家長會記錄優(yōu)秀
家長會記錄優(yōu)秀1
時間：
地點：
主持人：
參加人員：
會議資料：
一、向?qū)W生家長反饋上期學生統(tǒng)測成績和學生在校平時表現(xiàn)。
二、對學生家長提出教師的意見和推薦：
我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關”，要是這樣的'話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管。在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們（教師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教育好自己的學生），學生做到全心全意（遵守校園及班級規(guī)定，按時按質(zhì)完成老師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙）。
三、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。
四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。
五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。
六、簽定學生安全職責書。
家長會記錄優(yōu)秀2
班級：
班主任：
家長到校人數(shù)：
家長會主題：反饋學習狀況，規(guī)范學生行為
家長會主要資料
1、向家長通報校園近幾年的成績。
2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。
2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的.進行分析。
3、針對學生平時的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養(yǎng)良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。
4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。
存在問題
1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。
2、學生的作業(yè)狀況不是十分理想，個性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。
3、個別學生對除語文、數(shù)學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態(tài)。
家長會記錄優(yōu)秀3
一、時間：
二、談話對象：
三、談話資料摘要：
1、班主任介紹學生在校狀況：介紹學生思想上、學習上、與同學相處、課外活動等方面的表現(xiàn)，既要介紹優(yōu)點，又要介紹存在問題，語氣要委婉。
2、詢問學生在家表現(xiàn)狀況：有關思想、學習、行為習慣等。
3、與學生家長探討改正學生的缺點的'方法，請學生家長配合督促。
4、指導學生家長進行家庭教育的方法。
家長會記錄優(yōu)秀4
參加對象：班主任科任教師以及部分學生家長
會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學生的學習成績及良好的學習習慣的養(yǎng)成過程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
各位家長你們好，看到你們我心底涌動的全是感動，在這個特殊的日子里，你們都丟下自己繁忙的工作，按時趕到了這兒參加我們的家長會，我首先要衷心地說一聲謝謝你們，并向今天所有到來或者沒有到來的家長表達深深的謝意，感謝你們開學以來對我的工作的支持，對學校工作的支持！
教育孩子是我們的責任，但更離不開你們的配合與支持，只有家校常溝通，這樣才能更好地教育好我們的孩子，我很高興學校給了我們這樣一個溝通交流的平臺，那么就讓我們抓住這個良好的時機，借助這個平臺來溝通一下有關孩子的教育方面的問題。
二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：
�。�1）對孩子所就讀的學校，班級有一個全面的了解。
（2）加強學校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的`情況，以便我們能夠及時準確地了解學生，有的放矢地對孩子進行教育。
�。�3）懇請家長積極參與到學生的管理中來，讓每位家長明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導學生�？傊痪湓挘耙磺袨榱撕⒆�，為了一切孩子，為了孩子一切”這也是我校正在進行的新教育實驗的核心理念。
三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。
1、介紹學校的基本情況及班級學生人數(shù)，整體情況。
2、表揚學習、衛(wèi)生、紀律、品格各方面表現(xiàn)突出的學生。
3、公布測試成績。、關于作息時間、學習方面以及班級情況的說明。
四、家長發(fā)言，交流。
1、孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯（或邊做作業(yè)），這樣的習慣很不好。家長
2、學生上學前要零花錢，不給錢不到校，家長很無奈。家長
3、教育學生如何做人，再教育學生如何做文？家長
4、孩子的個人衛(wèi)生太差，希望老師多教育。
五、學生發(fā)言：
1、希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師。
2、希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關心孩子的成長。
3、希望家長能給孩子學習的空間。（如：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。）
六、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促。
2、對于衛(wèi)生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。
3、加強家校聯(lián)系。
七、班主任總結(jié)
“什么都可以等待，唯獨對孩子的教育不能等待”，對于孩子的教育，如果錯過了，那就永遠地錯過了，為了孩子能健康的成長，為了孩子美好的未來，我們走到了一起；讓我們攜起手來從一點一滴做起，共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點淺顯的看法，不當之處請各位家長多多指正。
最后，再次對各位家長的到來表示深深的謝意。
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