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      2. 教師培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2023-08-24 08:27:52 培訓(xùn)方案 我要投稿

        教師培訓(xùn)方案【優(yōu)】

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的教師培訓(xùn)方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師培訓(xùn)方案【優(yōu)】

        教師培訓(xùn)方案 篇1

          為加強(qiáng)我縣干部教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,按照xx縣中小學(xué)干部教師培訓(xùn)規(guī)劃,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,特制定xx年暑期干部教師培訓(xùn)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標(biāo),以創(chuàng)新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn),精選培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)化過程管理,通過對干部教師有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn),使參訓(xùn)者在師德修養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平等方面顯著提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實(shí)基礎(chǔ)。

          二、培訓(xùn)對象

          全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部及教師。

          三、培訓(xùn)地點(diǎn)

          縣教研訓(xùn)中心和第二中學(xué)。

          四、培訓(xùn)形式

          采用封閉式集中培訓(xùn)形式。

          五、培訓(xùn)要求

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識?h局成立xx年暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長孫xx任組長,副局長黃xx及教研訓(xùn)中心常務(wù)副校長楊xx任副組長,縣局人事科科長軒xx、教研訓(xùn)中心副校長劉xx、郭xx及教研訓(xùn)中心高中部主任周xx、小學(xué)部主任陳xx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的組織管理,縣教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。各基層單位要將教師培訓(xùn)工作作為提升師德水平、積淀教育內(nèi)涵的良好機(jī)遇,切實(shí)認(rèn)識到組織教師培訓(xùn)與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面培訓(xùn)工作;要開好培訓(xùn)動員會,做好參訓(xùn)人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時(shí)、全程參與培訓(xùn),同時(shí),全面協(xié)調(diào)好參訓(xùn)教師培訓(xùn)和生活,確保暑期培訓(xùn)扎實(shí)有效開展。

         。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),保證質(zhì)量。縣局相關(guān)科室及縣教研訓(xùn)中心要根據(jù)目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的'困惑和瓶頸問題,確定培訓(xùn)重點(diǎn),確保培訓(xùn)有的放矢,求實(shí)、規(guī)范、有效開展,不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓(xùn)外,還要按要求組織好校本培訓(xùn)。

          xx縣教育局

          xx年7月2日

        教師培訓(xùn)方案 篇2

          為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì)。特制定教師讀書活動方案作為我校校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目。

          一、活動目的

          首先,讀書是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為,共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

          其次,讀書是教師專業(yè)成長與發(fā)展的`需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動自己的專業(yè)發(fā)展。

          二、活動目標(biāo)

          構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

          三、活動內(nèi)容

          (一)讀書種類:古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類,現(xiàn)代科技、時(shí)政類,生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。

          (二)讀書方式:

          1、自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀,力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,讀寫同步,寫好一篇有質(zhì)量的讀書讀后感。

          2、集體閱讀。每學(xué)期由學(xué)校推薦一本書籍,規(guī)定全體教師集體閱讀,在一定的時(shí)間內(nèi)撰寫讀書心得,學(xué)校統(tǒng)一組織教師一起談感受、談收獲、談疑惑。

          (三)活動形式:

          1、青年教師交流

          青年教師自主閱讀后,學(xué)校每隔四個(gè)星期舉行一次讀書交流活動,并由三位老師負(fù)責(zé)交流自己的讀書心得。

          第8周

          麻綿綿 金紅燕 楊笑曼

          第12周

          戴健達(dá) 徐吉祥 章瑋雙

          第16周

          吳兵彬 金林燕 董盛

          第20周

          胡潔 李慧慧 麻瓊潔

          2、中老年教師寫讀后感

          四、保障措施

          1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。

          教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:金仙昆

          副組長:吳金芳

          組 員:楊笑曼 呂秀望 麻瓊潔 董秀明

          2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理,及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動取得實(shí)效。

          3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查并備案,教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系。

        教師培訓(xùn)方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高,注重對教師信息技術(shù)的`培養(yǎng)和培訓(xùn),努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,我們將從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)工作:

          二、總體目標(biāo)

          1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,

          2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

          3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱,積累與交流教育感悟。

          4、進(jìn)一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。

          三、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標(biāo)

          培訓(xùn)對象:以對計(jì)算機(jī)知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。

          預(yù)期目標(biāo):能掌握基本的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作方法;能運(yùn)用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

          培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù):對全體教師有計(jì)劃、分層次地進(jìn)行培訓(xùn),使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

          培訓(xùn)原則為:面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

          四、培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)安排

          培訓(xùn)時(shí)間:每周四第二節(jié)課后。

          1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識。

          2、Word20xx簡單應(yīng)用。

          3、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識。

          4、電子郵箱的注冊申請。

          5、Excel相關(guān)知識培訓(xùn)。

          6、演示文稿的簡單知識。

        教師培訓(xùn)方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          為了切實(shí)提學(xué)校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,根據(jù)上級工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,在20xx年暑期實(shí)施各種形式的教師培訓(xùn)。

          二、主要培訓(xùn)任務(wù):

          以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍”的整體目標(biāo),采取分類實(shí)施責(zé)任到人的辦法,促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以提高。

          三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容

          (一)凌度市集中培訓(xùn)

          1、新任教師培訓(xùn)。xx參加凌度市二班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月22日至24日,

          2、教研組長培訓(xùn)。xx參加一班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月26日至28日。

          (二)20xx年xx省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)

          1、初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)

          參訓(xùn)教師:xx

          報(bào)到地點(diǎn):xx音樂學(xué)院紫陽路校區(qū)(解放路255號)。

          培訓(xùn)時(shí)間:7月15日—22日(7月15日報(bào)到)。

          2、初中班主任培訓(xùn)

          參訓(xùn)教師:xx

          報(bào)到地點(diǎn):xx大學(xué)4號教學(xué)樓一樓大廳。

          培訓(xùn)時(shí)間:7月12日—16日(7月11日報(bào)到)。

          3初中思品骨干教師培訓(xùn)

          參訓(xùn)教師:xx

          報(bào)到地點(diǎn):xx科技大學(xué)東校區(qū)韻苑體育館。

          培訓(xùn)時(shí)間:7月10日—17日(7月10日報(bào)到)。

         。ㄈ┑诙钠谑〖壠胀ㄔ捤綔y試員資格考核培訓(xùn)

          參訓(xùn)教師:xx

          培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月3日至10日,

          報(bào)到時(shí)間:20xx年7月3日全天;

          地點(diǎn):xx皇冠大酒店(原xx招生大廈),xx市xx區(qū)xx路28號首義園后。

         。ㄋ模┬1九嘤(xùn)

          1、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年8月20日至8月27日。

          2、組織形式:在學(xué);蛑行膶W(xué)校集中培訓(xùn)。

          3、參訓(xùn)人員:全體教職員工。

          4、培訓(xùn)內(nèi)容:

         。1)動員報(bào)告及學(xué)習(xí)國家及xx省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。

          負(fù)責(zé)人:xx

          時(shí)間:8月20日

          上午:8:00———11:00集中培訓(xùn)

          下午:3:00——5:00分組討論,寫心得體會

         。2)教師職業(yè)道德教育及班主任培訓(xùn)。

          負(fù)責(zé)人:xx

          時(shí)間:8月21—23日

          上午8:00————11:00集中培訓(xùn)

          下午:3:00—5:00分組討論,寫心得體會

          (3)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          負(fù)責(zé)人:xx

          時(shí)間:8月24—8月26

          上午:8:00————11:00集中培訓(xùn)

          下午:3:00———5:00分組討論,寫心得體會

         。4)總結(jié)及開學(xué)工作安排

          負(fù)責(zé)人:xx

          時(shí)間:8月27日

          上午:8:00———11:00集中總結(jié)

          下午:3:00———5:00個(gè)人整理學(xué)習(xí)筆記和心得體會上交存檔。

          四、工作要求

          1、提高認(rèn)識,精心準(zhǔn)備。學(xué)校教職員工要充分認(rèn)識教師培訓(xùn)的.重要性和緊迫性,要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo),按照各級暑期教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排,精心準(zhǔn)備,并將校本培訓(xùn)的講稿與8月5日前報(bào)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人檢查。

          2、強(qiáng)化管理,注重實(shí)效。學(xué)校成立20xx年暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          3、嚴(yán)明紀(jì)律,強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校采取分塊包干,責(zé)任到人的辦法對各級各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤管理。校本培訓(xùn)學(xué)校制定專人負(fù)責(zé)考勤和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記載。對無故不參加培訓(xùn)或不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、不服從培訓(xùn)管理、造成惡劣影響的個(gè)人,取消年度評先評優(yōu)資格,并將培訓(xùn)表現(xiàn)納入到年度個(gè)人績效考核。

        教師培訓(xùn)方案 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞xx市及xx縣教育培訓(xùn)工作會議為統(tǒng)領(lǐng),以深化課改,有效練兵為主題,深化崗位練兵,突出農(nóng)村教師培訓(xùn),突出學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),強(qiáng)化提高教師專業(yè)化水平,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展為目標(biāo),立足于學(xué)生的全面發(fā)展。以三個(gè)一活動為載體,即:一課,一功,一技能,著眼于面向未來需求的技能或自身缺失的能力,以培養(yǎng)小學(xué)生興趣和習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),不搞題海戰(zhàn)術(shù),實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué),讓孩子腦中充滿智慧。愛讀書積累,讓孩子胸有詩書氣自華。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。讓家長放心,讓孩子快樂成長。

          二、具體目標(biāo)與任務(wù)

          1.師德素養(yǎng)培訓(xùn)。

          目標(biāo):通過培訓(xùn),以聚精會神,以教書育人為主題,學(xué)習(xí)教育新理理念,提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,開成良好的師生關(guān)系。推出一批敬業(yè)愛生的'師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。關(guān)注教師心理健康,學(xué)會人際溝通,以寬容,自信,合作分享的心態(tài)融入團(tuán)隊(duì),把陽光的微笑留給學(xué)生。形成良好的師生關(guān)系。通過家長開放日,讓家長了解學(xué)校老師,使學(xué)校教育和家庭教育得到和諧統(tǒng)一。

          內(nèi)容:政治思想與師德教育宣傳學(xué)習(xí),聽《大智慧》《做智慧型教師》等名人談教育。家長開放日。

          方式:看錄像,名人談教育講座、名師錄像。家長開放日:班級特色展示,參觀座談,聽課互動。

          時(shí)間安排:每周四定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不定期參加各級研討會。五月份家長開放日。

          2.業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

          目標(biāo):通過進(jìn)行各種業(yè)務(wù)講座,走出去和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)分享交流,推進(jìn)鄉(xiāng)村教師進(jìn)名校的工作,開展講座和特色展示。堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修,擴(kuò)大視野,促進(jìn)全體教師教育理論,教育方法,教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。完成對小學(xué)階段興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)具體目標(biāo):

          (1)規(guī)范教學(xué)語言和書寫習(xí)慣

          意義:說普通話,寫規(guī)范字,養(yǎng)成每日誦讀和練字的好習(xí)慣。

          (2)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。(終身學(xué)習(xí))

          意義:讓每一位教師都了解新課程,走進(jìn)新課程。達(dá)到人人手不離課標(biāo)。并定期理論和實(shí)踐測試。讓我們一同在新課程中探索成長!

          (3)、教學(xué)反思日記(每周至少二記)

          意義:爭做科研型教師,讀書學(xué)習(xí),反思積累,發(fā)展自己的教學(xué)特色。和孩子共同成長!耙惠呑咏虒W(xué)可能不成名師,可天天記反思寫隨筆一定能成名師!”

          (4)、集體備課,有分享和特色。(每周二)

          意義:每周二定期集體備課,有主題,有目標(biāo),讓教師在互動和交流中有分享,有共進(jìn)。

          (5)、實(shí)施名師工程,展示青年骨干教師的風(fēng)采。(每周四)

          意義:周四看錄像,觀名師課,業(yè)務(wù)講座。讓大家在學(xué)習(xí)中尋求同發(fā)展。

          (6)學(xué)習(xí)崗位練兵手冊,定期召開基本技能展示(每周四)

          堅(jiān)持每日一題和每日一練,讓大家真正走進(jìn)新課程改革。以講座和觀看錄像為形式,靈活完成手冊任務(wù)。

          (7)、推門聽課。

          領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)跟蹤聽課,了解教學(xué)動態(tài)。

          (8)、人人做課參加團(tuán)隊(duì)研討。

          意義:進(jìn)行說課,講課,評課三環(huán)節(jié),人人有自己展示的主題。參加團(tuán)隊(duì)研討。

          (9)、參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

          全校青年教師在網(wǎng)上和名師交流。并進(jìn)行英特爾培訓(xùn)。建群,養(yǎng)成做課件好習(xí)慣。

          (10)、人人有課題研究,發(fā)表論文。

          學(xué)校有課題,人人有思考,有反思,有總結(jié),能發(fā)表。

          三、特色學(xué)校建設(shè)

          意義:人人參與,有熱情,有特色,打出我們東風(fēng)小學(xué)的品牌特色,辦人民滿意的教育!

          1、開發(fā)校本課程。

          申報(bào)開發(fā)課程,團(tuán)隊(duì)協(xié)作編寫,發(fā)展個(gè)人潛能素養(yǎng)。

          2、每日一刻鐘師生練字。

          繼承中華文字傳統(tǒng),宣傳省教科院的三度四適法,必須充分認(rèn)識和開發(fā)學(xué)生的多元智能和寫字潛能,培養(yǎng)審美情趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣!

          3、書香校園。

          讓廊壁充滿書香文化,在班級建立圖書柜,讓班級充滿書香氣息。讓孩子胸有詩書氣自華。

          4、天天晨讀。(誦讀積累)

          讓孩子愛讀,會讀,讓書聲朗朗重回校園。提高語言表力能力。

          5、中午聽小廣播進(jìn)行閱讀積累、美文欣賞。

          6、堅(jiān)持寫日記、寫讀書筆記,定期展覽。

          7、課前一分鐘演講,提高語言表達(dá)能力。

          可以講故事,誦美文,積累欣賞,全面提高語文素養(yǎng)!

          8、重視作文教學(xué)的研究和探索!(教研課題)

          定期競賽展示,人人愛寫,會寫,到生活中捕捉素材,貫徹新課標(biāo)“我手寫我心”新理念。及時(shí)和孩子溝通交流,發(fā)現(xiàn)孩子成長特點(diǎn)。

          9、建第二選修課堂。

          讓孩子根據(jù)興趣自主選特長,參加活動,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

          10、師生誦讀能力展示活動(六月份)

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