介紹我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)聽(tīng)別人介紹學(xué)校情況，并能說(shuō)出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。
2、能從幾個(gè)方面有條理地介紹自己的學(xué)校。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、考考你。
學(xué)校的校名：
校址：南苑商貿(mào)城或南大街，人民廣場(chǎng)北側(cè))
班級(jí)數(shù)：
特別指出：(校園環(huán)境、特色)
2、揭題，自讀課文，明確說(shuō)的'要求。
○自由讀課文，思考：要求從哪幾個(gè)方面介紹學(xué)校?
○討論，明確說(shuō)的要求。
○學(xué)生按要求嘗試介紹一下，說(shuō)說(shuō)介紹中遇到的困難。
3、聽(tīng)錄音，討論學(xué)習(xí)。
○帶著課文中的兩個(gè)討論題仔細(xì)聽(tīng)錄音。
○第一遍聽(tīng)，用先介紹再介紹最后介紹說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)是從哪幾方面介紹自己的學(xué)校的。
○第二遍聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)哪些地方介紹得好，對(duì)自己有什么啟發(fā)?
○小結(jié)：
這位同學(xué)先介紹學(xué)校的概況，再介紹學(xué)校校舍，最后介紹校園的花草樹(shù)木，條理清楚，突出了校園景物優(yōu)美的特點(diǎn)。在介紹花草樹(shù)木時(shí)，他不是簡(jiǎn)單地羅列名稱，而是用方位詞說(shuō)清各種樹(shù)木的位置，抓住樹(shù)木不同的特點(diǎn)具體介紹。尤其是自然地介紹了同學(xué)裝扮校園的行為，表達(dá)了大家對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情。
4、指導(dǎo)介紹自己的學(xué)校。
○討論：我們的學(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)?舉例說(shuō)說(shuō)。
○按照三個(gè)要求，各自準(zhǔn)備介紹。
○指名介紹。(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：條理是否清楚;內(nèi)容是否抓住特點(diǎn)介紹具體;聲音是否清楚響亮。)
○根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)議。
5、四人小組介紹，推薦優(yōu)秀講解員和合格講解員。
6、抽代表介紹，集體評(píng)議。
7、總結(jié)。
8、習(xí)作片斷練習(xí)�！段覀兊膶W(xué)�！�
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