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      2. 初一政治《世界因生命而精彩》教學計劃

        時間:2021-06-10 16:26:21 教學計劃 我要投稿

        初一政治人教版《世界因生命而精彩》教學計劃模板

          老師與同學一樣,對于一個新學期或是一個課時都必須提前做好教學規(guī)劃,下文為大家做出了人教版初一政治世界因生命而精彩教學計劃模板,希望對大家有幫助。

        初一政治人教版《世界因生命而精彩》教學計劃模板

          設(shè)計理念:

          本課依據(jù)初中《思想品德課程標準》的“成長中的我”關(guān)于“知道人類是自然界的一部分,體會生命的可貴”、“體會生命的價值”的目標設(shè)計。七年級學生處于青春期,自我意識增強。他們多數(shù)是獨生子女,受到父母的百般呵護,這種優(yōu)越感使他們形成了以“自我為中心”,相對缺少對周圍生命的關(guān)愛,有些學生尚不懂得或沒有意識到珍惜其他的生命,甚至對踐踏生命的行為比較漠視。通過本課的學習,使學生學會尊重和善待生命。

          教學目標:

          1.情感、態(tài)度和價值觀:學會欣賞每種生命存在的價值和意義,珍愛生命,和睦相處。

          2.過程與方法:通過幻燈片展示視頻和圖片,創(chuàng)設(shè)問題情境,使學生了解多彩的生命;用圖片和資料引導學生認識生命需要相互關(guān)愛和保護環(huán)境的重要性。

          3.知識與能力:懂得多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界,生命需要相互關(guān)愛。學會保護環(huán)境,提高關(guān)愛生命的能力。

          教學重點:

          了解生命的意義與價值,體驗生命的可貴之處。

          教學難點:

          引導學生懂得生命需要相互關(guān)愛的重要性。

          教學過程:

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          首先用幻燈片展示一幅“荒涼星球”的圖片,讓學生想像“看到這個星球你想給它添些什么?”(花、草、生物、水、人類……)再對比“美麗的地球”圖片,并思考“為什么地球會這么美麗”。利用圖片的對比,引導學生想象思考。這種直觀教學法利于吸引學生的注意力,激發(fā)他們學習的興趣,為后面教學做好鋪墊。

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          第一部分 多彩的生命構(gòu)成了繽紛的`世界

          1.“生命之義”:利用視頻創(chuàng)設(shè)情境:播放“生命的誕生”過程。并讓學生思考:“新生命誕生將給世界帶來什么?”(希望、歡笑、幸福、和平……)通過情景創(chuàng)設(shè),在學生內(nèi)心引起震撼,讓學生思考、感悟生命的可貴,從而體會“生命之義”的重要性。

          2.“生命之美”:給學生時間閉目冥想,感受周圍生命的氣息(風的聲音、水的流動、蟲鳥的叫聲、花的香氣),用幻燈片展示幾組美麗的生命圖片,引導學生觀察周圍美麗的生命體,讓學生訴說與生命之間的故事。通過幻燈片的展示,吸引學生的注意力,把課堂和課外有機結(jié)合起來,感受生命的美麗和意義。

          3.“生命之殤”:播放視頻《哭笑的地球》,畫面展現(xiàn)地球由自然美麗到污染嚴重的經(jīng)過,請學生思考“是什么讓美麗的地球受到傷害”。通過情景創(chuàng)設(shè),啟發(fā)學生進一步探索生命的價值,感受生命的美好和脆弱。承上啟下:生命脆弱,需要我們相互尊重和關(guān)愛。

          第二部分 生命需要相互關(guān)愛

          1.“尊重生命 關(guān)愛生命”:幻燈片展示圖片,畫面定格在一群孩子在草坪上踢球的場景,聯(lián)系生活實際,讓學生思考:這樣對待生命是否正確?通過圖片展示,讓學生懂得:生命是頑強的,也是脆弱的,生命有其存在的意義與價值。生命之間息息相關(guān)。如果隨意踐踏生命,最終傷害的還是人類自己。承上啟下:我們要保護環(huán)境。

          2.“愧疚生命”:針對現(xiàn)在水和森林資源污染嚴重問題,用幻燈片展示兩組圖片,“美麗的水和森林”與“被污染的大地”(樹木過度砍伐、沙塵暴、洪水、大地干涸),讓學生思考為什么我們的家園會被破壞?通過兩組圖片的對比,讓學生認識到人類破壞自然帶來的后果是必將受到自然的報復,從而增強環(huán)保意識。

          3.“敬畏生命”:利用幻燈片展示一組資料“動物死亡檔案”,把已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動物資料展現(xiàn)給學生。通過資料閱讀,震撼學生心靈,呼吁保護生物,特別是珍稀的野生動植物。并讓學生認識到人類要生存就必須保護環(huán)境,保護地球。

          (三)探究與實踐

          1.“和諧生命”:小組討論:我們?nèi)粘I钪袘绾巫鹬睾完P(guān)愛生命,保護環(huán)境?請列舉出生活中我們“隨手可做”的事情。通過學生的小組合作,得出結(jié)論,將其內(nèi)化為自身的知識運用到生活中。

          2.結(jié)語:播放視頻歌曲《地球你好嗎?》,從歌曲中使學生受到感染,認識到我們只有一個地球。如果我們想生活在豐富多彩的世界里,就需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護周圍的生命。

          上文為大家編輯的人教版初一政治世界因生命而精彩教學計劃模板,大家還滿意嗎?祝大家生活愉快。

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