培訓計劃集合8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
為了進一步加大教師培訓力度，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學水平、教科研能力都得到進一步提高，特制訂我校教師培訓計劃。
一、指導思想
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則，構建合理的培訓體系，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
二、培訓的對象
全體教師。
三、培訓目標
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、積極向上的教師隊伍，努力提高教師的思想道德水平。
2、打造學習型書香校園，形成讀書學習的濃厚氛圍，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
四、培訓內容
主要為思想道德、法律法規(guī)，現代教育理論，學科知識更新與擴展，教育教學技能訓練和實踐研究等，突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學實踐能力。
五、培訓方法
培訓方法做到三結合：集中輔導與分散學習相結合；“走出去”與“請進來”相結合；上級培訓與校本培訓相結合；此外，還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動進行范圍小、針對性強的面對面指導交流，促進教師的快速發(fā)展。
六、培訓要點
1、按要求組織教師參加上級部門組織的學科知識培訓、繼續(xù)教育培訓以及網絡培訓。
2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
3、繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。選派骨干教師外出學習、培訓考察，回校對全體教師進行培訓，通過講座、示范課等形式傳達學習精神。
4、加強教師培訓的過程管理，建立相應的規(guī)章制度和培訓考評制度，明確管理者和受訓者的職責，加強培訓檔案的整理和建設。
5、充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用，通過“名師工作室”、“青藍工程”等平臺，加強青年教師培訓，促進青年教師快速成長。
培訓計劃 篇2
銷售部、售后服務部：
為了讓員工了解公司的企業(yè)文化，熟悉崗位工作流程及公司相關管理制度，人力資源部決定對以下員工統一進行相關內容的培訓。具體方案如下：
一、培訓時間
20xx年8月22日19:00——20:00。
二、培訓地點
公司二樓會議室。 三、培訓對象
具體參訓人員名單如下：
五、培訓要求
（一）各位學員自備紙筆和水杯參訓，培訓開始前提前十分鐘簽到入場；
（二）學員上課期間須將手機調到振動狀態(tài)或關機；
（三）各位學員須自覺遵守培訓秩序，無特殊原因不得遲到、早退、中途退場，違者按考核規(guī)定處理；
�。ㄋ模⿲W員需認真記錄課堂筆記；
�。ㄎ澹┤肆Y源部培訓專員做好本次培訓的組織服務和培訓記錄工作，并向參訓學員部門領導如實反饋培訓情況。
歡迎公司干部員工對培訓工作提出寶貴的意見和建議，以便我們能及時改進工作方式與方法，提升公司培訓質量和水平。
樟樹市天海汽車銷售有限公司 人力資源部
二0XX年八月二十二日
培訓計劃 篇3
總體情況分析：一級教師培訓班上學期在培訓班的指導下，每個老師自己制定了三年的個人發(fā)展計劃，計劃分別在學歷進修、公開課、論文寫作和先進榮譽四塊分別對自己進行了規(guī)劃。自每位老師制定了個人發(fā)展計劃之后，上學期都能有意識地從這幾個方面積累自己的資歷。因此在上學期有許多教師在公開課、論文寫作等方面做出了一些成績，雖然這些成績不是很大，但是統計下來看也不少。我們相信只要每年有這樣的積累，幾年后，我們一級教師也一定會碩果累累的。另外，上學期的培訓也進行了相關的職稱評定中的必要科目的練習，比如片段式說課、比如活動實錄與評析的撰寫，看幼教類書籍，撰寫讀書心得等等，使老師們在理論水平和實踐能力方面都有了一定的提高。
培訓重點：
一、繼續(xù)進行片段式說課練習，通過扎實的訓練，爭取在說課能力方面有一個提高。
二、繼續(xù)對明年將評選中級職稱的教師的論文進行修改，爭取有機會去投稿。
三、借助03屆幼師會教的機會，進行教學的研討，提高教師的教學能力。
四、根據一個教材（無教育參考），每位教師完成一片完整的說課稿。
五、進行看好書提高理論知識活動。本學期要求每位一級教師看指定的理論書籍，寫質量較高的讀書筆記兩篇。
六、繼續(xù)把精彩教學活動實錄進行修改完善，并找機會投稿。
七、繼續(xù)進行學科知識測試（一次）。
培訓時間：
隔周一次，時間為每個雙周的星期二。
具體安排：
1、布置本學期培訓計劃，對照三年發(fā)展規(guī)劃，總結自己的收獲，找到自己存在的差距。
2、03屆幼師會教聽課評課。
3、科學領域知識（十五——二十一章）測試。
培訓計劃 篇4
財務人員最重要的是細心，一起來看看如何提高財務人員的工作效率吧，以下是關于培訓財務人員的計劃：
(一)財務培訓目的
(1)財務管理，職責重大。
從大處說，公司的大量資金從我們手中流過，大量的資產交給我們管理，各項管理目標要依靠財務管理來實現;從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據的報銷，都牽扯著干部職工的切身利益。所以，我們的財務管理工作不是簡單，而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。在座的每一位員工，都是我們宏強不可缺少的“管家”，是領導決策不可缺少的參謀和助手。這個“管家”當的稱職不稱職，參謀作用到位不到位，都對公司的工作產生極大的影響。這一點，希望大家能有清醒的認識，不論是財務人員還是非財務人員，都應該進行相關的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質，形成成本節(jié)約意識，提高公司整體經濟效益。
(2)加強學習，提高素質
21世紀是知識經濟迅速發(fā)展的經濟。在這樣一個時代，財務管理的內涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化，社會責任得到真正重視，無形資產成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務管理的特征。就我公司來講，隨著海外市場的不斷擴展，許多新的業(yè)務、新的項目被納入了正常的管理范疇，如各種計劃項目資金的管理等，都給我們帶來了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。只有這樣，才能準確領會財務管理工作的政策和規(guī)定，及時掌握最新的管理手段，更好地履行法律法規(guī)賦予的職能。
(3)明確要求，學以致用
為切實提高大家的財務管理水平，這次我們專門組織了財務培訓，希望每位員工都要珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：
一要明確培訓的重點和要求，及時了解財經法規(guī)的規(guī)定，熟練掌握財務管理的新方式、新方法，開闊視野，博采眾長，為創(chuàng)造性開展財務工作奠定基礎。
二要結合崗位的實際和特點，認真聽講，廣泛討論，做好筆記，寫好心得，并自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。
三要嚴格遵守各項財經紀律和公司規(guī)章制度。每一位員工，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的命脈。
(二)課程介紹
講師：--------
開課地點：三樓培訓室
上課時間：--------------
適用對象：總經理，財務人員，商專，庫房主管
課程簡介：注重與公司非財務管理相結合，讓非財務人員了解企業(yè)財務本質及財務管理原理，學習運用預算等財務工具加強內部管理，運用財務思維解讀企業(yè)運作，并尋求提升經營績效的方法，將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財務管理責任更好地結合起來,有效提升企業(yè)的管理水平。
分組授課、互動交流、案例分析、小組討論. 課程大綱：一、財務部基本情況講述
1、財務部的崗位設置及職責、職權表述
總經理領導下的財務經理負責制(財務會計、出納、材料會計、銷售會計、內審會計、分公司會計、分公司出納)
1)財務經理：負責財務管理工作
2)財務會計：負責公司日常會計工作，掌握公司收入和支出情況，結賬、整理、審核，負責納稅申報，會計檔案工作
3)出納：負責銀行結算，現金收支業(yè)務及庫存現金管理
4)材料會計：負責存貨(原材料、自制半成品、在品、外協半成品、產成品)出入庫的核算，及庫存物資6S，及時傳遞出入庫單據。
5)銷售會計：負責查收貨款，審核銷售訂單，登記預收、應收賬款明細表，上報銷售業(yè)績。
6)內審會計：監(jiān)督檢查，財務工作清理，整頓。
2、財經法規(guī)及各項會計規(guī)章制度
1)財經法規(guī)
2)公司具體制度
�、俨盥觅M管理制度：報銷必須取得正式發(fā)票，實行一次一清，出差人員回公司后的72小時內必須報，每超出24小時減少票面金額的10%。報銷憑證認真填寫，字跡清楚，內容完整。
�、诓少張箐N制度：采購人員欲借款需去財務部領取《采購申請單》;采購人員憑發(fā)票(增值稅專用發(fā)票或有檢章的正規(guī)發(fā)票)、質檢驗收單、倉庫保管員的入庫單，一并粘貼整齊，經采購人簽字，物流部經理簽字，財務經理簽字，總經理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷。
�、坜k公用品報銷：正規(guī)發(fā)票及保管員簽字的入庫單(入庫單寫明品名、數量、單價、金額)，由經辦人簽字，管理部經理簽字，財務經理簽字，總經理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷。
3、財務部與各部門之間的關系(如物流部、銷售部)
客戶代表簽定銷售合同，填寫《銷售訂單》及合同，將其交商務專員審核，在ERP中錄入銷售訂單和客戶信息，再由出納審核查收貨款，通知商務專員，由商務專員生成發(fā)貨單，物流部安排發(fā)貨
培訓計劃 篇5
在餐飲界，傳統的培訓計劃都是經理給領班講，領班再給服務員講，講者費勁，聽者勞神，時間耗費半天，該學的還是沒有學會，不容易考察到效果。鄧超認為培訓計劃外包是社會分工的必然結果， “專業(yè)化程度越高，企業(yè)的路就越寬�！庇谑青嚦苯影哑髽I(yè)的培訓計劃、管理都外包給了專業(yè)的企業(yè)咨詢管理公司。
其培訓師都是專業(yè)人員，知道如何按要求培訓計劃，這樣效果極佳;另外還高薪聘請相關高級酒店的管理教授、培訓專家等，每周定期在管理公司實地教學。對員工進行嚴格的軍事化管理，并組建專業(yè)的實踐基地讓員工在理論與踐相結合的學習過程中不斷地提升自身的綜合素質，向合格的職業(yè)經理人轉變。除了專業(yè)的培訓計劃，人性化的薪酬制度也是提高其員工服務質量的法寶。
培訓計劃 篇6
新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、加強理論學習。
在本學期的教學工作中，我將充分利用有效的時間積極學習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎知識，加強新課程標準的學習。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。轉變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學校交給我的各項工作。
二、在教學中，為學生傾注所有的愛心。
1、熱愛學生、想學生所想。
熱愛學生是師德建設的核心，關心每一個學生、了解學生、走進學生、對學生嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦學生，促進學生主動。全面地發(fā)展，使學生真正變“要我學”為“我要學”。
2、樂于奉獻，保持心態(tài)。
自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的`心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生
心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。
培訓計劃 篇7
為有效預防、及時控制和妥善處理學�？植朗录岣呖焖俜磻蛻碧幚砟芰�，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實省、市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統安全保衛(wèi)和反恐工作：學校發(fā)生的xx入校襲擾時間、校園內發(fā)現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害時間等。
三、 應急救援指揮機構及工作職責
1、應急救援指揮機構及工作職責
為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立杏花嶺區(qū)小返學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。
組長：蘇秀榮
副組長：李變玲 李江 陳華鋒 黃潤蓮
成員：郝蓮香 李小俊 王秀梅 李月龍 李榮霞
領導組設在體育室安全工作辦公室
2、領導組工作職責
負責全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、組織機構
學校成立相應機構。學校校長蘇秀榮任本安全保衛(wèi)和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。
五、工作原則
（1）統一指揮，快速反應。一旦發(fā)生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區(qū)學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。
�。�2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。
�。�3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
�。�4）科學實施，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。
�。�5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。
（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監(jiān)控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。
六、 事件處理程序及辦法
�。�1）xx入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生xx闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。
�。�2）校內發(fā)現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。
�。�3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預學校安全保衛(wèi)和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。
�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。�5）火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。
�。�6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治，并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。
七、 其他事項
（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發(fā)生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。
�。�2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。
（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發(fā)生。
（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。
培訓計劃 篇8
一、培訓目標
通過培訓使學員掌握全科醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本技能，提高其防治社區(qū)常見疾病和解決社區(qū)健康問題的能力，具有高尚的職業(yè)道德，運用生物－心理－社會醫(yī)學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭、社區(qū)提供融醫(yī)療、預防、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務，達到全科醫(yī)師的崗位要求。
二、培訓對象
從事社區(qū)衛(wèi)生服務的臨床類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。
三、培訓方法
將學員按所在社區(qū)衛(wèi)生服務中心分組，不足10位學員的單位按地理位置就近編組，組成學習單元。
第一階段：由各社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織收看光盤，每周四下午、周六全天（每周12學時，10周完成，總120學時）。學員完成規(guī)定學時后按規(guī)定時間進入下一階段學習。
第二階段：學員集中到省級理論教學點（福建醫(yī)科大學或福建中醫(yī)學院）專題講座、面授輔導、考試（20天，160學時）。學員完成該階段學習，成績合格者進入下一階段學習。
第三階段：將學員按所在設區(qū)市編組，進入由省衛(wèi)生廳認定的臨床、社區(qū)培訓基地學習。學員按規(guī)定的學時完成三個階段學習，崗位培訓過程結束。
培訓總學時500學時，其中理論學習280學時，實踐教學220學時（臨床實習和社區(qū)實踐）。
四、培訓內容與要求詳見《全科醫(yī)師崗位培訓大綱》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔20xx〕48號）。
五、培訓教材
采用衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員崗位培訓規(guī)劃教材及配套光盤。
六、考核與結業(yè)
考核內容分為理論考試和實踐技能考核兩部分，由省全科醫(yī)學培訓中心統一組織。理論考試由衛(wèi)生部建立試題庫，并統一命題；實踐技能考核由各臨床、社區(qū)培訓基地負責。考核合格者，由省衛(wèi)生廳頒發(fā)《社區(qū)衛(wèi)生服務人員崗位培訓合格證書》。
七、管理與監(jiān)督
省級理論教學點、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心均由主管領導負責該項工作，并派專人具體管理。制定相應的學員管理（考勤制度、學習進度、光盤播放等）、教學管理制度，確保培訓質量。相關資料規(guī)范管理存檔。
省全科醫(yī)學培訓中心將對培訓效果進行抽查，省衛(wèi)生廳科教處負責培訓工作監(jiān)督、檢查。
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