù)，認(rèn)真酌定報告內(nèi)容。

　　2、與班主任搞好溝通交流。

　　3、與同學(xué)處理好關(guān)系，確保小報告水平持續(xù)提高。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 5

　　在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領(lǐng)頭羊，又是班主任與同學(xué)之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關(guān)系到班級工作能否順利開展。那么如何建設(shè)一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術(shù)性和可行性。

　　一、班主任應(yīng)選拔好班干部

　　對于班干部的組建，我們一般要經(jīng)歷三關(guān)：

　　第一關(guān)：調(diào)查關(guān)。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學(xué)生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當(dāng)好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關(guān)重要的第一關(guān)。要過好這一關(guān)，就得進(jìn)行深入的調(diào)查。所謂調(diào)查，是指民意了解。了解班中哪些同學(xué)威信高，哪些同學(xué)人際關(guān)系好，哪些同學(xué)有號召力，哪些同學(xué)有繪畫、體育等方面特長，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭班主任此時應(yīng)廣開言路，充分搜集同學(xué)們的意見，做到全面了解學(xué)生，暗中物色班干人選，做到心中有數(shù)。

　　第二關(guān)：選拔關(guān)。作為班干部，經(jīng)常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關(guān)實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設(shè)置的選拔關(guān)主要包含以下環(huán)節(jié)：報名講演投票。

　　報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務(wù)、特長、曾擔(dān)任過的職務(wù)；演講，要求參選人準(zhǔn)備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內(nèi)容必須包含報名原因、競選職務(wù)、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設(shè)計并初步展示自己工作藍(lán)圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環(huán)節(jié)中，每個環(huán)節(jié)考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結(jié)果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。

　　第三關(guān)：威信關(guān)。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達(dá)要好，而且實干能力要強，在班中已經(jīng)樹立起良好的個人形象。

　　俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。

　　二、增強班干部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。

　　在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當(dāng)凝聚力的班干部隊伍，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，指導(dǎo)班委會成員全面健康發(fā)展；班主任要做好班干部的堅強后盾和參謀，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。

　　集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機衛(wèi)生、搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的.紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

　　此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵�及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進(jìn)整個班級的管理工作的有效開展。

　　三、加強監(jiān)督，設(shè)立班務(wù)督察組

　　同時為了讓班委成員認(rèn)真履行職責(zé)，特建立班務(wù)督察組。由四人組成。班務(wù)督察組對班委會進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范他們的行為。班務(wù)督察組督察組長負(fù)責(zé)。督察組由學(xué)生民主推選產(chǎn)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督常規(guī)，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務(wù)，各督察成員進(jìn)行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務(wù)督察常規(guī)監(jiān)督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。

　　四、正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤

　　由于很多同學(xué)沒有擔(dān)任過班干部的工作，因此在工作中出現(xiàn)失誤是在所難免的。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，要正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤，不要一味地指責(zé)、批評，而是應(yīng)該幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔(dān)任班主任時，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象，有一位叫揚陽的班干部，我讓他擔(dān)任紀(jì)律委員的工作，他非常盡責(zé)，管理也很嚴(yán)格，班級紀(jì)律非常好，特別是午休時很安靜。然而還是有很多同學(xué)向我投訴他。我感到很奇怪，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責(zé)，為什么還會遭到投訴呢？事情產(chǎn)生后，我并沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題。經(jīng)過了解，原來揚陽同學(xué)工作方法的簡單粗暴引起同學(xué)們的不滿。例如午休時，有個別同學(xué)講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結(jié)果講話的同學(xué)是不吭聲了，但是睡著的同學(xué)也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學(xué)講話，為了提醒他們，他就拿起書本扔過去砸到同學(xué)的頭上。這樣自然引起了不少同學(xué)的不滿。認(rèn)識到自己工作中的問題后，揚陽同學(xué)虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學(xué)們的信任，成為一名優(yōu)秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培養(yǎng)他們成長。

　　總之，班干部是實現(xiàn)班級目標(biāo)的骨干力量，是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的影響者。因此，班主任必須選拔好班干部，同時在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 6

　　一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風(fēng)的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養(yǎng)工作計劃：

　　一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。

　　一是對他們進(jìn)行全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想教育，提高工作的責(zé)任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認(rèn)識，使他們認(rèn)識到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。

　　二是要求班干部以身作則，嚴(yán)以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。

　　二、授之以法，提高工作水平

　　在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進(jìn)行了培訓(xùn)：

　　1、怎樣維持班級紀(jì)律。

　　2、怎樣處理偶發(fā)事件。

　　3、怎樣進(jìn)行表揚和批評。

　　4、怎樣主持主題班會。

　　5、怎樣組織集體活動。

　　6、怎樣管理班級財物。

　　7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。

　　8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

　�。ㄅ嘤�(xùn)一般結(jié)合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。）

　　三、加強理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)

　　1、《小學(xué)生手冊》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生，力爭是優(yōu)秀的小學(xué)生，只有這樣才能服眾。干部無論職務(wù)大小，要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事。

　　2、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循，干部能找準(zhǔn)位置，盡快進(jìn)入角色，獨立開展工作。

　　農(nóng)場中心小六（3）班班干部工作條例（試行）

　�。ㄒ唬�、總則

　　1、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強集體建設(shè)的骨干和積極分子，是學(xué)校和老師的助手，是學(xué)校和老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁。因此，學(xué)生干部責(zé)任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖椤?/p>

　　2、學(xué)生干部由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)努力并熱愛為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。

　　3、學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的思想。

　　4、要不斷以英雄模范人物、三好學(xué)生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，提高成績，積極鍛煉，努力成為三好學(xué)生。

　　6、不斷樹立為人民服務(wù)思想，加強崗位責(zé)任制。主動協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門做好工作。

　　7、加強修養(yǎng)，辨明是非。支持好人好事，正風(fēng)正氣。熱情幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭。

　　8、學(xué)生干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。

　�。ǘ�）、班委會委員職責(zé)

　　為了更好地發(fā)揮班委會在班級建設(shè)中的核心作用，培養(yǎng)學(xué)生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮各委員的主動性、創(chuàng)造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責(zé)，在班主任指導(dǎo)下明確分工，各負(fù)其責(zé)，互相配合，同心協(xié)力把班委會工作做好。

　�、灏嚅L1人、副班長2人。

　　1、在班主任的直接指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級工作（思想、紀(jì)律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等）。積極開展創(chuàng)建文明班級活動。

　　2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。

　　3、及時落實學(xué)校、少先隊工作計劃、班主任布置的各項任務(wù)，檢查、督促班委認(rèn)真開展工作。

　　4、及時向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動等情況。

　　5、集會（如升旗儀式、會議等）前負(fù)責(zé)組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。

　　6、組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全條例，開展安全教育工作計劃。

　　7、檢查班級安全情況，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應(yīng)及時向班主任和學(xué)校反映，采取防范措施。

　　8、在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。

　�、婕o(jì)律委員（中隊長和副中隊長）

　　1、負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會活動的紀(jì)律秩序。

　　2、對同學(xué)之間的爭端等要及時疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時報告班主任。

　�、鐚W(xué)習(xí)委員（語數(shù)各1人）

　　1、負(fù)責(zé)班級有關(guān)學(xué)習(xí)計劃方面的工作。

　　2、督促各科代表及時收繳作業(yè)，并檢查收繳情況，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報。

　　3、協(xié)助班長組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。適當(dāng)組織對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助。

　　4、收集同學(xué)對各科教學(xué)的建議和要求，及時向有關(guān)老師反映，供老師教學(xué)時參考。

　　5、負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學(xué)歸還學(xué)校圖書。

　　㈣宣傳委員2人

　　1、負(fù)責(zé)班級宣傳工作。定期出黑板報，出好重大節(jié)日和活動�？�。

　　2、負(fù)責(zé)抓好班級教室的布置美化工作。

　　3、在學(xué)校的文藝節(jié)、校運會中，負(fù)責(zé)搞好宣傳報道工作。

　　4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現(xiàn)象。

　�、閯趧游瘑T2人

　　1、負(fù)責(zé)抓好每周五的'教室和包干區(qū)的衛(wèi)生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。

　　2、負(fù)責(zé)記錄勞動出色與不認(rèn)真的同學(xué)并及時反饋給班主任。

　　3、協(xié)助學(xué)校管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務(wù)處。

　　5、關(guān)心同學(xué)生活，反映同學(xué)的要求，協(xié)助班主任解決同學(xué)的困難。

　�、晡膴饰瘑T2人

　　1、定期組織同學(xué)開展文娛活動。

　　2、組織同學(xué)排練文娛節(jié)目，參加年段、學(xué)校的“合唱節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等比賽。

　　3、負(fù)責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯(lián)歡會、元旦晚會。及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員文娛骨干積極參加學(xué)校各項文娛活動。

　　㈦體育委員2人

　　1、負(fù)責(zé)體育課組織同學(xué)排隊，協(xié)助體育教師上好體育課。

　　2、組織同學(xué)參加校運會等體育競賽活動，負(fù)責(zé)抓好運動員的訓(xùn)練工作。

　　3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊。

　　4、體育課負(fù)責(zé)借領(lǐng)體育用具并及時完整地歸還。

　　四、實施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高

　　對干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學(xué)生自主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導(dǎo)學(xué)生干部工作一定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導(dǎo)面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導(dǎo)其他干部工作，這既能減輕班主任工作負(fù)荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據(jù)工作實際及需要可適當(dāng)進(jìn)行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)，干部工作水平不斷提高。

　　五、培養(yǎng)班干部的幾點要求

　　1、干部要明確職責(zé)，加強責(zé)任心，建立崗位責(zé)任制。

　　2、每學(xué)期總結(jié)干部工作，培訓(xùn)干部，每學(xué)年評選優(yōu)秀干部。

　　3、要注意培養(yǎng)干部，及時調(diào)整干部隊伍，使干部隊伍永保朝氣。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 7

　　在一個班級中，我們最重要的是團(tuán)結(jié)，思考調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，這個學(xué)期我的班級工作繼續(xù)從鞏固集體凝聚力和加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)入手。

　　在接下的這個學(xué)期工作的最開始就是要有一個具體的工作計劃！

　　一、 首先，班級工作方面：

　　1、班級凝聚力的鞏固。經(jīng)過一年多的相處，大家的'接觸和了解更深，相處也更融洽起來。但是我們應(yīng)該看到，熟悉以后，各自的個性特點也就更鮮明起來，往往這時候是矛盾的多發(fā)時段，所以密切注意同學(xué)們的相處動態(tài)，及時了解同學(xué)們間的真是想法，防患于未然，讓我們的班級更健康，團(tuán)結(jié)的走下去。

　　2、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了高中的緊張，但我們不能懈怠，熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)考試，或許同學(xué)們不再有以前那么努力，這是非常不好的心態(tài)。及時做好學(xué)習(xí)動員工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，至少也要保持大一時的良好風(fēng)氣。繼續(xù)抓好英語四級過級學(xué)習(xí)工作，積極準(zhǔn)備計算機過級動員工作。

　　3、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，一個學(xué)期兩次的班級集體活動這是必不可少的�，F(xiàn)成的就有3月雷鋒月，端午佳節(jié)。希望能夠打破常規(guī)，將活動舉行的更新穎，有樂趣。通過活動，一起玩一起樂，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，相信這是個很美好的畫面。

　　4、繼續(xù)班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　二、班委會的工作方面：

　　1、首先，我將繼續(xù)充分利用好人力資源，延續(xù)、完善上個學(xué)期的工作分工，進(jìn)行班委工作責(zé)任分管制，團(tuán)支書繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)支部進(jìn)行我班的思想建設(shè)工作和會議記錄整理工作。副班長肖芝偉主要和學(xué)習(xí)委員抓緊我班的學(xué)習(xí)以及男生思想方面的溝通；副班長周雯琪主要負(fù)責(zé)我班文體工作，將我班課余活動帶上一個新的臺階；我出了做好常規(guī)工作外要一定加緊我班的衛(wèi)生工作與班費開支的監(jiān)督。希望在這一小小改動下我們的團(tuán)隊能夠工作的更加得心應(yīng)手，有效率。

　　2、班委會團(tuán)支部的工作既要分工明確但是不能斷絕了溝通，有新的通知和任務(wù)要相互通告，防止造成信息中斷現(xiàn)象。

　　3、各班干部明確自身職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能懈怠拖延工作任務(wù)，切實做好以身作則的表率。

　　4、班級活動的舉行有班委會團(tuán)支部成員輪流負(fù)責(zé)，提升班委會團(tuán)支部的整體工作能力。同時，也要充分發(fā)動同學(xué)們參與到其中來，可以有同學(xué)自愿報名參與組織，以提升同學(xué)們的綜合能力。

　　5、堅持每周一次的班委會團(tuán)支部的工作例會和每月2-3次的班級例會，做好批評與自我批評工作。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 8

　　中隊長的計劃：

　　本學(xué)期，我將繼續(xù)做好班主任的小助手，帶領(lǐng)全體中隊委員精誠合作，營造良好班級氛圍，引領(lǐng)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，爭取使201班成為優(yōu)秀的班集體。除了協(xié)助老師做好日常工作外，本學(xué)期還要開展以下工作。

　　1、制定計劃、撰寫總結(jié)

　　本學(xué)期每位中隊委員都將制定工作計劃，班主任準(zhǔn)備把這些計劃上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員及時總結(jié)，學(xué)期結(jié)束時候我會要求他們提交學(xué)期工作總結(jié)，并且上傳到班級博客，讓全班同學(xué)都看到委員們?yōu)榘嗉壸鞒龅呢暙I(xiàn)。

　　2、明確職責(zé)

　　每位中隊委員都要明確自己的職責(zé)，我將要求每位中隊委員準(zhǔn)備一個責(zé)任簿，在第一頁寫下自己的職責(zé)，并且每天記錄自己職責(zé)的履行情況，每個星期五我將收齊責(zé)任簿，交給班主任，和班主任一起對他們的`工作進(jìn)行點評。

　　3、形成例會制度

　　每周一中午，我將定期召開中隊委員會議，會議上將回顧上周工作、部署本周工作，并且收集中隊委員或全班同學(xué)對班級建設(shè)的意見和建議，匯總后遞交班主任。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 9

　　一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班級管理中發(fā)揮著重要作用，是形成優(yōu)秀班級的重要條件之一。加強班干部培訓(xùn)，提高干部組織管理能力，不僅是時代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，也是發(fā)揮班干部作用、加強班級管理、形成良好班級作風(fēng)的需要。以下是我班根據(jù)班級實際情況制定的班干部培訓(xùn)工作計劃:

　　一、明確培養(yǎng)宗旨，提高思想意識

　　首先，對學(xué)生進(jìn)行全心全意的思想教育，提高工作責(zé)任感，解決“官方意識”和“優(yōu)越”的錯誤理解，使他們意識到在許多方面應(yīng)該比普通學(xué)生先吃苦，然后享受。例如，工作必須犧牲一些業(yè)余時間，你可能會聽到很多抱怨和意見。

　　二是要求班干部以身作則，嚴(yán)格要求自己。也就是說，班干部要處處發(fā)揮模范帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。

　　二、授之以法，提高工作水平

　　在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進(jìn)行培訓(xùn)：

　　1、如何維護(hù)班級紀(jì)律。

　　2、如何處理意外事件。

　　3、如何表揚和批評。

　　4、如何主持主題班會。

　　5、如何組織集體活動。

　　6、如何管理班級財產(chǎn)。

　　7、如何幫助后進(jìn)學(xué)生。

　　8、如何協(xié)調(diào)學(xué)生與教師的關(guān)系。

　�。ㄅ嘤�(xùn)一般結(jié)合班級實際情況進(jìn)行，注重提高其實際工作能力。）

　　三、加強理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)

　　小學(xué)生手冊《小學(xué)生手冊》、《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)生干部的'必修課。班干部首先要是合格的小學(xué)生，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生。只有這樣，他們才能為公眾服務(wù)。干部要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想，講奉獻(xiàn)，把集體事務(wù)當(dāng)成自己的事。

　　小學(xué)班干部培訓(xùn)計劃 10

　　為了進(jìn)一步增強班主任愛崗敬業(yè)、提高班級管理水平的能力，促進(jìn)班級各項工作和學(xué)生教育管理水平、實行定期班主任培訓(xùn)。

　　一、培訓(xùn)時間：

　　每月一次

　　二、培訓(xùn)形式：

　　1、優(yōu)秀班主任講座

　　2、集體討論、疑難解答

　　3、辯論

　　4、參觀其他學(xué)校

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、愛崗敬業(yè)教育

　　2、班級管理方法

　　3、學(xué)生心理

　　4、怎樣處理學(xué)校、家長、學(xué)生關(guān)系

　　四、培訓(xùn)檢查

　　檢查培訓(xùn)后的落實情況，檢查培訓(xùn)記錄，檢查培訓(xùn)總結(jié)

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