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班主任工作考核方案（通用14篇）
在寫作工作方案時，可以預(yù)想多種方法避免可能發(fā)生的問題。在開展工作前，我們就要為上級準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，那么你會寫工作方案嗎？以下是小編精心整理的班主任工作考核方案（通用14篇），希望對大家有所幫助。
班主任工作考核方案 1
為了加強(qiáng)班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進(jìn)行量化管理，學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。
一、班主任基本職責(zé)：
1、熟悉班級情況。班主任必須進(jìn)行仔細(xì)深入的調(diào)查研究，掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計(jì)劃和總結(jié)。班主任開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，制定較為完整、具體的工作計(jì)劃，期末寫好全面的班主任工作總結(jié)，計(jì)劃和總結(jié)分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導(dǎo)本班班委會、團(tuán)隊(duì)工作：培養(yǎng)學(xué)生干部。各班須在民主的基礎(chǔ)上選舉學(xué)生干部，建立班干會議制度，培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力。
4、按時完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，準(zhǔn)時參加班主任工作會議。
5、組織學(xué)生勞動和社會實(shí)踐，使學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、法制觀念。
6、抓好班級的“三項(xiàng)評比”和“兩操”工作。
7、弘揚(yáng)先進(jìn)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹立榜樣，做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作，對后進(jìn)生要了解原因，對癥下藥。
8、協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作。班主任深入學(xué)生家庭訪問，了解具體情況，共同搞好教育工作。
10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫工作，做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細(xì)則（總分300分）
1、班級工作計(jì)劃（5分）計(jì)劃內(nèi)容要具體，切實(shí)可行，不空洞，虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項(xiàng)不得分，附有周計(jì)劃并大多得以實(shí)施，得滿分。
2、班主任工作會議（10分）班人會要準(zhǔn)時參加班主任會議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項(xiàng)不得分，有事需先請假。
3、班級布置（5分）各班在一周內(nèi)將教室布置一新，延遲的扣分2分，未布置的不得分。
4、板報宣傳（20分）指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，每兩周出一期，每期須有主題、有內(nèi)容，每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保�？�，逢雙周四檢查。
5、班會（10分）認(rèn)真上好每節(jié)班會課，并做記錄，同時請參照當(dāng)月德育工作日程安排，完成當(dāng)月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會，至少一次為學(xué)生主持，于期末上交主題班會記錄，初三要求每學(xué)期開一次，上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分，主題班會結(jié)合學(xué)生調(diào)查開一次5分，未開此項(xiàng)不得分。
6、班主任工作筆記（10分）筆記中應(yīng)務(wù)有班級學(xué)生的基本（地址、家長姓名、聯(lián)系方式等），每節(jié)班會須有筆記，詳細(xì)10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。
7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表揚(yáng)，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區(qū)管理，完成任務(wù)的此項(xiàng)得滿分。
8、班級活動（15分）以班級為單位，積極開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動（本班內(nèi)容）初三不作要求，以上交材料或是學(xué)生調(diào)查所寫為依據(jù)，未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養(yǎng)（5分）通過民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強(qiáng)，受學(xué)生擁護(hù)，能起帶頭作用的班干隊(duì)伍，直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系（5分）第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系。并有記錄上交，期末進(jìn)行調(diào)查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達(dá)到1/4的不得分。
11、家長會（5分）以年段或班級為單位如開家長會得5分。
12、舍訪（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導(dǎo)學(xué)生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪4次，以生管組每月調(diào)查為依據(jù)，不達(dá)到的.每次扣4分。
13、各種競賽活動，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個班級取前兩名，五個班級取前三名，組織單位登記為依據(jù)。
14、三項(xiàng)評比（50分）每天對各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操，進(jìn)行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。
15、班級成績（75分）班主任要協(xié)調(diào)各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位，以西片評卷結(jié)果中的期初入數(shù)為依據(jù)，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。
16、學(xué)籍管理（5分）班主任按時完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規(guī)定的各項(xiàng)工作，根據(jù)工作情況酌情給分，（以政教處登記為準(zhǔn)）
17、財(cái)產(chǎn)管理（10分）學(xué)期初總務(wù)處登記財(cái)產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財(cái)產(chǎn)、損壞公物要及時修好，期末總務(wù)根據(jù)財(cái)務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴(yán)重的不給分。
18、實(shí)事求是，能真實(shí)反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫教育論文，此項(xiàng)得滿分，若出現(xiàn)雷同或敷衍了事，則不得分。
19、各種集會（10分）集會時班主任必須到場，維持秩序如集會時有被學(xué)校批評，發(fā)生學(xué)生無故曠會，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規(guī)校紀(jì)的一次扣2分，如有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生本項(xiàng)不得分。
20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個扣2分，流生3個以上本項(xiàng)不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據(jù)上述量化細(xì)則。班主任工作量化總積分居：
270——300：考核表上班主任一項(xiàng)得7分。200元獎勵
250——269：考核表上班主任一項(xiàng)得6分。170元獎勵
230——259：考核表上班主任一項(xiàng)得5分。140元獎勵
210——229：考核表上班主任一項(xiàng)得4分。110元獎勵
190——209：考核表上班主任一項(xiàng)得3分。90元獎勵
170——189：考核表上班主任一項(xiàng)得2分。80元獎勵
班主任工作考核方案 2
為了調(diào)動班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的工作成績，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說明
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評表格，班主任根據(jù)實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評并上交大隊(duì)部，大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會考評。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
�。�1）私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
�。�2）有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
�。�3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
�。�4）因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的`。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎(chǔ)上，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請假一個月（含一個月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報和評選。
班主任工作考核方案 3
為進(jìn)一步完善我校班主任績效考核體系，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，根據(jù)國家和省、市有關(guān)要求，特制定本考核方案。
一、考核目的
全面、客觀、公正地評價班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績，引導(dǎo)和促使班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用。考核結(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎懲及績效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。
二、考核方式
每月考核一次，一類班級以100分為基礎(chǔ)分，二類班級每月以103分為基礎(chǔ)分，三類班級每月以106分為基礎(chǔ)分。按月累計(jì)班級文明分，每年級前2名為一等，發(fā)放班主任津貼200元；3-5名為二等，發(fā)放津貼100元；
三、考核細(xì)則
1、未在規(guī)定時間內(nèi)上交計(jì)劃、總結(jié)或?qū)W校布置的各項(xiàng)材料，每項(xiàng)扣5分。
2、每月檢查一次《班主任手冊》，沒有正常使用和填寫的扣2分。
3、沒有按時上好班會課的每節(jié)扣2分。
4、不接受各項(xiàng)臨時性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。
5、未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作的扣5分。
6、未在規(guī)定時間內(nèi)制定班規(guī)和綜合素質(zhì)評估方案的`扣5分。
7、沒有進(jìn)行教室布置的扣2分。
8、檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。
9、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛(wèi)生環(huán)境的每人次扣2分。
10、學(xué)生遲到一人次扣1分，未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.5分。
11、班級財(cái)務(wù)每月檢查一次，有公物損壞情況視情節(jié)每次扣2-10分（總務(wù)處查）并進(jìn)行賠償。
12、學(xué)生認(rèn)真對待考試，有舞弊行為的每人次扣2分。
13、對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時排除或上報的扣2分，出現(xiàn)安全事故不及時報告或不及時處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒及時通知家長和學(xué)校的每次扣2分，如出現(xiàn)重大安全事故，造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現(xiàn)重大安全事故，扣除當(dāng)月班主任費(fèi)。
14、有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰，變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。
15、認(rèn)真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項(xiàng)集體活動，如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按時下班的每次扣5分。
16、不做和不認(rèn)真做兩操的每人次扣0.5分。
17、認(rèn)真參加班主任例會并做好記錄，遲到或無記錄的每次扣2分，無故缺席的扣5分。
18、自習(xí)課秩序混亂的每次扣2分。
19、組織學(xué)生在校用餐人數(shù)不足50﹪的扣5分。
20、學(xué)校其它各項(xiàng)制度規(guī)定的細(xì)則均為考核參照的標(biāo)準(zhǔn)。
四、獎勵加分
1、班級學(xué)生團(tuán)體比賽校級一、二、三等獎分別計(jì)5、4、3分，市級一、二、三等獎分別為7、6、5分，省級9、8、7分（個人以半折算，不累計(jì)計(jì)算）。
2、班級學(xué)生校內(nèi)、校外突出好人好事加1-5分。
3、班級學(xué)生積極參加學(xué)校活動，如捐款、捐物等方面表現(xiàn)突出（全校前五名）加1-5分。
4、班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項(xiàng)比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。
5、以大局為重，積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績加1-5分。
6、每周評為文明班加2分，主持升旗儀式加3分。
7、經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。
8、組織學(xué)生中午在校用餐人數(shù)達(dá)到100﹪的加10分，達(dá)到90﹪的加8分，達(dá)到80﹪的加6分，達(dá)到70﹪的加5分。
五、有下列行為者，扣除當(dāng)月班主任津貼，不參與年度評優(yōu)
1、經(jīng)查實(shí)有亂收費(fèi)行為的。
2、學(xué)校布置各項(xiàng)收費(fèi)不及時上交私自挪用的。
3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自接收學(xué)生進(jìn)班的。
六、學(xué)期結(jié)束評優(yōu)
一、二類班級和三類班級按比例分配名額，按班級積分，從高到低，同時參考班級文化成績、參照班主任7：40前到校情況統(tǒng)計(jì)進(jìn)行評定。
班主任工作考核方案 4
為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、常規(guī)工作 ；（30分）。
（1）、主題班、隊(duì)會按照學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊(duì)會時間。
（2）、常規(guī)班、隊(duì)會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問題為主。
�。�3）、日常班、隊(duì)會要有詳細(xì)記錄（主題班隊(duì)會要有主題、時間、內(nèi)容、形式）。以便考核登記。
�。�4）、為加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪至少10次。
（5）、家訪記錄要有時間、地點(diǎn)、學(xué)生家長姓名、解決的主要問題、結(jié)果等。
（6）、每月找學(xué)生談話不少于5人次談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結(jié)果。
（7）、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。
（8）、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂反應(yīng)良好。
（9）、學(xué)期內(nèi)班內(nèi)無意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無無故流失現(xiàn)象。
2、班級活動 ；（20分）
�。�1）、學(xué)生按時到校上課，無遲到、早退現(xiàn)象。
�。�2）、學(xué)生全體按時參加兩操和學(xué)校集會，隊(duì)列整齊，紀(jì)律良好。
（3）、學(xué)生在校無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
（4）、教室布置美觀整潔，標(biāo)語完整，墻面干凈，三表兩冊齊全。
3、黑板報 ；（10分）。
�。�1）、黑板報每月出一期，不按時出的扣5分。
（2）、黑板報的版面設(shè)計(jì)美觀，結(jié)合當(dāng)前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內(nèi)容。
�。�3）、黑板報字跡工整、用字準(zhǔn)確。
4、班級公共物品及用用電管理 ；（20分）。
�。�1）、班級物品無人為損壞、丟失現(xiàn)象。
（2）、教室在需要照明時燈亮，人走燈滅，節(jié)假日及非照明時燈不許亮。教室取暖設(shè)備保存完好，灰渣處理得當(dāng)。
�。�3）、學(xué)生愛護(hù)教學(xué)用品，無亂扔粉筆現(xiàn)象，無故意毀壞教具現(xiàn)象。
5、學(xué)�；顒樱�20分）。
�。�1）、按時打掃校園清潔區(qū)，并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
（2）、對學(xué)校分配的綠化責(zé)任區(qū)能進(jìn)行有效的管理和養(yǎng)護(hù)，責(zé)任區(qū)內(nèi)花草無嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)象。
�。�3）、積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動，并根據(jù)參加結(jié)果進(jìn)行評比。
�。�4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
6、加分項(xiàng)
�。�1）、組織本班學(xué)生參加上級組織的.活動，并取得優(yōu)異成績，可酌情加5～10分。
�。�2）、在遇到突發(fā)事件時，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)校或?qū)W生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內(nèi)容每月進(jìn)行一次，考核結(jié)果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結(jié)果。
班主任工作考核方案 5
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，特制定中專班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說明四部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施。
一、月考核
月考核包括對班主任基本要求、班級常規(guī)管理和學(xué)生違紀(jì)扣分三項(xiàng)考核內(nèi)容，滿分100分。
1、對班主任基本要求的考核（占50分）
�。�1）班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。
�。�2） 班主任例會原則上每周一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實(shí)到班級各項(xiàng)活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由學(xué)生科長批準(zhǔn)。
（3）重要活動（春游、運(yùn)動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等）班主任必須到崗并精心策劃、組織落實(shí)。
�。�4）班主任每周組織一次班會（除學(xué)校安排的集體活動外）；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準(zhǔn)備教案；每周指導(dǎo)一次班委會或團(tuán)支部會。
�。�5） 班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，特別要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
�。�6） 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題。
第（5）、（6）二項(xiàng)的考核列入期中、期末學(xué)生測評。
�。�7） 班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應(yīng)及時通知家長，并核實(shí)缺勤原因，期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績通知家長，學(xué)生受到表彰或受到處分時應(yīng)通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。
�。�8） 班主任每周對班級學(xué)生考勤表簽字認(rèn)可，若班主任當(dāng)天不到，可由班長代簽但必須通知班主任， 由學(xué)生科進(jìn)行核實(shí)。
（9） 班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學(xué)生科及有關(guān)部門。
�。�10） 班主任應(yīng)認(rèn)真完成以下資料： 班級工作計(jì)劃、 總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。
�。�11） 班主任要協(xié)助財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)100%收繳本班學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。
以上各項(xiàng)內(nèi)容的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法詳見附表1。
2、對班級常規(guī)管理的考核（占40分）
班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀(jì)律、班級衛(wèi)生、間操、公寓（即百分評比）等基本情況，指導(dǎo)班委會和學(xué)生搞好班級常規(guī)管理，并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
百分評比內(nèi)容詳見表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見附件1，即“班級百分評比考核辦法細(xì)則”。
3、對學(xué)生違紀(jì)扣分的考核（占10分）
班主任應(yīng)加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育，及時做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達(dá)到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生負(fù)一定的'責(zé)任，扣分見表3。
二、期末考核
期末考核由月考核平均分、學(xué)生測評分、獎勵加分和學(xué)生科測評四部分組成。月考核、學(xué)生測評和學(xué)生科測評三項(xiàng)滿分為100分，其中月考核占60%，學(xué)生測評成績占30%，學(xué)生科測評占10%。獎勵加分項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)見表4，以實(shí)際得分計(jì)。四項(xiàng)之和為期末考核總成績，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。
月考核平均分以5個月的月考核平均成績計(jì)算。
學(xué)生測評分由學(xué)生科組織，按期中、期末二次對全體學(xué)生進(jìn)行班主任工作測評，取平均分，測評具體內(nèi)容詳見表5。
學(xué)生科測評由學(xué)生科長組織全體學(xué)生科教師測評，取平均分。
學(xué)生在校期間和組織集體活動期間若發(fā)生重大責(zé)任事故將扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼，期末考核為不合格。
期末考核成績低于60分的班主任，期末考核為不合格。
三、班主任津貼發(fā)放辦法
班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。
班主任月考核津貼按月考核成績發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：
月考核為90-100分，月津貼為240元；
80-89分，月津貼為200元；
70- 79分，月津貼為180元；
60- 69分，月津貼為150元；
59分以下，月津貼為100元。
若發(fā)生重大事故，當(dāng)月班主任津貼為0。
每月班主任津貼的結(jié)余和每人每月30元校長獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績分檔次發(fā)放。
行政坐班人員承擔(dān)班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。
四、 說明
1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見附件2。
2、對重大傷害事故和重大責(zé)任事故的解釋
重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。
重大責(zé)任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、 生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。
重大傷害事故和重大責(zé)任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定。
3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究批準(zhǔn)后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補(bǔ)充規(guī)定終止執(zhí)行。
班主任工作考核方案 6
一、考核目的
為優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的`制度化、規(guī)范化，為班主任聘任、及考核等提供依據(jù)，特制定如下考核方案。
二、考核辦法
1、班主任工作由三部分人員進(jìn)行考核，即班主任自評、值日行政、德育領(lǐng)導(dǎo)小組評。
2、考核內(nèi)容由德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)期工作要求，從常規(guī)工作、學(xué)期工作、特色工作等方面進(jìn)行考核。（本方案中考核內(nèi)容會因?qū)W期要求不同略有調(diào)整）
3、考核分值：不設(shè)最高分。由日常行為規(guī)范考核分+特色工作考核分+學(xué)生獲獎考核分組成。
4、考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，設(shè)優(yōu)秀、合格兩檔。每學(xué)年總評考核，按照得分從高到低排序，班主任人數(shù)的30%為優(yōu)秀，其余為合格。如有重大違紀(jì)行為，取消評優(yōu)資格。
5、考核結(jié)果報學(xué)校校務(wù)會審核通過。
三、考核結(jié)果運(yùn)用
1、作為班主任績效獎勵、學(xué)校聘用班主任及各類優(yōu)秀、先進(jìn)評選的依據(jù)。
2、在學(xué)期中出現(xiàn)嚴(yán)重失職、違規(guī)現(xiàn)象的班主任不屬于獎勵范圍，并由政教處提請校務(wù)會給予批評教育和解聘等處理。
四、考核內(nèi)容
（一）日常行為規(guī)范考核
以上檢查德育處打分為50分，另學(xué)生打分50作為德育處考核參考，學(xué)生會檢查違紀(jì)現(xiàn)象屬實(shí)，將予以扣分處理。每天為100分，每周班會課為10分，沒有教案扣5分，沒有上課扣5分。每周總分510分。
�。ǘ┨厣ぷ骺己朔�+學(xué)生獲獎考核分
見附表
�。ㄈ┌嘀魅纬Ｒ�(guī)工作考核
1、班主任手冊
每個項(xiàng)目都有記錄：內(nèi)容翔實(shí)，記載細(xì)致（家校聯(lián)系、學(xué)生個別教育記錄、偶發(fā)事件記錄等有時間、事件描述）。每周檢查，一次不按時交，扣5分。
2、主題班會和資料累積
主題班會有備課、有準(zhǔn)備，學(xué)生參與度高，效果良好，記錄完整，資料齊全。每周檢查，一次不按時交，扣5分。
3、周記批改情況
學(xué)生周記達(dá)到規(guī)定篇目數(shù)，教師能根據(jù)學(xué)校工作和班級工作組織命題、認(rèn)真點(diǎn)評，利用周記起到同伴教育和自我教育的效果。每學(xué)期評比一次，按獎類加分。
4、黑板報評比
政教處每個學(xué)期組織主題黑板報的評比，對工作突出的班級進(jìn)行表揚(yáng)。兩周一更新，不按時更新扣5分，如有活動評比，按獎類加分。
5、評語撰寫
能針對學(xué)生的實(shí)際情況撰寫有個性化的評語，忌泛泛而談、網(wǎng)上摘抄。學(xué)期結(jié)束前檢查，不按要求者，酌情扣分。
6、班級網(wǎng)頁
要按時更新，及時跟進(jìn)。每學(xué)期按照數(shù)量統(tǒng)計(jì)考核。每學(xué)期評比一次，按獎類加分。
五、有下列行為之一者視為班主任考核“不合格”等次。
1、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大安全事故的，班主任有嚴(yán)重失職現(xiàn)象的。
2、所帶班級有新犯罪率的。
3、有嚴(yán)重違規(guī)、違反師德行為的，例如體罰學(xué)生造成不良影響、為學(xué)生代購學(xué)習(xí)材料等。
班主任工作考核方案 7
一、評選條件
1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。
2、保護(hù)學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)，不搞有償家教、家養(yǎng)，不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。
3、班級學(xué)風(fēng)好，班級文化成績綜合評價達(dá)年級中等以上水平，中途接任班主任，學(xué)生成績提高幅度較大。
4、班級日常管理到位，班風(fēng)好，常規(guī)考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無重大責(zé)任事故，班級受記大過以上（含記大過）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過二人次，班級財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。
5、學(xué)生鞏固率為100%，班級無學(xué)生流失。
6、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長反映好，調(diào)查問卷滿意率達(dá)60%以上。積極與學(xué)生家長溝通，每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到十次以上。
7、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動，升旗儀式、校會、班會、兩操一課及其他外出參觀活動，跟班管理學(xué)生，無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會實(shí)踐活動。
8、與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)新，形成班級管理特色，并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論思考，學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級二等獎以上的獎勵。
9、按時上交班級工作計(jì)劃、總結(jié)等各種資料，按時參加班主任會，無遲到、缺席情況。
10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評選一次。
二、評選程序及待遇
1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級組推薦報教育處審核，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、評為優(yōu)秀班主任的'老師，學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟(jì)獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書，評選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。
3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評選；推薦參評省、市級“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
4、在晉級、職稱評定，其他各級評優(yōu)評先中，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。
班主任工作考核方案 8
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。
一、考核辦法
班主任績效考核采取學(xué)�？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩部分。
（一）（40分）
1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）
2、能認(rèn)真組織好班會課和活動課，每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）
3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5分）
4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于４次，要求有會議記錄。（4分）。
5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動。（3分）
6、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議或?qū)W習(xí)。（3分）
7、早讀跟班。（5分）
8、課間操或?qū)W生集會班主任必須到場。（5分）
9、認(rèn)真及時填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。（3分）
10、按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）
�。ǘ┌嗉壒ぷ鞒煽兛己藘�(nèi)容（60分）
1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時。（10分）
3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）
4、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。（5分）
5、注重班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。（5分）
6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時與家長聯(lián)系。（5分）
7、撰寫班級管理或德育論文。（2分）
8、班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動中獲獎。（3分）
9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。（10分）
10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級內(nèi)學(xué)生）。（5分）
三、班主任績效考核結(jié)果使用
班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】
班主任績效考核共計(jì)100分。
1.履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；
2.班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分×40%+下期班主任績效考核得分×60%+獎勵得分；
3.班主任績效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù)；
4.分值系數(shù)=全校班主任的績效總額÷全校班主任考核總得分。
一、履行職責(zé)（20分）
1.按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無故缺席。（5分）
2.按時參加班主任會（1分）
3.班會課用于對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）
4.按學(xué)校要求及時進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長會。（2分）
5.按時上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）
6.組織學(xué)生參與文體活動（3分）
7.打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）
8.完成上級或?qū)W校下達(dá)的臨時性任務(wù)（1分）
二、工作量（20分）
借讀班人數(shù)54人、對口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個人，增減0.2分。
三、常規(guī)管理（30分）
1.堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）
2.做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果（2分）
3.有完善的班級管理制度和班委會（2分）
4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）
5.對學(xué)生的操行評分，學(xué)年末作出操行鑒定和評語（1分）
6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）
7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）
四、學(xué)習(xí)效果（30分）
1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)5分。每多/少一個，增/減0.25分。
2.對口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/少一個，增/減0.25分。
3.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級數(shù)，得到人平分的平均分，將班級的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個班的人平考核得分。
4.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級數(shù)，得到班平優(yōu)生率，將班級的.優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個班的優(yōu)生率得分。
5.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級數(shù)，得到班平及格率，將班級的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個班的及格率得分。
五、獎勵得分
1.班級或?qū)W生在各類活動、競賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎勵，國家級一、二、三等獎分別按3，2，1分記；市級一、二、三等獎分別按1，0.8，0.6分記；區(qū)級一、二、三等獎分別按0.6，0.4，0.2分記；校級一、二、三等獎分別按0.2，0.1，0.05分記，個人獲獎?wù)郯胗洝?/p>
2.班主任個人獲得相關(guān)獎勵同上計(jì)分。
3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計(jì)分。
班主任工作考核方案 9
為進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的管理，激發(fā)全體班主任的.工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求，特制定本評估方案，其內(nèi)容包括七個方面：一、工作態(tài)度：30分；二、班級建設(shè)：50分；三、學(xué)生面貌：40分；四、后進(jìn)生工作：15分；五、其它方面：15分；六、加分條件；七、說明。
各項(xiàng)內(nèi)容的具體評估要點(diǎn)及方法如下：
一、工作態(tài)度：30分。
1、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。3分
2、嚴(yán)格要求，平等待人。3分
3、說服教育，不體罰。4分
4、經(jīng)常召開班、隊(duì)干部會議。2分
5、重視思想教育。３分
6、堅(jiān)持家訪加強(qiáng)溝通。２分
7、開展各種活動有趣，受教育３分
8、教室整潔、環(huán)境好２分
9、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)３分
10、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。5分
本項(xiàng)評估方法：自評：20%；生評：40%；師評：40%
二、班級建設(shè)工作：50分
1、每學(xué)期有計(jì)劃和總結(jié)，且符合實(shí)際。4分（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）
2、班、隊(duì)委員會等組織健全，定期研究班務(wù)工作，每兩周至少召開一次會議，并有記錄。10分
若缺一次（項(xiàng)）扣1分。（以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn)）
3、精心組織班隊(duì)活動，按計(jì)劃開展活動并有記錄。8分
若缺一次扣1分。（以學(xué)校了解、檢查和班主任工作記錄為準(zhǔn)）。
4、按要求班內(nèi)各欄目、表冊齊全，更換及時，板報符合要求。4分若缺一項(xiàng)（次）扣1分（以學(xué)校檢查了解為準(zhǔn)）
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪制度，每學(xué)期至少20人次。10分
若缺一次減1分。（以家訪記錄為準(zhǔn)）
6、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，早晨、中午時間利用好。（9分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）
7、班主任工作手冊填寫及時、利用好。（5分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）
三、學(xué)生面貌：40分
1、學(xué)生品行規(guī)范，語言文明有禮貌，遵守紀(jì)律。20分（以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分）
2、學(xué)生標(biāo)志齊全，佩戴規(guī)范。（以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分）5分
3、全部課程一樣對待，課堂紀(jì)律好。（10分）（以小科教師評分為準(zhǔn)）
4、熱心助人，愛護(hù)幼小。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊(duì)活動記錄為準(zhǔn)）
四、后進(jìn)生工作：15分
1、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，每學(xué)期談話不少于20人次。
少一次減1分。（以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn)）5分
2、嚴(yán)格控制流失生，鞏固率達(dá)100%凡出現(xiàn)流失者，一、二年級減8分/人；三年級減6分/人；四、五年級減4分/人。如有特殊情況由校長會議臨時決定。10分
五、其它方面：15分
1、愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，若出現(xiàn)損壞現(xiàn)象每次減2分。（以總務(wù)處記錄為準(zhǔn)）5分
2、認(rèn)真上好眼保健操和課間操，動作規(guī)范。10分（學(xué)期末由體育教師負(fù)責(zé)評估）
六、加分條件。
（一）、在全校統(tǒng)一舉行的各項(xiàng)活動中獲獎?wù)摺?/p>
1、凡是按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比的，獲集體一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加2分。
2、凡是按年級組間標(biāo)準(zhǔn)評比的，獲集體第一名加2分。
�。ǘ⒃趯W(xué)校衛(wèi)生評比中，獲一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評為準(zhǔn)。
（三）、被評為校、鄉(xiāng)、縣級優(yōu)秀中隊(duì)或先進(jìn)班集體者，按3、4、5分加分。（按最高榮譽(yù)只加一次）
�。ㄋ模⒃谛氯脛�(chuàng)建活動中，勇于探索、創(chuàng)新，取得良好效果，并被學(xué)�？隙ǖ募�2
班主任工作考核方案 10
一、考核目標(biāo)
本考核方案旨在全面評價班主任的工作成果，從班級管理、學(xué)生評價、家長反饋、教育計(jì)劃、班風(fēng)建設(shè)、教師合作到教學(xué)成果等方面進(jìn)行綜合考察，以促進(jìn)班主任不斷提高工作效率和質(zhì)量，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。
二、考核內(nèi)容
1、班級管理
班級管理主要包括以下方面：
�。�1）班級紀(jì)律：班主任需確保學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，保持課堂和課間的秩序，制定合理的獎懲措施。
（2）班級組織架構(gòu)：班主任需設(shè)立適當(dāng)?shù)陌嗉壗M織架構(gòu)，包括班委、小組等，并明確職責(zé)和分工。
�。�3）班級成員管理：班主任需對學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記和管理，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，并及時跟進(jìn)處理問題。
2、學(xué)生評價
學(xué)生評價主要包括以下方面：
�。�1）評價指標(biāo)：班主任需制定合理的評價指標(biāo)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)等方面，確保評價的全面性和客觀性。
�。�2）評價方法：班主任需采用多種評價方法，如日常觀察、考試成績分析、學(xué)生和家長反饋等，以確保評價的真實(shí)性和有效性。
（3）結(jié)果分析：班主任需對評價結(jié)果進(jìn)行深入分析，找出學(xué)生的優(yōu)勢和不足，為后續(xù)的教育教學(xué)提供參考。
3、家長反饋
家長反饋主要包括以下方面：
�。�1）渠道：班主任需建立多種家長反饋渠道，如家長會、家訪、電話溝通等，以便及時收集家長的建議和意見。
（2）家長意見調(diào)查：班主任需定期進(jìn)行家長意見調(diào)查，了解家長對班級管理和教學(xué)工作的滿意度，對不滿意的地方及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
4、教育計(jì)劃
教育計(jì)劃主要包括以下方面：
�。�1）制定：班主任需根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，制定班級的教育計(jì)劃，明確目標(biāo)和實(shí)施步驟。
�。�2）實(shí)施：班主任需嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。
�。�3）監(jiān)控：班主任需對教育計(jì)劃的'實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。
5、班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)建設(shè)主要包括以下方面：
（1）班級文化建設(shè)：班主任需積極推動班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和思想觀。
�。�2）班級氛圍營造：班主任需努力營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍，讓學(xué)生在一個健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
6、教師合作
教師合作主要包括以下方面：
�。�1）溝通：班主任需與科任教師保持良好的溝通，共同商討教育教學(xué)策略，確保班級工作的協(xié)調(diào)一致。
（2）協(xié)作備課：班主任需與科任教師協(xié)作備課，共同研究教材和學(xué)生情況，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、教學(xué)成果
教學(xué)成果主要包括以下方面：
�。�1）學(xué)生考試成績：班主任需關(guān)注學(xué)生的考試成績，對成績進(jìn)行深入分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題所在。
�。�2）各級各類獎項(xiàng)獲得：班主任需關(guān)注學(xué)生在各級各類競賽中的表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生積極參與，提升綜合素養(yǎng)。
�。�3）其他成果：班主任需關(guān)注學(xué)生在德、智、體、美等多方面的表現(xiàn)和發(fā)展，并及時給予指導(dǎo)和支持。
三、考核方式
1、自我評價：班主任需定期進(jìn)行自我評價，總結(jié)工作成果和不足，提出改進(jìn)措施。
2、學(xué)生評價：每學(xué)期組織一次學(xué)生評價，通過問卷調(diào)查、個別訪談等方式了解學(xué)生對班主任工作的滿意度。
3、家長反饋：每學(xué)期末進(jìn)行家長意見調(diào)查，收集家長對班主任工作的意見和建議。
班主任工作考核方案 11
一、考核目標(biāo)
本考核方案旨在全面評價班主任的工作成果，包括班級管理、學(xué)生評價、家長反饋、教育計(jì)劃、班風(fēng)建設(shè)、教師合作及教學(xué)成果等方面，以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、考核內(nèi)容
1、班級管理
�。�1）班級紀(jì)律：考查班主任對班級紀(jì)律的管理效果，包括學(xué)生出勤率、課堂紀(jì)律、課間秩序等。
�。�2）課程安排：考察班主任對課程安排的合理性，包括教學(xué)計(jì)劃、課時安排、教學(xué)進(jìn)度等。
�。�3）教師教學(xué)：評價班主任與科任教師的協(xié)作能力，以及教師的教學(xué)能力、態(tài)度和效果。
2、學(xué)生評價
�。�1）出勤率：考查學(xué)生的課堂出勤率和遲到早退現(xiàn)象。
�。�2）作業(yè)完成情況：了解學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和及時性。
�。�3）考試成績：衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)步程度。
3、家長反饋
�。�1）家長問卷調(diào)查：收集家長對班主任工作的滿意度和反饋意見。
�。�2）家長會出席率：考查家長對學(xué)校和班級工作的參與度。
4、教育計(jì)劃
�。�1）教學(xué)計(jì)劃完成情況：評價班主任教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施效果。
（2）教學(xué)質(zhì)量評價：根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步程度和學(xué)習(xí)效果對班主任的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。
5、班風(fēng)建設(shè)
（1）班級文化氛圍：考查班級的文化建設(shè)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
（2）學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作：評估班級學(xué)生的團(tuán)結(jié)程度和合作精神。
6、教師合作
�。�1）教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：考查教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。
�。�2）課程設(shè)計(jì)：評價班主任與科任教師的協(xié)作能力和課程設(shè)計(jì)的能力。
7、教學(xué)成果
（1）學(xué)生成績提高：考查學(xué)生在班主任的教育管理和科任教師的教學(xué)下成績的提高程度。
（2）競賽表現(xiàn)：衡量學(xué)生在校內(nèi)外競賽中的表現(xiàn)和獲獎情況。
三、考核方式
1、日�？己耍涸谌粘９ぷ髦�，學(xué)校要對班主任的各項(xiàng)工作進(jìn)行觀察和記錄，定期檢查教學(xué)計(jì)劃、班級紀(jì)律等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
2、期末匯報：在每個學(xué)期結(jié)束時，班主任需向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報班級工作，介紹班級管理、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、班風(fēng)建設(shè)等方面的'成果和不足，以及需要改進(jìn)的地方。
3、學(xué)生評價：在每個學(xué)期結(jié)束時，組織學(xué)生進(jìn)行匿名評價，了解學(xué)生對班主任工作的滿意度和意見反饋。
4、家長反饋：在每個學(xué)期結(jié)束時，發(fā)放家長問卷調(diào)查，了解家長對班主任工作的滿意度和意見反饋。家長會出席率也要作為考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
5、量化評分：根據(jù)本考核方案，對班主任的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化評分，并計(jì)算總得分。其中各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
6、結(jié)果運(yùn)用：根據(jù)量化評分結(jié)果，對班主任進(jìn)行表彰和獎勵，激勵優(yōu)秀者，幫助不足者，提高整體工作水平。同時，考核結(jié)果也可作為學(xué)校對班主任工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的依據(jù)。
班主任工作考核方案 12
為了調(diào)動班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的'工作成績，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說明
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評表格，班主任根據(jù)實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評并上交大隊(duì)部，大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會考評。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
�。�1）私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
�。�2）有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（4）因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎(chǔ)上，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請假一個月（含一個月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報和評選。
班主任工作考核方案 13
一、目的
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班級管理水平，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，使我校教育教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、系列化、為此，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，制定班主任工作考核方案：本方案由考核方法、考核細(xì)則、獎勵辦法和說明四部分組成，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，團(tuán)委、保衛(wèi)科、年段及其他處室配合完成。
二、考核辦法
1、建立由政教處具體負(fù)責(zé)，保衛(wèi)科、團(tuán)委、學(xué)生會、年段長代表組成的班主任考核小組，負(fù)責(zé)考核評分。
2、實(shí)行月考核制度，由各年段長配合政教處進(jìn)行考核。
3、與班級教育管理工作相結(jié)合，以常規(guī)管理的考核為重點(diǎn)。
4、學(xué)校由政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)科會同年級組將不定期抽查考核相關(guān)年級及班級教育管理工作（包括班級各項(xiàng)常規(guī)、衛(wèi)生、儀容儀表、班會等），結(jié)果直接納入班主任月考核。
三、考核細(xì)則
班主任考核內(nèi)容分常規(guī)管理、工作完成和獎勵加分三大塊，具體賦分權(quán)重為常規(guī)管理50分，工作完成（按負(fù)分計(jì)分），獎勵加分（5分），側(cè)重班主任對班級常規(guī)管理的考核。具體項(xiàng)目及要求見下：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)考核
1.衛(wèi)生（室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)等）（10分）
教室、衛(wèi)生區(qū)等保持全天候整潔，教室內(nèi)窗明干凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，教室門窗玻璃無灰塵，窗臺干凈，講臺整潔有序，衛(wèi)生區(qū)無紙屑、樹葉、石頭等，垃圾及時清除。有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清除的扣1分。團(tuán)委、學(xué)生會結(jié)合醫(yī)務(wù)室檢查記錄并上報政教處備案，在今日批評中公布
2.兩操、升旗（5分）
組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操，要求集隊(duì)快、人數(shù)齊，動作整齊、到位，升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真安靜，不無故缺席，班主任及時到場。集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊(duì)進(jìn)場或退場扣1分；隊(duì)伍不整齊、亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分；班主任缺席的扣1分，評為示范班級加1分。
3.違紀(jì)情況（5分）
視情節(jié)嚴(yán)重程度和性質(zhì)不同扣除1分2分3分5分，學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)或受警告以上處分的須上報政教處（如吸煙、打架、不正常上課等，具體見學(xué)校違紀(jì)處理辦法）。
4.文明禮儀（15分）
學(xué)生文明禮貌，路遇老師主動問好，校園內(nèi)不穿拖鞋、背心，不戴首飾，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。不在教學(xué)樓和宿舍樓打球。住宿生之間團(tuán)結(jié)和諧，關(guān)系融洽。學(xué)生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。（年級組對儀容儀表每月自行組織檢查一次，分發(fā)型、衣著、裝飾佩帶等，穿著不文明的扣1分；發(fā)型違背要求的，每人次扣1分；抽煙、飲酒的扣2分；亂拋雜物的扣1分；在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分，累計(jì)扣分。學(xué)校不定期抽查，如果檢查到，另外扣分）
5.黑板報（5分）
主題板報按要求及時更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡潔美觀。板報內(nèi)容要結(jié)合班級實(shí)際情況或?qū)W校德育工作安排。一月核查兩次，評分細(xì)則另見。沒有完成學(xué)校要求的黑板報每次扣2分
6.班會課（5分）
班級每周召開一次班會，每月至少一次主題班會，依據(jù)學(xué)校德育工作安排，按年段或班級確定相關(guān)主題，有教案和記錄并按時上交政教處，不得在班會課時上文化知識課�；顒有〗M活動開展正常、資料齊全。（不上一次扣2分，主題班會材料遲交一次扣1分，不交一次扣2分）
7.宿舍管理（5分）
班主任每月缺一次扣1分，學(xué)生違紀(jì)視情況輕重結(jié)合宿舍管理積分制積分扣分處理。
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1）開學(xué)后一周內(nèi)（高一上學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)）完成班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真填寫班干部名單、班級人數(shù)統(tǒng)計(jì)等材料并按時間規(guī)定上交政教處。（遲交扣1分，缺一項(xiàng)扣3分）
2）期末認(rèn)真完成并上交工作總結(jié)、及時按要求每學(xué)期上交泉港一中家訪一例，體現(xiàn)家訪及平時工作中的細(xì)微效果、期末上交學(xué)生綜合素質(zhì)評價表，上傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價總評電子文檔及學(xué)生獲獎情況、操行評語電子文檔（遲交扣2分，缺一項(xiàng)扣5分，并要求及時整改，限期上交）
3）平時配合學(xué)校工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作（如新生軍訓(xùn)、家長會、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、主題班會、大課間等）和其它突擊性任務(wù)。（班主任不到場組織或敷衍拖拉的一次扣1分，組織混亂扣2分，無故不參加，不完成的扣5分）
4）參加會議：班主任工作例會必須正常、準(zhǔn)時參加。（請假一次扣0.5分，遲到/早退一次扣1分，無故缺席一次扣3分）
�。ㄈ┆剟罴臃郑�5分）
1.積極執(zhí)行學(xué)校布置的工作，樂意接受臨時任務(wù)，并能很好完成，酌情加1—2分。
2.班級學(xué)生中有一定影響的好人好事，酌情加1—2分。
3.每學(xué)期上交一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)（在學(xué)年班主任量化中每份材料加1分，不上交者不加分，最高不超過3分）
4.其他加分另見說明，一般依據(jù)學(xué)校或年級組活動及相關(guān)活動獲獎情況，原則上獎勵加分總分不超過5分。
注：常規(guī)管理按每月計(jì)算，按月計(jì)算得分，工作完成項(xiàng)目及獎勵加分，按每學(xué)期計(jì)算進(jìn)行加分減分，每個班主任每月的'平均得分，再減去工作完成的扣分，加上獎勵性加分為班主任的每學(xué)期的總積分。班主任的獎勵性績效工資總平均200元，期中每月人均按100元發(fā)放，其余部分按班主任每學(xué)期的積分計(jì)算。按照公式：每個班主任的獎勵性績效工資：5×100元+（45×100）×5/（班主任總積分）×該班級的總積分，按每學(xué)期發(fā)放。
班主任工作考核方案 14
一、考核目的
本考核方案旨在全面評價班主任的工作成果，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)班級管理工作的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。
二、考核內(nèi)容
1、班級管理
�。�1）考核班級紀(jì)律狀況，包括學(xué)生出勤率、課堂紀(jì)律、課間秩序等；
�。�2）考核班級組織能力，包括班級干部的選拔與培養(yǎng)、班會的組織和實(shí)施等；
�。�3）考核班級活動開展情況，包括學(xué)校及班級各類活動的策劃、組織與實(shí)施等。
2、學(xué)生評價
�。�1）考核學(xué)生評價的指標(biāo)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；
（2）考核評價方法的合理性，包括教師評價、學(xué)生自評、同學(xué)互評等；
�。�3）考核評價結(jié)果的分析，包括發(fā)現(xiàn)問題、制定改進(jìn)措施等。
3、家長反饋
（1）考核家長反饋的方式，包括家長會、家訪、家長信等；
�。�2）考核家長反饋的內(nèi)容，包括對班主任工作的滿意度、對班級管理的建議等；
�。�3）考核家長反饋的分析，包括對反饋信息的整理、歸納、采納情況等。
4、教育計(jì)劃
�。�1）考核教育計(jì)劃的目標(biāo)，包括學(xué)生的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、個性發(fā)展目標(biāo)等；
（2）考核教育計(jì)劃的內(nèi)容，包括教學(xué)計(jì)劃、德育計(jì)劃等；
�。�3）考核教育計(jì)劃的實(shí)施方法，包括教學(xué)策略、德育策略等。
5、班風(fēng)建設(shè)
（1）考核班風(fēng)建設(shè)的措施，包括班級規(guī)章制度、獎懲制度等；
（2）考核班風(fēng)建設(shè)的效果，包括學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班級凝聚力的提升等；
�。�3）考核班風(fēng)建設(shè)的持續(xù)改進(jìn)，包括發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)措施的落實(shí)情況等。
6、教師合作
（1）考核教師間的合作方式，包括定期交流、資源共享等；
�。�2）考核教師合作的成果，包括班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)等；
7、教學(xué)成果
明確教學(xué)成果考核的指標(biāo)，例如：學(xué)生的考試成績、參賽獲獎情況、作品質(zhì)量等；
（1）制定教學(xué)成果評估方法，例如：橫向比較和縱向比較相結(jié)合，定量評估和定性評估相結(jié)合等；
�。�2）分析教學(xué)成果數(shù)據(jù)，挖掘提升空間和改進(jìn)措施，為教師提供反饋和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。另外還包括教師參與課外輔導(dǎo)情況
三、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)制定
合理的考核方法如有必要可進(jìn)行申訴與復(fù)議對某一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)制定量化賦分標(biāo)準(zhǔn)將為更科學(xué)得到最慘基本分再加上評分中+在各項(xiàng)目的考核過程中邀請部分進(jìn)行部分監(jiān)及部分參與評分
四、考核結(jié)果的應(yīng)用
考核結(jié)果將作為對班主任工作的重要參考依據(jù)可做為獎金發(fā)放提拔重用職稱評定等的依據(jù)之一也將對班主任起到一定的激勵作用
五、其他本方案為初稿具體實(shí)施過程中可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
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