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      2. 比熱容教學設(shè)計

        時間:2020-12-12 16:00:06 教學設(shè)計 我要投稿

        比熱容教學設(shè)計

          比熱容,是指沒有相變化和化學變化時,1kg均相物質(zhì)溫度升高1K所需的熱量。下面是關(guān)于比熱容教學設(shè)計的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        比熱容教學設(shè)計

          教學目標

         。ㄒ唬┲R與技能

          1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。

          2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。

         。ǘ┻^程與方法

          1、通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。

          2、通過閱讀“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解一下“熱島效應(yīng)”。

          (三)情感、態(tài)度、世界觀:

          1、使學生學會與他人合作并產(chǎn)生與他人交流的愿望;

          2、利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自己動腦筋想辦法解決問題的能力。

          教學重點

          比熱容的概念和應(yīng)用

          教學難點

          比熱容的概念是本節(jié)教學的難點。

          教學器材

          溫度計、相同規(guī)格的電加熱器、水和食用油、燒杯、酒精燈、鐵架臺等

          教學過程

          引入新課

          學生閱讀教材前面的“想想議議”,在學生理解“水溫度升高時吸收的熱量和水的質(zhì)量、溫度升高的度數(shù)有關(guān),水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多”的基礎(chǔ)上,讓學生討論所有的物質(zhì),在質(zhì)量相等、溫度升高的度數(shù)也相等時,吸收的熱量之間的關(guān)系。

          新課教學

          探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力

          演示:出示盛有等質(zhì)量的水和煤油的兩只燒杯,但我們明顯地看出兩者的體積不相同,這是為什么?(請學生回答)不同的物質(zhì)其密度不同,密度是物質(zhì)的屬性。

          介紹電加熱器(俗稱:“熱得快”),強調(diào)電加熱器每一秒鐘放出的熱量是一定的,兩個電加熱器是相同的,在相同的時間里它們放出的熱量也是相等的。

          請兩名同學幫助觀察溫度計,并隨時報告溫度。

          實驗結(jié)果:煤油溫度升得快。這表明質(zhì)量相等的水和煤油在溫度升高的度數(shù)相同時,水吸的熱量比煤油多。若換用其他物質(zhì),重復上述實驗,得到的結(jié)果是類似的。

          就是說,質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在溫度升高的度數(shù)相同時,吸收的熱量是不同的。這跟我們在測量物體質(zhì)量時,遇到的情況相似;相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量一般不相同。當時為表示物質(zhì)的這一特性,引入了密度的'概念棗某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。那么,現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣表示上述實驗所反映的物質(zhì)特性呢?(啟發(fā)學生討論,在此基礎(chǔ)上歸納出比熱容的概念)

          一、 比熱容

          1、定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,簡稱比熱。

          比熱是通過比較單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫升1℃時吸收的熱量,來表示各種物質(zhì)的不同性質(zhì)。比熱是物質(zhì)的一種特性。

          2、比熱的單位:在國際單位制中,比熱的單位是焦/(千克·℃),讀作焦每千克攝氏度。

          如果某物質(zhì)的比熱是a焦/(千克·℃),它是說單位質(zhì)量為一千克的該種物質(zhì),每升高1℃時(或降低1℃時),吸收(或放出)的熱量是a焦。例如:的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量為4.2×103J

          閱讀小資料,從表中還可以看出,各物質(zhì)中,水的比熱最大。這就意味著,在同樣受熱或冷卻的情況下,水的溫度變化要小些。水的這個特征對氣候的影響很大。在受太陽照射條件相同時,白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫升慢,夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中,沿海地區(qū)溫度變化小,內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中,夏季內(nèi)陸比沿海炎熱,冬季內(nèi)陸比沿海寒冷。

          水比熱大的特點,在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器,在工作時要發(fā)熱,通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。

          二、熱量的計算

          公式:Q吸=Cm(t-t0)t——末溫 t0——初溫

         。逊牛剑胢(t0-t)t——末溫 t0——初溫

          板書設(shè)計:

          第三節(jié) 比熱容

          1、比熱容:

         、哦x:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1℃時吸收(放出)的熱量。

         、莆锢硪饬x:表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。

         、潜葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性,大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。

          ⑷水的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量為4.2×103J

         、伤U{(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱,是因為水的比熱容大

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