《我的教育我的夢》教學(xué)反思
最近，學(xué)校下發(fā)了一本名為《我的教育，我的夢》的書。書中詳細(xì)地記錄下了我們相城區(qū)的各個老師的教育夢。這些夢有來自學(xué)校一把手的校長的，也有來自各個學(xué)校的骨干教師的，更有來自學(xué)校新進(jìn)教師的。他們每個人都懷揣著自己對教育的夢想，在這條夢想的道路上拼搏努力著。
在這其中，我對我們望小毛校長的教育夢感觸頗深。毛校長通過她的文字，向我們展示了她從作為望亭中心小學(xué)校長之后的心路歷程。在望小的一年多的工作生活中，她為我們做了很多事，每天我們都能看到她忙碌的身影，一大早值勤的她，上課時認(rèn)真的她，會議上嚴(yán)肅的她，談心時和藹的她，一個個她的身影在我們的學(xué)校處處可見。一年多的.時間，我們也看到了學(xué)校的改變，無論是從學(xué)校的硬件，還是從老師的福利待遇，尤其是代課教師的薪資上，我們望小都有了很大的提高。這都離不開毛校長的努力工作。在教學(xué)中她對全體教師也提出了要求，讓我們的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。尤其是她對學(xué)校的骨干教師和青年教師都提供了很大的幫助。
在毛校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的老師們也是干勁十足。就拿我們這個年級來說，在去年的一年中，我們年級群策群力共同解決教學(xué)生活中的問題。那時，我們辦公室總共有三對師徒，我是其中一個徒弟。每次只要有一個師傅有課，我們?nèi)齻�徒弟都會去聽課，這樣三個師傅就成為我們?nèi)齻�徒弟的共同師傅了，只要我們有什么問題，三個師傅都會指導(dǎo)我們來解決，久而久之我們博各師傅之所長，避自己之短，找到自己的教學(xué)方法，提升了自己的教學(xué)能力。身為其中一份子的我，也是成長最快的一年。
在去年的綜合實踐活動課的優(yōu)質(zhì)課評選中，辦公室里的老師給了我很大的幫助，尤其是我的師傅，在我前期準(zhǔn)備教案時，她給予了我很多參考資料，在設(shè)計整個課的思路上，她也花費了許多時間為我思考，在試上課的階段，她每堂課都會來聽，并且提出修改的意見，讓我的課變得越來越嚴(yán)謹(jǐn)。在最后比賽的時候，我們年級老師也全體出動，有的幫我拿各種小道具，有的去實踐基地做好充分的前期的準(zhǔn)備，我?guī)煾蹈敲η懊�，一一作出指揮，我順利的完成了這節(jié)課。后來這節(jié)課被評為相城區(qū)的第一名，還代表相城區(qū)參加了蘇州市的比賽。我的榮譽(yù)中不僅有著自己的汗水，更有像我?guī)煾颠@樣其他教師的辛勤努力。他們在我的教育夢中都是不可或缺的
我們辦公室的老師只是望小的一個小小的縮影，其實在我們望小這個大家庭中，每個年級的每位老師都是這樣為了自己和他人的教育夢努力前進(jìn)中，奮斗中的。我也相信在我們的夢想的堅持下，望小也會越來越強(qiáng)！
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