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      2. 一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):踢踢腿彎彎腰

        時(shí)間:2021-06-13 19:54:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):踢踢腿彎彎腰

          教材版本:美術(shù)(一年級(jí)下冊(cè))義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

        一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):踢踢腿彎彎腰

          湖南美術(shù)出版社 2001年7月第1版

          2003年7月浙江第1次印刷

          年 級(jí):小學(xué)一年級(jí)

          課 時(shí):40分鐘

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)用紙條通過(guò)折、撕、拼、擺、貼人形的方法。

          2、對(duì)做運(yùn)動(dòng)和制作活動(dòng)有興趣,并能體驗(yàn)創(chuàng)作人形動(dòng)態(tài)作品的愉悅。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn): 掌握折、撕、拼、擺、貼的操作方法與要領(lǐng)。

          難點(diǎn):人物運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)及人形姿態(tài)的合理、美觀。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教具: 彩紙、膠水、示范作品、小星星、幻燈片。

          學(xué)具:彩紙、膠水

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 激趣、導(dǎo)入

          1、激趣 。

          小朋友們,你們喜歡小星星嗎?老師這兒有好多漂亮的小星星,準(zhǔn)備送給那些專心聽(tīng)講、積極發(fā)言的同學(xué),哪些小朋友想要?

          2、導(dǎo)入 。

          今天,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容與做運(yùn)動(dòng)有關(guān),說(shuō)到做運(yùn)動(dòng),老師就想到了一首歌。誰(shuí)知道這首歌使怎么唱的?請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)來(lái)表演一下。(表演唱《健康歌》)

          哪位小朋友知道這首歌的歌名?這首歌告訴我們?cè)鯓硬艜?huì)健康?(經(jīng)常做運(yùn)動(dòng))

          綜合以上幾位小朋友的發(fā)言,老師編成了一首兒歌——踢踢腿,彎彎腰,常做運(yùn)動(dòng)身體好。(出示課題)

          二、 新課教學(xué)

          1、 小朋友們以前都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)上臺(tái)來(lái)表演一下。

          (做操、踢球、跑步、跳繩…)

          2、模仿其中的一位小朋友的姿勢(shì),老師貼出一個(gè)紙人,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?

          (這個(gè)人在做操。身體由頭、身子、手臂和腿四部分組成。頭部所用紙條最短,其余部分較長(zhǎng)。彎曲的手臂和腿由兩張紙條組成。)

          3、有一位叫做小明的小朋友,特別愛(ài)踢足球,于是他照著自己的動(dòng)作做了一副粘貼畫(huà),可他怎么看也覺(jué)得不像,這是為什么呢?請(qǐng)小朋友們幫幫他。

          (頭部稍向下。身子向前傾。手臂和腿是彎曲的`。改進(jìn)辦法:把紙條分成兩部分)現(xiàn)在,這位小球迷就活靈活現(xiàn)了,小明要老師代他謝謝大家呢!

          4、小朋友想不想也來(lái)當(dāng)一次小運(yùn)動(dòng)員?那好,當(dāng)老師數(shù)到“四”的時(shí)候,請(qǐng)做好你最喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。(學(xué)生自由做姿勢(shì))

          小朋友們的姿勢(shì)真威風(fēng),你們?cè)敢獍堰@精彩的瞬間留下來(lái)嗎?(愿意)好的,下面就請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手,模仿自己的動(dòng)作做一幅粘貼畫(huà)。

          三、 學(xué)生自己制作

          四人一組制作,老師巡視指導(dǎo),將較成功的作品展示在黑板上。(提醒注意環(huán)境衛(wèi)生)

          四、展示作品,眾評(píng)互議

          老師:請(qǐng)四人小組討論——你最喜歡哪幅作品,為什么?指名發(fā)言。

          五、總結(jié)

          1、老師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?

          2、學(xué)生自由發(fā)言(1、知識(shí)點(diǎn)。2、多做運(yùn)動(dòng)身體好)

          3、請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)帶領(lǐng)大家律動(dòng)——《健康歌》

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