《麋鹿》的教學(xué)課件
課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。下面是小編為大家整理的“《麋鹿》的教學(xué)課件”,僅供參考,歡迎大家閱讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會生字,理解由生字組成的詞語;能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過對麋鹿的外形特點和生活習(xí)性的了解,懂得去保護(hù)野生動物。
“麋鹿是鹿的一種,角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢,多奇特呀!
“與其它鹿科動物一樣,麋鹿也是一種草食性哺乳動物。一般雄麋鹿體重可達(dá)200公斤,角長達(dá)80厘米,每年脫換一次!
角 型
麋鹿的角型是鹿科動物中獨一無二的——站著的時候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌麋鹿沒有角,體形也較小。
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的`。長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅,以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。
尾巴的作用
尾巴有警示、平衡、武器等作用,所有的鹿都有尾巴,只不過有長短之分,最短的要屬狍子了,只有一些白毛長在尾部,好似尾巴,最長的要屬麋鹿的尾巴了,象驢的尾巴,長到腳踝,因為沼澤環(huán)境中蚊蠅、虻蟲多,長尾巴有利于驅(qū)趕它們,防止被叮咬。麋鹿的尾巴比其他鹿類長得多,可達(dá)65厘米,是鹿科動物中最長的,末端生有叢毛。
蹄 子
麋鹿蹄子寬大,行動輕快敏捷。它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食,甚至連隆冬季節(jié)也不例外。
回 歸
1、后來,流落在國外的麋鹿大部分相繼死去,只有英國貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好,并迅速繁殖。到1967年這里的麋鹿已增加到400多頭,并向各國輸出。至今,全世界麋鹿總數(shù)估計已逾千頭。
2、1986年8月,在世界自然基金會和我國林業(yè)部的努力下,39頭選自英國7家動物園的麋鹿返回故鄉(xiāng),被送到大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)放養(yǎng)。從此,麋鹿結(jié)束了它們大半個世紀(jì)在海外漂泊不定、顛沛流離的生涯,開始了回歸故土、回歸自然的新生活。如今,這群珍異動物正在祖國土地上繁衍后代,茁壯成長。
回歸故土
流落于異國他鄉(xiāng)的麋鹿,由于生態(tài)環(huán)境的惡化越來越少。這時出現(xiàn)了一位使麋鹿絕處逢生的人:英國十一世貝福特公爵,一位酷愛動物,特別喜愛鹿科動物的人士。1898年起,他出重金將原飼養(yǎng)在巴黎、柏林、科隆、安特衛(wèi)普等動物園的麋鹿,共計18頭悉數(shù)買下,這成為地球上奄奄一息、香火僅存的惟一一群。到1983年底,全世界的麋鹿已達(dá)1320頭,均為當(dāng)初18頭麋鹿的后代。遍及亞、歐、非、美、澳各洲,但唯獨沒有回到它們世代生息的故里中國。
中國是麋鹿的老家,隨著祖國的強(qiáng)大、穩(wěn)定,許多中國動物學(xué)家呼吁讓海外游子麋鹿還家。1984年3月,烏邦寺主人塔維斯托克侯爵委托英國牛津大學(xué)動物學(xué)家瑪婭博依德女士來華調(diào)查情況,選擇好回放地點。最后決定贈送20頭麋鹿給中國,重新放回南海子。
學(xué)著講解員的樣子說說麋鹿的外形特點、生活習(xí)慣和傳奇經(jīng)歷。
【《麋鹿》的教學(xué)課件】相關(guān)文章:
《麋鹿》課件設(shè)計05-02
《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(附教學(xué)反思)12-16
麋鹿教學(xué)設(shè)計15篇12-21
蘇教版六上《麋鹿》教學(xué)反思12-16
《麋鹿》課文原文12-13
春雨的教學(xué)課件06-25
《爭吵》的教學(xué)課件06-25
象棋的教學(xué)課件06-25
質(zhì)點的教學(xué)課件06-25