美麗的花瓶教學設計
1、 活動目標感知欣賞各種美麗的花瓶；
2、 嘗試報紙團點畫的方式，感受花兒一團團，一朵朵的特點；
3、 能大膽用顏料作畫，體驗繪畫的樂趣。
活動準備
經(jīng)驗準備：有使用顏料作畫的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：《美麗的花瓶》PPT、貼有花瓶的卡紙、各種顏料和顏料盒、報紙團、音樂等。
活動過程
一、 談話導入，欣賞各種花瓶。
師：今天老師給小朋友帶來了好看的'花瓶，欣賞PPT《美麗的花瓶》，這是什么花?這些花像什么？都有什么顏色的？
二、 欣賞報紙團畫，引導幼兒觀察、感知花兒一團團，一朵朵的特點
引導幼兒觀察大片花的特點，發(fā)現(xiàn)花兒一團團，一朵朵的特點。
師：你們看花瓶里的花是什么樣子的？它們都是什么顏色的呢？
三、感知作畫的步驟，明確要求
1、了解作畫材料。
拿出范例，請小朋友猜猜繪畫時需要用哪些材料？
2、感知繪畫方法。
這里有個花瓶，我們來給它添上美麗的花吧。誰來試試？
3、 明確繪畫要求。
美麗的花瓶畫好了，誰來告訴我用紙團畫畫該怎樣畫？蘸顏料時要怎么樣才不會把顏料潑灑出來。
老師給你們也準備了一些材料，請你們?nèi)ピ囋嚱o花瓶添上一朵朵的花兒，一團團的花兒吧。
四、幼兒繪畫，教師鼓勵幼兒大膽作畫。
播放音樂，幼兒開始畫畫，教師巡回指導。提醒幼兒畫完畫作品要放平，注意晾干。
五、欣賞、展示作品
師：我們的花瓶都畫好了，大家來看看誰的花瓶最漂亮？你最喜歡哪個花瓶？為什么呢？
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