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      2. 二年級數(shù)學(xué)下冊《讀統(tǒng)計(jì)圖表》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-15 08:19:13 教學(xué)反思 我要投稿

        二年級數(shù)學(xué)下冊《讀統(tǒng)計(jì)圖表》教學(xué)反思

          《讀統(tǒng)計(jì)圖表》這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是能認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表并能完成相應(yīng)的圖表,能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題,能體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程。通過聽本節(jié)課給了我很大的感觸,讓我看到了孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中享受著這份學(xué)習(xí)的快樂。

        二年級數(shù)學(xué)下冊《讀統(tǒng)計(jì)圖表》教學(xué)反思

          發(fā)展與教育心理學(xué)的研究表明:興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識傾向,它以認(rèn)識和探索某種事物的需要為基礎(chǔ),是推動人去認(rèn)識事物,探求真理的一種重要?jiǎng)訖C(jī),是學(xué)生學(xué)習(xí)中最活躍的因素?桌蠋煹恼n堂創(chuàng)設(shè)了許多情境,學(xué)生趣味盎然,有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生很大的積極性,從而產(chǎn)生某種肯定的,積極的情感體驗(yàn)。這堂課的設(shè)計(jì)都是從孩子們最感興趣和親身經(jīng)歷的事情來統(tǒng)計(jì),主要是對學(xué)生選修課情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)、對學(xué)生近視眼情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)、對學(xué)生喜歡的游樂項(xiàng)目情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì),這樣激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這堂課學(xué)生的'思維也非常的活躍,想出了許多不同的統(tǒng)計(jì)方法,每個(gè)學(xué)生都在輕松愉快地學(xué)習(xí)。在這節(jié)課后面的練習(xí)設(shè)計(jì)是統(tǒng)計(jì)深圳歡樂谷游樂項(xiàng)目情況,極大地激發(fā)了學(xué)生們的興趣,這是與孩子們的生活密切聯(lián)系的,圍繞了人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)觀。整堂課,課堂氣氛都很活躍,幾乎每位學(xué)生都在跟著老師一起思考和做題目,這樣體現(xiàn)了教師始終以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動參與到教學(xué)教程中。

          孔老師還在教學(xué)中對為什么進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的意識讓學(xué)生充分理解,達(dá)成了對統(tǒng)計(jì)圖目標(biāo)的理解,學(xué)生也獲得了統(tǒng)計(jì)方面知識的完整性,使得學(xué)生把知識應(yīng)用于生活中的意識。這樣看來,孔老師這節(jié)課還讓我明白了要想進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的教學(xué),不僅要理解課本的設(shè)計(jì)意圖,還要跳出課本,把相關(guān)的知識進(jìn)行一個(gè)整體的把握,尋找最適合學(xué)生的突破口,這樣,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。聽完本節(jié)課也給了我以后教學(xué)方面的很多思考:

          1、應(yīng)多努力營造一個(gè)生動、主動、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識

          2、鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法,讓數(shù)學(xué)密切聯(lián)系生活,讓課堂充滿生活的氣息

          3、小組討論,合作解決問題,讓學(xué)生共同享受到成功的歡樂和集體的力量,也讓學(xué)生充分體會到課堂教學(xué)的開放性和自主性。

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