《小英雄雨來》教學(xué)案例反思
[片斷一]
師:同學(xué)們知道小英雄雨來的故事嗎?誰來說給大家聽聽!
指名說故事。
師：小英雄雨來在你們心目中是怎樣的一個(gè)人？
生：勇敢、聰明、愛國、足智多謀……
師：讓我們?cè)賮碇販匾幌滦∮⑿塾陙淼墓适掳�！�?qǐng)大家默讀課文，讀準(zhǔn)生字，并思考：給每一部分加上一個(gè)合適的小標(biāo)題！要求簡潔明了。
在這個(gè)導(dǎo)入里，教師了解了學(xué)情，發(fā)現(xiàn)平時(shí)孩子們?cè)诳凑n外書的時(shí)候已經(jīng)看到過小英雄雨來的故事，所以就運(yùn)用孩子們的積累導(dǎo)入，不僅了解了課文大意，運(yùn)用故事的形式也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！
聯(lián)系生活實(shí)際，順勢(shì)進(jìn)行教育
[片段二]
師：我們?cè)僖淮沃販亓诵∮⑿塾陙淼墓适�，再一次見識(shí)了他的.足智多謀、寧死不屈的英雄本色，現(xiàn)在你最想對(duì)他說的是什么？
生：雨來，你真棒，為了保護(hù)李大叔，寧死不屈！
生：我要向你學(xué)習(xí)，熱愛祖國！
生：如果我在你身邊，一定會(huì)幫助你的！
生：雨來，不不僅勇敢，而且聰明，我要向你學(xué)習(xí)！
生：面對(duì)那么兇殘的鬼子，你還是那么堅(jiān)強(qiáng)，你的愛國精神令我感動(dòng)！……
師：那你們生活在這么優(yōu)裕的生活環(huán)境了，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，說說應(yīng)該怎樣做到熱愛祖國呢？
……
在回答中，許多孩子都說到了要向雨來學(xué)習(xí)，熱愛祖國，保衛(wèi)家園，我就順勢(shì)將話題引到結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勛龇ㄉ�，引�?dǎo)學(xué)生從自身的實(shí)際出發(fā)，明確自己的行為準(zhǔn)則，從小樹立起“努力學(xué)習(xí)為國效力”的崇高思想！
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