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      2. 人文環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-01-29 14:01:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        人文環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        人文環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

          知識(shí)與技能:說(shuō)明亞洲是世界上人口最多的大洲;了解人口總數(shù),人口自然增長(zhǎng)率和人口凈增加數(shù)之間的關(guān)系;理解由于人口過(guò)多所帶來(lái)的資源和環(huán)境等問(wèn)題;了解亞洲多種多樣的地域文化特點(diǎn);了解亞洲個(gè)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。通過(guò)分析各國(guó)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的原因,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

          過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)亞洲人文地理環(huán)境的學(xué)習(xí),初步掌握搜集各個(gè)國(guó)家資料的方法,通過(guò)交流進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)認(rèn)識(shí)亞洲人文環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),懂得尊重不同國(guó)家的文化,樹立正確的人口觀。

          教學(xué)重點(diǎn):亞洲的人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題以及文化特點(diǎn)

          教學(xué)難點(diǎn):亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題

          教學(xué)過(guò)程

          [復(fù)習(xí)提問(wèn)]1、亞洲的地形有何特點(diǎn)?

          2、地形如何制約河流的流向?

          3、亞洲的氣候具有什么特征?

          導(dǎo)入新課:

          在這樣的自然環(huán)境之下,亞洲的人們?cè)鯓由钅兀?/p>

          顯示亞洲不同地區(qū)民族服飾

          根據(jù)第一節(jié)所學(xué)習(xí)的亞洲自然環(huán)境的特征猜一猜它們分別分布在亞洲的哪些區(qū)域?

          服飾為單一薄裙———分布在亞洲南部、東南部的熱帶地區(qū);

          服飾為白色裹物———分布在太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈的`西亞地區(qū);

          服飾為各式長(zhǎng)袍—分布在氣溫年較差大內(nèi)陸地區(qū)(上身袖管穿脫方便);

          服飾為皮衣皮靴———分布在寒冷的亞洲北部。

          很顯然人文環(huán)境與自然環(huán)境之間存在著密切的關(guān)系,自然環(huán)境深深地影響著人文環(huán)境。

          人文環(huán)境常指人口、經(jīng)濟(jì)、城市、建筑、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等。

          一、人口最多的大洲

          我們來(lái)看一看亞洲的人口情況,上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有關(guān)人口的一些情況,同學(xué)們回憶一下,我們是從哪些方面來(lái)了解人口狀況的?比如人口的自然增長(zhǎng)率與出生率和死亡率有什么關(guān)系?人口密度是怎么計(jì)算的?世界上哪些地區(qū)人口特別稠密?

          [讀圖]6.13“亞洲人口占世界人口的百分比”和圖6.14“2000年世界上人口超過(guò)1億的國(guó)家”

          [提問(wèn)]1、2000年世界總?cè)丝跀?shù)是多少?(60.55億)

          2、我國(guó)第五次人口普查的人口總數(shù)是多少?(12.95億)

          3、目前世界上人口超過(guò)1億的國(guó)家有幾個(gè)?(10個(gè)中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、日本、尼日利亞)

          其中亞洲有幾個(gè)?(6個(gè))分別是哪些國(guó)家?(中國(guó)、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、日本)

          [活動(dòng)]

          1、按人口數(shù)多少,給各大洲排隊(duì)(亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州)

          2、按平均人口自然增長(zhǎng)率的高低,各大洲排隊(duì)(非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲)

          3、按1995----2000年平均人口自然增長(zhǎng)率(世界平均為1.3%),計(jì)算2001年亞洲的凈增人口數(shù)和世界凈增人口數(shù);看看世界每增加100人,其中有多少人在亞洲?

          [提示]2000年世界人口總數(shù)х平均人口自然增長(zhǎng)率=世界凈增人口數(shù)(60.55億*1.3%=0.79億),所以2001年世界凈增人口0.79億,而亞洲2000年人口總數(shù)36.8億*1.4%=0.52億,所以每增加100人中有66人在亞洲(0.52/0.79*100=66)。

          [小結(jié)]因此我們可以看出亞洲是世界上人口最多的大洲。

          [提問(wèn)]1、我們剛才用了哪些方法說(shuō)明亞洲是人口最多的大洲?(亞洲在世界人口中所占的比例、自然增長(zhǎng)率)

          2、我們還能想想其他方法可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題嗎?(亞洲的人口密度)

          [討論]

          分組討論亞洲的這些國(guó)家人口為什么這么多?(從氣候、地形、歷史、經(jīng)濟(jì)角度分析)

          [討論]亞洲這么多人口對(duì)資源和環(huán)境會(huì)產(chǎn)生什么影響?

          [展示材料]人口擁擠、開墾山坡、水土流失、莊稼枯萎等。

          [小結(jié)]人口過(guò)多會(huì)導(dǎo)致資源不夠用,從而又轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的壓力,甚至對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用,還會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問(wèn)題。人是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,同時(shí)又是資源的消費(fèi)者,只有處理好這兩者的辨證關(guān)系,人類社會(huì)才會(huì)順利進(jìn)步。(即要理解“兩只手”和“一只口”的關(guān)系)

          閱讀材料“亞洲人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力”

          根據(jù)閱讀材料按因果關(guān)系填入框圖中

          A、要求增產(chǎn)糧食 B、開墾坡地和干旱地帶

          C、糧食產(chǎn)量下降 D、水土流失和土地沙化加重

          E、惡性循環(huán) F、土壤肥力下降

          如何改變這種狀況呢?怎樣才能進(jìn)入良性循環(huán)呢?

          造成這種惡性循環(huán)的根本問(wèn)題是人口的過(guò)快增長(zhǎng),解決途徑包括控制人口增長(zhǎng)和依靠科學(xué)技術(shù)等。

          [活動(dòng)]

          以“亞洲人口、資源、環(huán)境委員會(huì)主主席”的身份,組織小組討論對(duì)亞洲人口發(fā)展的建議,站在全球角度,體驗(yàn)人口問(wèn)題的緊迫性,并推選代表發(fā)言。

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