新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下《不含括號(hào)的四則運(yùn)算》的教學(xué)反思
成功之處：
1、通過(guò)一家三口去“冰雪天地”游玩要買(mǎi)門(mén)票的情境圖引入，當(dāng)課件播放出這個(gè)圖片的時(shí)候，學(xué)生的眼球一下子就被吸引了，學(xué)生特別喜歡，積極的投入到了這節(jié)課中，認(rèn)真的思考起老師提出的問(wèn)題。
2、在本節(jié)課的練習(xí)中設(shè)計(jì)了一個(gè)“找朋友”的小游戲，其實(shí)就是平時(shí)學(xué)生所做的連線(xiàn)題，我設(shè)計(jì)成了幾個(gè)小帽子，讓學(xué)生分別戴在頭上，來(lái)找和自己的計(jì)算順序相同的。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度廣了，平時(shí)不喜歡舉手的學(xué)生，小手也舉得高高的，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，也使枯燥的課堂變的活躍起來(lái)了，也使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。
3、注重對(duì)學(xué)生自學(xué)和合作能力的`培養(yǎng)，本節(jié)課中對(duì)應(yīng)用的分析基本上都是由學(xué)生自己來(lái)提出，自己來(lái)分析的，這樣讓學(xué)生親自經(jīng)歷了數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。
不足之處：
1、在復(fù)習(xí)的時(shí)候用的時(shí)間比較多，使得后面的課程比較倉(cāng)促；
2、練習(xí)設(shè)計(jì)的不過(guò)多樣化，使得學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題就比較多。
總之來(lái)說(shuō)，本節(jié)課基本上學(xué)生對(duì)于新知識(shí)能有一個(gè)很好的理解，在今后的教學(xué)中我會(huì)把本節(jié)課中存在的不足的地方慢慢改正。
【新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下《不含括號(hào)的運(yùn)算》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思04-13
《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教學(xué)反思01-23
不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)反思04-14
《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思01-07
《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思04-17
不含括號(hào)的混合運(yùn)算數(shù)學(xué)教學(xué)反思02-22
《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思范文02-22