《開動電子郵輪吧》教學(xué)反思范文
本節(jié)課是五年級下冊的第一課，第一單元是本冊書的重點章節(jié)，主要講的是電子郵箱的.知識，本課開篇講解電子郵箱的申請、登錄，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本節(jié)課中，主要出現(xiàn)在電子郵箱的申請環(huán)節(jié)，由于現(xiàn)在各大郵箱服務(wù)商都加大了對郵箱注冊的管理力度，申請郵箱時往往需要驗證手機(jī)驗證碼，因此在這一環(huán)節(jié)造成了注冊困難，同時對于網(wǎng)頁驗證碼的識別對于某些學(xué)生也存在困難，這就要求老師要適時加以引導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)識別確認(rèn)。
其次，對于郵箱格式有個別同學(xué)還存在著疑惑，這里再次強(qiáng)調(diào)郵箱格式的重要性，用戶名+@+服務(wù)器的方式才是正確而完整的地址。同時講授“@”號的發(fā)音及書寫規(guī)范也是要點。
鑒于電子郵件是一個基本的網(wǎng)絡(luò)通訊服務(wù)，其重要性是不言而喻的，對于大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)來說，電子郵件都是帳號的關(guān)鍵信息之一，可以通過電子郵件來重置帳號密碼，因此，選擇一個安全的電子郵件服務(wù)可以大大提高用戶所有網(wǎng)絡(luò)帳號的安全性。但是在密碼設(shè)置環(huán)節(jié)，學(xué)生中間往往存在著密碼無所謂的現(xiàn)象，理由是郵箱不重要，沒有太機(jī)密或者隱私的東西，對于密碼安全認(rèn)識不足，造成密碼強(qiáng)度不夠，從而放松了網(wǎng)絡(luò)安全的那根弦。這個問題在下節(jié)課乃至后續(xù)的教學(xué)當(dāng)中還要想學(xué)生繼續(xù)“灌輸”，做到警鐘長鳴。
【《開動電子郵輪吧》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
跳吧跳吧教學(xué)反思05-15
《跳吧!跳吧!》教學(xué)反思02-23
《跳吧!跳吧》教學(xué)反思02-23
《飛吧你飛吧》教學(xué)反思07-22
小學(xué)音樂《跳吧跳吧》的教學(xué)反思07-29
《怒吼吧黃河》教學(xué)反思12-14
《怒吼吧,黃河》教學(xué)反思04-18
《驕傲吧，祖國》教學(xué)反思04-15
飛吧海鷗教學(xué)反思05-30