小魚游來了教學設計范文
活動目標：
1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚；2、體驗相互關心相互幫助的快樂。
活動準備：
1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可取下）、一幅背景圖；2、水粉顏料、水桶、紙筒人手一個
活動過程：一、情景導入小朋友，你們有沒有聽說過美人魚呀？我現在給大家講一個與美人魚有關的'故事。
欣賞討論
師：美人魚漂亮嗎？今天，老師也帶來一條美人魚，看！
1、出示美人魚，討論：美人魚的鱗片上有哪些顏色呀？它們是怎樣排隊的？
2、這一片一片的鱗片什么地方不一樣？除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣？3、魚鱗上的顏色又是怎樣排隊的？（紅、黃、藍）除了顏色排隊還有什么也是排隊的？（花、園點……）
教師示范，講解。
出示紙筒，學習在紙筒上畫魚的外形。
再用水粉涂上各種顏色的鱗片，并進行裝飾。
幼兒作畫、教師指導。
1、引導幼兒自己在紙上構圖繪畫，再畫到紙筒上。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試用學過的圖案裝飾。
展示講評活動
展示作品、將幼兒做好的作品貼在墻上，比比誰的美人魚最漂亮。
【小魚游來了教學設計】相關文章：
《小魚》教學設計01-24
小魚在也游不起來了作文范文02-03
《小魚的夢》教學設計05-19
《小魚的夢》教學設計12-28
《小魚的夢》教學設計02-13
小魚的夢教學設計02-14
《大魚小魚》教學設計08-04
《小魚的夢》的教學設計12-03
小魚在也游不起來了作文200字07-04