《三顆枸杞豆》教學設計教材簡說范文
《三顆枸杞豆》是一篇樸實無華而蘊含深意的小說，作者借助那令我一生為之改變的'“三顆枸杞豆”，闡明了人生歷程改變的偶然性
《三顆枸杞豆》這篇文章語言生動、含蓄，描寫細致、傳神，運用倒敘手法，采用回憶方式，使深刻道理娓娓道來，是一篇可以培養(yǎng)良好生活習慣和正確人生觀的美文
初三學生處于青春期，正是培養(yǎng)良好生活習慣，樹立正確人生觀的最佳時期，我們的學生大部分生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，對農(nóng)村的一草一木懷有一份特殊的感情，本文的字里行間恰恰透露出濃濃的農(nóng)村生活的氣息，
《三顆枸杞豆》這篇課文從對故鄉(xiāng)，對童年生活的回憶入手，學生對此類內(nèi)容較感興趣，很容易引起學生的共鳴，他們在品味語言時極有可能進入角色，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷、心理體驗進入文本開始學習。
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