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      2. 對(duì)初中體育實(shí)踐性教學(xué)模式的探索教學(xué)論文

        時(shí)間:2021-07-10 13:01:10 論文 我要投稿

        對(duì)初中體育實(shí)踐性教學(xué)模式的探索教學(xué)論文

          摘 要:在21世紀(jì)的今天,信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,我國(guó)的國(guó)際地位逐漸提高,在國(guó)際貿(mào)易交往逐步增多的同時(shí),我國(guó)的體育事業(yè)也蒸蒸日上,成了代表一個(gè)國(guó)家的發(fā)展程度,奧運(yùn)會(huì)的舉辦,也代表了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位,是國(guó)家之間交流的一項(xiàng)重要標(biāo)志。

        對(duì)初中體育實(shí)踐性教學(xué)模式的探索教學(xué)論文

          關(guān)鍵詞:初中體育;教學(xué);實(shí)踐性;探索

          體育不僅代表一個(gè)國(guó)家的水平,而且是學(xué)校教學(xué)的必修課,是一門提高學(xué)生鍛煉能力,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)身體,勤加鍛煉的意識(shí),緩解學(xué)生日常學(xué)習(xí)壓力的以身體活動(dòng)為手段的教育科目。

          一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育重視、加強(qiáng)鍛煉的意識(shí)

          1.對(duì)學(xué)生灌輸思想,引導(dǎo)學(xué)生重視體育課堂。在現(xiàn)代學(xué)校教育中,體育課逐漸減少,學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間日趨減少,在保證好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,不斷引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)身體的鍛煉,增強(qiáng)體魄,提高身體素質(zhì),身體是生命的本錢,正因?yàn)槿绱,在學(xué)校教育中,從小就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的這種意識(shí)。在初中教育體系中,首先在體育訓(xùn)練的時(shí)候要體檢,對(duì)身體健康指數(shù)不高的同學(xué)就在保證身體可以承受的前提下,進(jìn)行體育鍛煉,因?yàn)槿说纳眢w運(yùn)動(dòng)起來(lái)并不是四肢的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng),人體是各種器官組合在一起的復(fù)雜的系統(tǒng)。在體育鍛煉的過(guò)程中,身體的其他器官也參與其中,為了保證學(xué)生的生命安全,在體檢的時(shí)候,必須如實(shí)地上報(bào)身體情況。尤其在冬天進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候,教師首先帶領(lǐng)學(xué)生跑步,做體操,因?yàn)檫@樣可以活躍身體,不至于做劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候造成身體肌肉拉傷。

          2.在體育教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生嘗試,探索體育的奧妙。學(xué)校首先要重視體育,教導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育重視起來(lái),不僅僅對(duì)學(xué)生的身體達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),而且能夠提高學(xué)生各方面的素質(zhì),使得學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生身體狀況的不同,制訂合適的體育教學(xué)計(jì)劃,()每節(jié)課按照計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施,教師松懈了,學(xué)生也會(huì)松懈,在教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生積極嘗試,并以身作則,不斷為學(xué)生講解示范,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造一種輕松愉快的體育學(xué)習(xí)氛圍。

          二、每天計(jì)劃性的鍛煉提高學(xué)生的體質(zhì)

          在初中教學(xué)管理中,要實(shí)施跑早操和做課間操的計(jì)劃,每學(xué)期開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì),活躍學(xué)生日常的學(xué)習(xí)氣氛,首先在課堂教學(xué)的時(shí)候,提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)生體操的時(shí)候,因?yàn)椴襟E多,要根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,這樣有利于學(xué)生的記憶,每一個(gè)步驟都有鍛煉身體的'目的,老師要做好示范作用,把每一個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作做到位,這樣就能達(dá)到最初鍛煉身體的目的,學(xué)校每天的跑早操和做課間操老師要提前做好同學(xué)的工作,為他們講述勤加鍛煉對(duì)身體的重要性,實(shí)行查名制,教師要做好督促和監(jiān)督的工作,做好兩操政策,體現(xiàn)學(xué)校的整體風(fēng)貌,在做早操的時(shí)候,學(xué)生要精神飽滿,早晨是一天時(shí)間中最美好的時(shí)刻,跑早操可以保證學(xué)生的精神狀態(tài),在跑操的時(shí)候要體育委員帶隊(duì),每個(gè)班級(jí)要有屬于自己班級(jí)的口號(hào),隊(duì)伍整齊,口號(hào)響亮,彰顯學(xué)生的蓬勃,在做課間操的時(shí)候,排好隊(duì)形,要做好每一個(gè)動(dòng)作,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,遵守紀(jì)律,具有集體精神,懂得團(tuán)結(jié)的力量,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生在身體達(dá)標(biāo)的情況下更好更有效率地學(xué)習(xí)。

          三、不斷引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度

          初中正是學(xué)生長(zhǎng)身體的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候勤加鍛煉有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng),有一個(gè)好的體魄尤為重要,對(duì)今后的學(xué)習(xí)或者生活都會(huì)是一個(gè)良好的開端。在上體育的時(shí)候,教師要積極地引導(dǎo)學(xué)生,可以分為室內(nèi)和室外學(xué)習(xí),在初中體育室內(nèi)學(xué)習(xí)的過(guò)程中在課堂上做到說(shuō)和練習(xí)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的樂(lè)趣,課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生好奇質(zhì)疑的心態(tài),有不懂的問(wèn)題積極地詢問(wèn)老師,或者肢體語(yǔ)言進(jìn)行溝通,提高學(xué)生練習(xí)的興趣,更好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)探索精神,不斷創(chuàng)新,教師和學(xué)生達(dá)成一致,有困惑才是對(duì)問(wèn)題的積極思考,就是要通過(guò)各種方式挖掘?qū)W生的思考能力。在學(xué)校,要求教師用具有幽默感的方式引起學(xué)生對(duì)體育課堂的足夠重視。教師可以利用多媒體教學(xué),在多媒體上播放健康體育視頻,或者播放綠色健康身體之類的視頻,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的渴望,引起學(xué)生對(duì)身體鍛煉的重視,在室外的課堂中,除了對(duì)課程的學(xué)習(xí)之外,要構(gòu)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,老師可以利用做游戲的方式活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)習(xí)的效率。

          四、根據(jù)學(xué)生的興趣提供多種體育項(xiàng)目

          在體育教學(xué)中,學(xué)生有不舒服不方便上課的時(shí)候,學(xué)校要制定請(qǐng)假制度,另外,在上體育課的時(shí)候,要求學(xué)生注意穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,衣服要寬松有松緊,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不可以穿拖鞋,以避免在上課的運(yùn)動(dòng)中造成學(xué)生受傷害,體育課堂中,提高實(shí)踐性教學(xué)。往往都是男生喜歡運(yùn)動(dòng),打籃球,踢足球,玩乒乓球等項(xiàng)目,而女同學(xué)不熱愛(ài)體育,對(duì)體育項(xiàng)目不感興趣,老師要及時(shí)改變女同學(xué)的思想,運(yùn)動(dòng)可以使得血液循環(huán),保健身體,在體育課堂上積極表現(xiàn),學(xué)校也可以添加對(duì)女同學(xué)開設(shè)的體育項(xiàng)目,比如網(wǎng)球、羽毛球等,積極引導(dǎo)女同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,可以鼓勵(lì)女同學(xué)參加短跑比賽,參加跳遠(yuǎn)、擲球等項(xiàng)目,積極參加,或者學(xué)校添加獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

          五、加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練能力,全面發(fā)展

          初中學(xué)校中不僅要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目感興趣,還要不斷加強(qiáng)學(xué)生的鍛煉能力,教育學(xué)生勤加鍛煉,在21世紀(jì)的今天,國(guó)家需要的人才是全面人才,不僅有豐富的知識(shí),而且有一個(gè)好的體魄。在初中體育課堂上,要求教師說(shuō)得少做得多,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極活躍的交流能力,培養(yǎng)他們開拓自己的思維模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,這樣才可以使得學(xué)生積極地渴求知識(shí),另外,老師還要讓學(xué)生有安全意識(shí),在體育項(xiàng)目的進(jìn)行中,如果有不舒服一定要告訴教師,不可以硬撐著,體育課堂結(jié)束后,滿頭大汗的學(xué)生不能喝涼水,教師帶領(lǐng)學(xué)生要安全地鍛煉,這樣才可以達(dá)到體育的本質(zhì)目的。

          總之,要想學(xué)生的成績(jī)搞上去,必須得有一個(gè)好的體魄,身體是生命的本錢,通過(guò)不斷的鍛煉才可以強(qiáng)身健體,同時(shí),在體育中同學(xué)們一起玩耍,可以減緩學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,使得身心健康,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)體育艱苦奮斗,堅(jiān)持不懈的精神,挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力,要擁有集體榮譽(yù)感等優(yōu)秀品質(zhì)。

          參考文獻(xiàn):

          魏飛。淺析初中體育教學(xué)方法多樣化.學(xué)周刊,2013(05)。

          吳俊。淺談體育教學(xué)中如何運(yùn)用語(yǔ)言教學(xué)法.學(xué)園:教育科研,2012(20)。

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