人才培養(yǎng)計(jì)劃集錦7篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的人才培養(yǎng)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇1
摘要:隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展,我國的酒店業(yè)也取得飛躍式的發(fā)展,在酒店的數(shù)量增加的同時(shí),星級也在不斷的提高,而且大部分新增酒店以知名連鎖酒店為主,這就對從業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高的要求。為滿足行業(yè)對人才的需求,高職院校就要不斷地研究酒店崗位的工作任務(wù),設(shè)計(jì)基于工作過程的課程體系,完善人才培訓(xùn)計(jì)劃,以更好地培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代酒店工作需求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞:酒店管理;培養(yǎng)計(jì)劃;設(shè)計(jì)
1我國酒店業(yè)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展,我國的酒店業(yè)也取得巨大的發(fā)展。在20xx年底,全國共有星級飯店6029座。其中:五星級飯店117座,四星級飯店352座,三星級飯店1899座,二星級飯店3061座,一星級飯店600座[1]。到20xx年底,我國有13293座星級飯店,有11687家完成了20xx年經(jīng)營數(shù)據(jù)的填報(bào)。從20xx年與20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出,星級酒店的數(shù)量從6029家發(fā)展到20xx年的13293家,數(shù)量增加了一倍多。但從構(gòu)成比例上來看,20xx年時(shí)的酒店以二星級酒店為主,而到20xx年酒店總體數(shù)量雖然實(shí)現(xiàn)翻倍,但主要是三星級以上的飯店數(shù)量在增加,而一、二星級飯店的數(shù)量在減少。由此可以看出,我國星級酒店的檔次正在提高,這就要求有大量的更專業(yè)的人才隊(duì)伍來進(jìn)行管理和服務(wù),這也給高校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。從新開業(yè)酒店品牌構(gòu)成分析,20xx年8月國內(nèi)開業(yè)的星級酒店總數(shù)為20家,品牌構(gòu)成情況如圖1[3]。從圖1可以看出,我國新開酒店以連鎖經(jīng)營的酒店為主,連鎖酒店集團(tuán)一般在社會上已經(jīng)有了較高的認(rèn)可度,這樣容易形成品牌進(jìn)入,擴(kuò)展市場相對容易。連鎖酒店集團(tuán)對用人的要求更高,這也形成了對專業(yè)人才的廣泛需求。從新開業(yè)酒店地域分析,20xx年8月份國內(nèi)新開業(yè)的酒店以東部區(qū)域?yàn)橹,?2家,西部區(qū)域有5家,中部區(qū)域有3家。因此,東部對酒店從業(yè)人員數(shù)量的需求要大于中西部地區(qū)。所以,有酒店管理專業(yè)的院校在招生和就業(yè)方面可做相關(guān)側(cè)重分析。
2我國酒店用人需求現(xiàn)狀
2.1我國酒店用人的數(shù)量需求
隨著酒店業(yè)的不斷發(fā)展,我國酒店用人需求大量增加。但最近幾年通過對大部分酒店調(diào)查發(fā)展,酒店招聘相當(dāng)困難,愿意從事酒店服務(wù)的人員很少。而且,酒店現(xiàn)有的員工流失也很嚴(yán)重,酒店業(yè)最合理的流動率應(yīng)該在8%左右,然而中國旅游協(xié)會對酒店進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,酒店人員流動率達(dá)到了23.95%,部分酒店高達(dá)45%以上。為了解決酒店缺編的現(xiàn)象,酒店對員工招聘的要求越來越低,針對這一現(xiàn)狀,大部分高職院校都開設(shè)了酒店管理專業(yè),來滿足社會的需求。
2.2酒店用人的基本技能要求
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國酒店數(shù)量增加的同時(shí),星級也在不斷地提升,這就對酒店從業(yè)人員的規(guī)格提出了更高的要求。要求酒店服務(wù)人員具有酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、會議等管理與服務(wù)操作的能力,良好的語言表達(dá)能力,良好的人際交往能力,隨機(jī)問題的處理能力及處理客人投訴的能力。基于行業(yè)要求從業(yè)人員的基本技能和能力要求,指導(dǎo)高職院校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),做好課程的選擇和課程內(nèi)容的設(shè)計(jì),以培養(yǎng)適應(yīng)酒店行業(yè)需求的人才。
3基于崗位工作任務(wù)需求的人才培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定
人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定要按照高等教育內(nèi)部發(fā)展規(guī)律,以社會行業(yè)對人才需求規(guī)格要求為切入點(diǎn)加以分析并確定,高職高專院校要以培養(yǎng)職業(yè)技能型人才為目標(biāo)。依此,確定酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)星級酒店管理與服務(wù)第一線工作需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,從事酒店服務(wù)與管理的.高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)生應(yīng)具有酒店管理與服務(wù)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
3.2崗位工作任務(wù)的分析
目前,我國酒店從業(yè)人員數(shù)量需求是巨大的,但隨著酒店檔次的提升,對從業(yè)人員的質(zhì)量也提出了更高的要求。各院校要按照行業(yè)的要求來制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃,以使得人才的培養(yǎng)能更好地滿足社會用人的要求。當(dāng)然人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂和對學(xué)生的培養(yǎng)要以合理的課程設(shè)置為核心,因?yàn)檎n程的教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的根本,但課程的選擇和設(shè)置要以行業(yè)崗位工作任務(wù)為指導(dǎo)[4]。
3.3基于工作任務(wù)的核心課程的設(shè)置
根據(jù)酒店用人的基本技能要求,滿足崗位具體的工作任務(wù),完成課程的設(shè)置,核心課程設(shè)置如下:
1)前廳客房管理及實(shí)務(wù)
主要介紹前廳部管理的基礎(chǔ)理論、各個(gè)崗位接待服務(wù)程序及技巧;飯店客房定價(jià)及經(jīng)濟(jì)效益分析等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生掌握前廳與客房管理的基礎(chǔ)理論、基本方法、技能,掌握價(jià)格制定的程序和方法、前廳銷售和服務(wù)管理、客房服務(wù)管理的能力,并能在實(shí)際中加以運(yùn)用。
2)餐飲管理及實(shí)務(wù)
主要介紹餐飲經(jīng)營和管理的基本理論、經(jīng)營計(jì)劃的編制、食品原料的采購供應(yīng)管理、餐飲產(chǎn)品成本核算及成本控制、餐廳各崗位的標(biāo)準(zhǔn)操作技能和服務(wù)程序。培養(yǎng)學(xué)生掌握餐飲管理市場營銷、經(jīng)營計(jì)劃、食品原材料采購供應(yīng)管理、餐飲產(chǎn)品生產(chǎn)管理、售后服務(wù)管理、價(jià)格管理、成本核算與成本控制等能力,并能在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。
3)飯店市場營銷及實(shí)務(wù)
主要介紹市場的發(fā)展概述、飯店產(chǎn)品的特點(diǎn)、營銷環(huán)境、競爭對手分析、消費(fèi)者心理及需求模式分析、目標(biāo)市場市場定位;飯店產(chǎn)品的市場營銷組合策略。培養(yǎng)學(xué)生掌握飯店市場營銷基礎(chǔ)知識,了解營銷部門管理、營銷方法、具體營銷管理實(shí)務(wù)。
4)酒吧酒水管理及實(shí)務(wù)
主要介紹酒吧經(jīng)營與管理中的基本設(shè)施、人員素質(zhì)要求、基本產(chǎn)品中茶、咖啡、奶、果蔬飲料的基本知識及服務(wù)操作;各種酒品的生產(chǎn)過程、種類、代表名品及服務(wù)規(guī)范;酒吧產(chǎn)品銷售與成本控制等管理工作。培養(yǎng)學(xué)生了解世界各地著名酒品的種類、特點(diǎn),釀造工藝,質(zhì)量等級以及各種雞尾酒的調(diào)制、茶、咖啡等飲品的種類及沖煮原理等,掌握酒吧經(jīng)營策略、酒單設(shè)計(jì)及日常管理實(shí)務(wù)操作等方面知識。
5)酒店督導(dǎo)
介紹如何創(chuàng)建積極的工作氛圍;基層管理者管理職能的培養(yǎng)與應(yīng)用,包括召開晨會布置任務(wù);崗位分工班次編排;質(zhì)量檢查與控制;培訓(xùn)計(jì)劃的制定與落實(shí);特殊問題的處理等內(nèi)容。培養(yǎng)具有良好的個(gè)人修養(yǎng)及現(xiàn)場管理能力的高素質(zhì)酒店督導(dǎo)人才,掌握飯店基層管理人員的管理方法、藝術(shù)以及處理突發(fā)性事件和特殊事件的能力,明確酒店督導(dǎo)在整個(gè)酒店管理中的重要性。
6)頂崗實(shí)習(xí)
通過到酒店進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握酒店主要崗位的職責(zé)范圍與相應(yīng)要求,掌握酒店基層崗位的操作程序、基本技術(shù)技能和服務(wù)技巧,在實(shí)踐、實(shí)習(xí)中將所學(xué)課程內(nèi)容與實(shí)際崗位緊密結(jié)合,達(dá)到對酒店各主要崗位有一個(gè)整體的認(rèn)識,為將來參加工作打下良好的基礎(chǔ)。通過對本次的頂崗實(shí)習(xí)中的觀察和體會,學(xué)會接待中一些事故的處理辦法,人際關(guān)系的處理和協(xié)調(diào),針對不同客人類型的接待技巧和對客服務(wù)中應(yīng)注意的各種問題。
7)畢業(yè)實(shí)踐
經(jīng)過畢業(yè)實(shí)踐,學(xué)生從事酒店前廳、客房、餐廳等部門各崗位一線服務(wù)與基礎(chǔ)管理工作,親身體驗(yàn)酒店工作環(huán)境和氛圍。通過畢業(yè)實(shí)踐使學(xué)生具備酒店?duì)I業(yè)部門各崗位規(guī)范的服務(wù)操作能力與一定的管理能力,學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐就是企業(yè)的崗前培訓(xùn),畢業(yè)后可直接上崗操作?傊,專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂要適應(yīng)社會行業(yè)需求,按市場經(jīng)濟(jì)的人才需求規(guī)律,通過對核心課程的設(shè)計(jì),合理制訂教學(xué)內(nèi)容,以更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,達(dá)到行業(yè)對人才的需求,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)[5]。
參考文獻(xiàn):
。1]國家旅游局.20xx年中國旅游飯店統(tǒng)計(jì)公報(bào).
。2]國家旅游局.20xx年全國星級飯店統(tǒng)計(jì)公報(bào).
。3]第1資訊.20xx年8月份全國星級酒店開業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)告.
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[5]宋寶瑞.基于市場人才需求完善市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃[J],承德石油高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx(2):54-56.
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇2
為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展,特制定如下《達(dá)州市給排水總公司20xx年人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》:
一、培訓(xùn)目的
以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種能力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制,形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神,能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。20xx年底,通過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例達(dá)到20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例達(dá)到70%及以上、管理人員比例達(dá)到40%及以上、技術(shù)人員比例達(dá)到20%及以上,全員培訓(xùn)率達(dá)到95%及以上。
二、培訓(xùn)對象
公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式
(1)實(shí)行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進(jìn)來和送出去的.方式,公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
(2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、監(jiān)測、經(jīng)營、安裝、收費(fèi)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域,重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才,培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
(3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年積極引進(jìn)和培養(yǎng)電焊、化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級專業(yè)人才各1名,以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
(4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的要求,全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn),提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗(yàn)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”為載體,積極培育水蓮文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時(shí)間
(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;
(2)新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇3
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)的方案,在市級培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排,培訓(xùn)方案這要涉及重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識,農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范,具體內(nèi)容如下:
為不斷加強(qiáng)我市農(nóng)村基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),加快提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合服務(wù)能力,推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《省衛(wèi)生廳關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)用人才培養(yǎng)“522行動計(jì)劃”的通知》(衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)〔〕18號)精神,結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。
一、培訓(xùn)對象及專業(yè)
全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職在崗、具有中等以上醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷和一定臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療服務(wù)人員及輔助科室專業(yè)技術(shù)人員。醫(yī)學(xué)'教育網(wǎng)搜集整理每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派2名衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。培養(yǎng)專業(yè)為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、中醫(yī)科、五官科、急診急救、麻醉、影像和檢驗(yàn)等。
二、培訓(xùn)基地及計(jì)劃
市級培訓(xùn)基地為市內(nèi)二級甲等以上醫(yī)院,縣級培訓(xùn)基地具體由各縣(市、區(qū))按省規(guī)定確定,報(bào)市衛(wèi)生局備案。原則上初級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員在縣級培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí),中級及以上職稱的在縣、市級培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí),特殊情況可將初級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員調(diào)整至市級培訓(xùn)基地培訓(xùn)。在縣級培訓(xùn)基地進(jìn)修培訓(xùn)的,由縣級衛(wèi)生行政部門制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,并監(jiān)督管理和評價(jià);在市級培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排,具體培訓(xùn)安排詳見附表。
三、進(jìn)修培訓(xùn)時(shí)間
進(jìn)修培訓(xùn)自年10月下旬開始,培訓(xùn)時(shí)間依專業(yè)情況確定為半年、1年。10月底前,本年度進(jìn)修學(xué)習(xí)人員要全部入駐培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)。
四、培訓(xùn)方式內(nèi)容
堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)效的原則,采取理論學(xué)習(xí)和臨床進(jìn)修相結(jié)合,以臨床進(jìn)修為主的方式,重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識,以及農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范等。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要和衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)需求,可有所側(cè)重。
五、經(jīng)費(fèi)保障
省按進(jìn)修人員300元/人、月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
六、有關(guān)要求
(一)各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確專人具體負(fù)責(zé),按要求制定本縣(市)區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃,做好縣級培訓(xùn)基地確定、培訓(xùn)人員確定、培訓(xùn)考核評價(jià)及資料收集等工作。要加強(qiáng)對縣級培訓(xùn)基地、帶教老師和學(xué)員的考核管理,及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施和取得實(shí)效。有關(guān)考核結(jié)果將作為帶教和進(jìn)修人員崗位聘任、年度考核、職稱晉升和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要抓住此次培訓(xùn)機(jī)遇,結(jié)合本院實(shí)際和業(yè)務(wù)發(fā)展方向,重點(diǎn)做好進(jìn)修人員選派、學(xué)習(xí)時(shí)間及待遇保障等工作,消除進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的'后顧之憂。進(jìn)修人員培訓(xùn)期間的工資、福利待遇按省文件規(guī)定執(zhí)行。
(三)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照省“522行動計(jì)劃”的要求,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,妥善進(jìn)行進(jìn)修安排,加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)員管理,建立健全進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)檔案,免費(fèi)為進(jìn)修人員提供必需的學(xué)習(xí)和生活條件。醫(yī)學(xué)'教育網(wǎng)搜集整理醫(yī)院教學(xué)管理部門要做好進(jìn)修人員日常管理工作,指派臨床水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的老師承擔(dān)帶教培訓(xùn)工作,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(四)進(jìn)修培訓(xùn)人員要珍惜機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的管理規(guī)定。培訓(xùn)期間,學(xué)員請假時(shí)間1天以內(nèi)的,由所在科室主任批準(zhǔn),2天以內(nèi)的由主管院長批準(zhǔn),2天以上由學(xué)員所在縣(市、區(qū))衛(wèi)生局批準(zhǔn)。培訓(xùn)期半年累計(jì)請假時(shí)間達(dá)10天的,培訓(xùn)期1年累計(jì)請假時(shí)間達(dá)20天的,終止其培訓(xùn)資格,除全市通報(bào)批評外,五年內(nèi)不再安排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。
市衛(wèi)生局將結(jié)合培訓(xùn)工作進(jìn)展情況,對管理嚴(yán)格,培訓(xùn)規(guī)范,按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù),且培訓(xùn)效果良好的單位,予以表彰;對管理松懈,未完成培訓(xùn)任務(wù)或培訓(xùn)質(zhì)量不高的單位,予以通報(bào)批評;對拒不接受免費(fèi)培訓(xùn)任務(wù)或變相收取進(jìn)修費(fèi)用的醫(yī)院,暫;蛉∠湫罗r(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)資格。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇4
為使我院更好地履行承擔(dān)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生樞紐作用,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)科技人才隊(duì)伍建設(shè),提高其衛(wèi)生綜合服務(wù)能力,促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用,現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際,特制定《郁南縣人民醫(yī)院承擔(dān)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度與保障措施和培訓(xùn)方案》。
一、重要意義
在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展的諸多因素中,醫(yī)療衛(wèi)生人才始終是至關(guān)重要的,這也是我縣醫(yī)療衛(wèi)生工作的重中之重。為了做好這一利國利民的系統(tǒng)工程,根據(jù)省、市、縣衛(wèi)生行政部門的要求,我院決定將對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長期工作來抓,用制度加以保障和規(guī)范實(shí)施,有針對性地制訂培養(yǎng)計(jì)劃,加快我縣基礎(chǔ)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力和技術(shù)水平,促進(jìn)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、具體措施
(一)營造良好環(huán)境
1、建立衛(wèi)生人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善我院基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度和政策保障,嚴(yán)格執(zhí)行我院專業(yè)技術(shù)人員在晉升中高級職稱前必須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)駐點(diǎn)幫扶1年以上的政策,鼓勵(lì)我院具有中高及職稱人員主動到基層醫(yī)療衛(wèi)生單位駐點(diǎn)幫扶或開展短期的學(xué)術(shù)講座、臨床教學(xué)和理論授課等,以不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的專業(yè)理論水平和綜合服務(wù)技能。
2、改善條件接納人才培訓(xùn)。為鼓勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位人員 到我院臨床進(jìn)修或短期實(shí)習(xí),我院創(chuàng)造條件為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)到我 院進(jìn)修或參加短期實(shí)習(xí)的人員免費(fèi)提供住宿,醫(yī)院食堂向進(jìn)修實(shí)習(xí) 人員開放,以解除其生活上的后顧之憂,讓他們安心從事學(xué)習(xí),提 高學(xué)習(xí)效果。根據(jù)縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的安排,我院每 年重點(diǎn)幫扶6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,每個(gè)衛(wèi)生院持續(xù)幫扶時(shí)間為5年,幫扶理 念以輸血式幫扶向造血式幫扶轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了幫扶工作的連續(xù)性,提高了 幫 扶 效 果 的 持 續(xù) 性。
(二)保障措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
2、營造良好環(huán)境:
制定培訓(xùn)計(jì)劃,合理安排授課和帶教老師,做好學(xué)員的生活保障。
3、制定激勵(lì)政策:視帶教老師授課和帶教情況,合理發(fā)放帶教費(fèi)。
(三)人才培訓(xùn)方案
1、鼓勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在職醫(yī)生積極參加我院每周開展的專題講座,各衛(wèi)生院可根據(jù)本院實(shí)際情況,制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃,有針對性的選派人員到我院進(jìn)修學(xué)習(xí),我院根據(jù)其人員、進(jìn)修學(xué)習(xí)專業(yè)等要求,無條件地接收并按其要求認(rèn)真組織實(shí)施,確保按需實(shí)施,因材施教,提高培訓(xùn)效果。 2、我院計(jì)劃每年度定期至少開展專題知識1期講習(xí)班,由我院副高以上職稱人員講課或邀請省內(nèi)外知名專家講課,鼓勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)安排人員參加。
3、充分利用我院名老專家資源,以基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療技術(shù)骨干為對象,組織建設(shè)好技術(shù)傳承工作,培養(yǎng)后備醫(yī)療技術(shù)人才力量,掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù),使其向全院學(xué)科帶頭人方向發(fā)展,在科室業(yè)務(wù)管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。
4、每年開展1期對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理的`專項(xiàng)培訓(xùn),使他們掌握先進(jìn)管理方法,提高科學(xué)化管理水平。
5、加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回醫(yī)療工作力度,成立專門的醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)組織落實(shí),組建專門的巡回醫(yī)療隊(duì),每周至少下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療1次,覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50%以上行政村。
6、我院積極組織學(xué)術(shù)講座活動,外聘專家來我院舉辦學(xué)術(shù)講座及由本院副主任醫(yī)師以上人員主講,做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)師及其它專業(yè)初級人員的專業(yè)知識培訓(xùn),使他們能夠勝任一般技術(shù)工作。
7、我院每季度進(jìn)行中醫(yī)藥知識培訓(xùn)一次,組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)人員來我院參加培訓(xùn),以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)能力。
三、經(jīng)費(fèi)投入
1、我院計(jì)劃從全年業(yè)務(wù)收入中拿出0.5%作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基金,用于針對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員所開展的講習(xí)班舉辦、學(xué)術(shù)講座、短期培訓(xùn)、臨床進(jìn)修實(shí)習(xí)等,支持基層醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)人員來我院進(jìn)修學(xué)習(xí),進(jìn)修人員按規(guī)定享受與本院職工同等待遇。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè),逐步改善多媒體室音像設(shè)備,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)成效。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇5
一 培養(yǎng)目標(biāo)
宣傳科創(chuàng)思想,普及科學(xué)知識,激發(fā)同學(xué)們對科研探究的興趣。引進(jìn)科創(chuàng)人才,通過培養(yǎng)提高科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力,建立起協(xié)調(diào)的科研團(tuán)隊(duì)。
二 人才來源
以孟憲承書院學(xué)生為主體,面向全校同學(xué),文理科皆可。
三 準(zhǔn)備工作
1.收集孟院學(xué)生信息,包括年級、專業(yè),做成統(tǒng)計(jì)圖方便查看各專業(yè)占總?cè)藬?shù)比例。
2.收集各系教師信息,依照不同研究領(lǐng)域收集。
3.內(nèi)部與科創(chuàng)各部門協(xié)商合作注意事項(xiàng),外部與孟院其他中心和校團(tuán)學(xué)聯(lián)科創(chuàng)部溝通合作,并且與相關(guān)學(xué)生社團(tuán)建立聯(lián)系。
四 人才引進(jìn)
加大宣傳力度,讓更多的同學(xué)了解科創(chuàng),激發(fā)科研熱情,積極參與項(xiàng)目研究。宣傳方法如下:
1.利用華師大及孟院X網(wǎng),人人網(wǎng),貼吧,QQ群等媒介宣傳科創(chuàng),發(fā)布大夏杯、挑戰(zhàn)杯等比賽信息,盡可能擴(kuò)大信息的傳播廣度。
2.聯(lián)系各系輔導(dǎo)員,通過輔導(dǎo)員向各系同學(xué)宣傳科研創(chuàng)新重要性,激發(fā)同學(xué)們的興趣。
3.制作宣傳視頻,海報(bào),并在教學(xué)樓,食堂,宿舍樓等場合宣傳。
五 報(bào)名及選拔
1.采取紙質(zhì)報(bào)名表方式進(jìn)行,在二十號樓下投放報(bào)名表,復(fù)印有效。
2.支持個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名。
3.對報(bào)名同學(xué)進(jìn)行選拔,每位同學(xué)提交一份材料,應(yīng)包括自己對科研的看法,自己感興趣的.研究方向,并簡短論述自己的研究內(nèi)容及價(jià)值等內(nèi)容。
4.根據(jù)報(bào)名同學(xué)提交的材料,選拔科創(chuàng)人才,確定名單。
六 人才管理
對人才的管理應(yīng)分為日常管理和比賽管理兩部分。
日常管理:
1.根據(jù)同學(xué)的研究方向等因素,幫助組建團(tuán)隊(duì),尋找導(dǎo)師。
2.記錄所有同學(xué)的個(gè)人信息,務(wù)必保證聯(lián)系暢通。
比賽管理:
1.賽前講解比賽流程,并在過程中及時(shí)提醒參賽隊(duì)員時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
2.設(shè)科創(chuàng)專員一對一負(fù)責(zé)參賽團(tuán)隊(duì),跟進(jìn)比賽過程,幫助解決困難。
七 人才培養(yǎng)
1.提供研究資源,如幫助借用實(shí)驗(yàn)室,提供相關(guān)圖書資料。
2.邀請科創(chuàng)方面有成績的團(tuán)隊(duì)召開經(jīng)驗(yàn)分享會。
3.邀請老師召開研究方面的講座,對同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。
4.定期召開見面會,各團(tuán)隊(duì)交流疑問,共享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
5.組織參加大夏杯等比賽,在比賽中進(jìn)步。
6.沒有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可先跟隨學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí),逐步提高。
7.滲透文理科互補(bǔ)的思想,綜合文理科各自的優(yōu)勢。
八 注意事項(xiàng)
1.加強(qiáng)部門內(nèi)部培訓(xùn),提高干事自身素質(zhì)。
2.與科創(chuàng)其他部門做好協(xié)調(diào),取得其他部門的活動支持。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇6
XX科技有限公司質(zhì)量人才教育培訓(xùn)計(jì)劃 為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展,特制定如下《XX科技有限公司人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》:
一、培訓(xùn)目的
以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種能力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制,形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神,能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。20xx年底,通過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例達(dá)到20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例達(dá)到70%及以上、管理人員比例達(dá)到40%及以上、技術(shù)人員比例達(dá)到20%及以上,全員培訓(xùn)率達(dá)到95%及以上。
二、培訓(xùn)對象
公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式
(1)實(shí)行“4個(gè)1”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進(jìn)來和送出去的'方式,公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、1名優(yōu)秀技術(shù)人才和1名優(yōu)秀技能人才。
。2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營、知識產(chǎn)權(quán)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域,重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才,培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
。3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年積極引進(jìn)和培養(yǎng)造型、化驗(yàn)、熔煉、熱處理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級專業(yè)人才各1名,以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
。4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)昱工耐磨建設(shè)的要求,全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn),提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、化驗(yàn)、檢驗(yàn)、安全生產(chǎn)、維護(hù)、行車等專業(yè)人才培養(yǎng)。
。5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安昱工”為載體,積極培育昱工文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時(shí)間
。1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;
(2)新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。
人才培養(yǎng)計(jì)劃 篇7
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力,讓我院一些?茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi),在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色,造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的盛市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才,經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)?、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定,決定對省重點(diǎn)?、市重點(diǎn)學(xué)科,和院重點(diǎn)?平ㄔO(shè)和盛市、院級重點(diǎn)人才,加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下:
一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、專科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
1、盛市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科給予上級經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。(并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加)。
2、院重點(diǎn)?平o予15-20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點(diǎn)?崎_展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)(學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國考察經(jīng)費(fèi)等)。
二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科在人員調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點(diǎn)?平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向,針對關(guān)鍵技術(shù)問題,集中力量有所突破,從而形成?苾(yōu)勢。
四、可采取與盛及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式,基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合,?平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展,確保重點(diǎn)?平ㄔO(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點(diǎn)?埔贫ㄇ袑(shí)可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃,五年內(nèi)培養(yǎng)出2-3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干,逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊(duì)。
六、加大重點(diǎn)專科的'制度建設(shè),為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境,切實(shí)做好人、財(cái)、物等配套和后勤保障工作,以保障?平ㄔO(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
七、院重點(diǎn)?平ㄔO(shè)、重點(diǎn)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點(diǎn)?茖(shí)行全過程動態(tài)管理和目標(biāo)考核,并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告,限期整改,考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)?,并停止資助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實(shí)施重點(diǎn)?平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰,對突出的科室和個(gè)人實(shí)行重獎(jiǎng)。
九、院重點(diǎn)人才培養(yǎng)周期(二年內(nèi)),給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元;A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究,參加全國、盛市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動,出版專著,國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費(fèi)用等(市重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1500元、院重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1000元)。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同,院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核,每半年考評一次。評估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師,定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果,對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對貢獻(xiàn)突出者實(shí)行重獎(jiǎng)。對完不成考核目標(biāo)者停止資助,實(shí)行淘汰制。
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