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救場之智美文
安靜的考場內(nèi),同學(xué)們都在認真地答題。教室東北角,有一位靦腆的小男孩卻在抓耳撓腮,顯得焦灼不安,并不是因為遇到了“攔路虎”,而是因為他需要上廁所。但是,生性害羞的他又不想告訴老師。他寧可憋著:在老師和諸多同學(xué)面前,仿佛身體排泄這個功能的存在有些羞恥。他想等交卷后,再沖向洗手間。小男孩忍得大汗淋漓。忽然,他最擔(dān)憂也是最尷尬的事情發(fā)生了。他的褲子尿濕了。小男孩羞愧極了,淚水在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)。他不知道如何應(yīng)對這種場面。所幸的是,同學(xué)們都在專心答題,沒有人發(fā)現(xiàn)他的秘密。
細心的`老師眼神在不經(jīng)意間輕輕掠過小男孩時,發(fā)現(xiàn)了他臉上的淚水。老師輕輕地走到小男孩身邊,仔細地打量著他,立刻明白了一切。該如何幫他走出尷尬的局面呢?老師沉思片刻,向著墻角邊的飲水機走去,臉上掛著如釋重負的微笑。隨后,老師不動聲色地從飲水機中接了滿滿一大杯涼水,不緊不慢地向小男孩走來。他“一不小心”打翻了水杯,水濺得小男孩滿身都是。老師連忙鄭重其事地向小男孩道歉。這突如其來的事件,驚擾了其他同學(xué)。老師示意同學(xué)們繼續(xù)答題,他領(lǐng)著小男孩走進自己的宿舍,給他換上了一條極不合身的干凈的褲子。小男孩重新回到教室時,同學(xué)們都對他報以友愛的眼神。
考試結(jié)束后,同學(xué)們紛紛交卷離開了教室。小男孩最后一個走到老師身邊。他怯生生地對老師說:“謝謝您,老師!”老師拍拍小男孩的肩膀,微笑著說:“沒什么,我小時候也弄濕過褲子!
燈火霓幻的美國某音樂大廳,一片肅穆莊嚴。鋼琴大師I·J·帕岱萊夫斯基的表演即將拉開帷幕。有一位母親帶著一個調(diào)皮好動的小男孩坐在前排準備觀看演出。小男孩被臺上那架黑白分明的鋼琴吸引了,他偷偷地從母親身邊溜走,歪歪扭扭地走了過去。臺下的觀眾和那位母親顯然沒有注意到小男孩的行蹤。誰知,他登臺將小手放在了黑白琴鍵間胡亂彈了起來!摆s快制止他!”剎那間,觀眾的斥責(zé)聲此起彼伏。在后臺做準備工作的鋼琴大師聽見了臺前的躁動,趕緊跑到了臺前。他立刻明白了一切。隨后,他悄悄地站在了小男孩的背后,伸出雙手即興彈起一些配合小男孩的和諧音符。兩人即興傾情演奏,“合作”得天衣無縫。鋼琴家一邊撥動著音符,一邊輕輕地對小男孩說:“繼續(xù)彈,不要停止……”臺下的觀眾被鋼琴大師機智和寬容仁愛的情懷深深地打動了。一曲完畢,掌聲如潮水般在大廳內(nèi)久久回蕩。
原來,救場不僅需要寬容善良的心靈,更需要過人的才智。
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