《西游記》的教學課件
為了讓各位老師更好地制作《西游記》的教學課件，下面搜集了《西游記》的教學課件示例，歡迎閱覽!
設計理念
名著導讀課關(guān)鍵就在老師的“導”，所以我們應該在“導”上下功夫，在“導”上做文章，課堂上應尊重每一個學生，讓他們充分說出自己的獨特體驗，教師只起組織、幫助、引導、監(jiān)督的作用。這樣才能使學生真正喜歡閱讀名著，并終生受益。
教學創(chuàng)意
本教學設計以以重要人物的解讀和片段的賞析帶動學生對整部小說的閱讀;通過問題的設計，鼓勵學生提出自己的閱讀感受，結(jié)合其他文學作品的閱讀提出批判性意見，并以此引發(fā)辯論和思考，從而激發(fā)閱讀興趣。為此，本導讀教案設計了六個環(huán)節(jié)。
學生分析
初一學生對《西游記》應該非常熟悉。可是他們大多只是對人物基本了解，對故事情節(jié)大體熟悉，而對《西游記》的思想內(nèi)涵等認識不夠深刻、全面，因此必須引導他們學會閱讀和欣賞，提高其文學修養(yǎng)。
教學目標
初步了解《西游記》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;解讀主要人物;通過人物的解讀、片段的學習，掌握小說閱讀賞析的方法;激發(fā)學生閱讀《西游記》及其他文學名著的興趣，體驗文學作品的魅力，逐步培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞力。
教學重點、難點
激發(fā)學生閱讀文學名著的興趣;了解《西游記》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義;通過人物的解讀和片段的學習，掌握小說閱讀賞析的方法。
教學課時
一課時
教學準備
教師方面：重讀《西游記》，收集評論《西游記》人物形象的資料，以便啟發(fā)學生有效地閱讀和欣賞;印發(fā)《西游記》中《三打白骨精》片段。學生方面：利用課余時間搜集關(guān)于作者吳承恩及《西游記》的相關(guān)資料;到閱覽室閱讀《西游記》這本書，并做讀書筆記卡及名著欣賞記錄卡。
練習題：
一.填空.
1.《西游記》，長篇_______小說，是_______中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源�，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.《西游記》的作者是_________，字________，號__________，________代人。
3.全書_______回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至_______，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至________回總寫唐僧師徒歷經(jīng)______難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊含著_______________________的人生真諦。
4.全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起;第13回-----100回寫___________________________________.
5.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：____________,_____________,_____________,______________.
6.孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________.后皈依佛門,唐僧為他取名___________。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為____________。
7.豬八戒又叫_________，原為管理天河水兵的__________，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占_________為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為_________。
8.沙僧也叫________，原為天宮中的___________，被貶下界，在_________為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為______________。
9.白龍馬原是___________之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經(jīng)，被封為___________。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的_____________上。
10.“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的<>，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是：_______________。
11.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______作為兵器，因大鬧天宮被______壓在五行山下，受苦五百年，后受______規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名______。
12.在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是______;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是______，法名是______;忠誠老實、勤勤懇懇的是______。
13.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧______、真假______、三借_____。
14.古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：______
15.《西游記》全書共______回，孫悟空自號______
16.請寫出《西游記》中你印象最深的'一個回目的題目：第______回________________________
二.列舉簡述
1.唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬?分別給他們?nèi)×耸裁疵?觀音所賜的名分別是什么?
2.列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。
3.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。
4.<西游記>中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。___________________、_________________________。
5.唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰?說說理由。
最喜歡：____________理由：
最不喜歡：___________ 理由：
6.列舉兩個<西游記>中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。
情節(jié)：_______________________理由：
情節(jié)：_______________________理由：
7.最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是哪個?
8.列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。
9.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列興幾個。
10.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：
11.《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山?都是哪幾次?
12.《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的?
13.《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難?這些刁難分別是什么?
14.《西游記》中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少難?其中大徒弟孫悟空的筋斗云一翻是多少里?他會多少般變化?
15.《西游記》中，孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師?他的武器是在哪兒得到的?這個武器原來是做什么用的?經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么?
16.《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的?做了狀元誰的兒子?因父親遇難，自幼出家，法名是什么?
17.《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險，終于終得正果，請問：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛封為什么稱號?
18.你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎?
19.寫出幾個《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)?
20.《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識破?
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