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      2. 幼兒園小班唱歌的教案

        時(shí)間:2022-09-22 16:32:48 教案 我要投稿

        幼兒園小班唱歌的教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班唱歌的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          教學(xué)目標(biāo)

          1、通過操作嘗試讓瓶子發(fā)出聲音。

          2、探索將不同的材料放入瓶子中搖動(dòng)后會(huì)發(fā)出不同聲音。

          3、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的樂趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1、每位幼兒瓶寶寶一只、小籃子人手一個(gè)

          2、黃豆、綠豆、沙子、小石子、杯子若干

          3、幼兒熟悉的《大雨和小雨》歌曲

          教學(xué)過程

          1.玩一玩,發(fā)現(xiàn)瓶寶寶的不同之處。

          師:今天有個(gè)小客人到我們小三班來了,可是他們很害羞藏起來了。我們一起把他們請出來吧,你們看他是誰呀?(瓶寶寶)和瓶寶寶打個(gè)招呼吧�。愫�,瓶寶寶)

          師:你們的瓶寶寶啊也藏起來了,藏在了凳子下面�,F(xiàn)在請你們把他請上來,和他一起玩一玩。

          你們的瓶寶寶和老師的一樣嗎?哪里不一樣?

          老師的瓶寶寶會(huì)唱歌,你們的會(huì)唱歌嗎?(不會(huì))

          老師的瓶寶寶為什么會(huì)唱歌呢?原來老師的瓶寶寶里怎么會(huì)有東西。

          老師的瓶寶寶里面有東西,所以會(huì)唱歌。你們的里面沒有,所以他不會(huì)唱歌。你們想讓自己的瓶寶寶也來唱歌嗎?現(xiàn)在,把瓶寶寶送回去,送到凳子下面去。

          2.做一做,嘗試讓瓶寶寶發(fā)出聲音。

         �。�1)師:你們看老師帶來了什么?(教師出示材料:有黃豆、綠豆、沙子、小石子。)

          師:現(xiàn)在啊就要來喂瓶寶寶吃東西了(要求:一只手拿好瓶寶寶,另一只手用勺子將材料慢慢的放進(jìn)瓶寶寶的肚子里,放好了要記住把瓶寶寶的帽子戴戴好。每個(gè)瓶寶寶只能吃一種東西,挺清楚哦只吃一種。

         �。�2)你們想自己試一試嗎?抱著你的瓶寶寶輕輕地到后面的桌子上去喂瓶寶寶吧。(所有小朋友到后面的桌子上去試一試。)

          幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo),并鼓勵(lì)幼兒搖一搖、聽一聽,瓶寶寶會(huì)發(fā)出什么聲音。

         �。�3)完成的小朋友抱著瓶寶寶回到自己的椅子上了,你的瓶寶寶會(huì)唱歌了嗎?(瓶寶寶有聲音了,好像在唱歌。)

         �。�4)所有小朋友搖動(dòng)瓶后師說:你們的瓶寶寶都會(huì)唱歌了!現(xiàn)在啊,瓶寶寶累了,我們把它放到小床上休息一下,好嗎?

          3.猜一猜,探索將不同的材料放入瓶寶寶中搖動(dòng)后會(huì)發(fā)出不同的聲音。

          師:×××,請的你瓶寶寶到前面來唱首歌(搖一搖)什么聲音啊(嘩啦啦、嘩啦啦),我們一起猜猜看,他的瓶寶寶里面到底放了什么東西?你的瓶寶寶里面放了什么?(黃豆)還有誰的瓶寶寶里也放了黃豆,放黃豆的瓶寶寶一起來唱歌(嘩啦啦、嘩啦啦)

          師:還有誰的瓶寶寶唱的歌是不一樣的?xxx,你來試試。(搖一搖),我們一起猜猜看他的瓶寶寶里面放了什么東西呀?(沙子,莎莎莎、莎莎莎)還有誰的瓶寶寶里也放了沙子,放沙子的瓶寶寶一起來唱歌(莎莎莎、莎莎莎)

          師:×××,你的瓶寶寶里面放了什么?我們聽聽看,放了綠豆的瓶寶寶是怎么唱歌的'?(淅瀝瀝、淅瀝瀝)誰的瓶寶寶里也放了綠豆,放綠豆的瓶寶寶一起來唱歌。(淅瀝瀝、淅瀝瀝)

          師:×××,你的瓶寶寶里面放了什么?(小石子)小耳朵豎起來聽聽看他的瓶寶寶是怎樣唱歌的?(哐哐哐、哐哐哐)

          這幾個(gè)瓶寶寶唱的歌一樣嗎?(不一樣)小朋友動(dòng)腦筋想一想為什么他們唱歌的聲音不一樣�。�

          小結(jié):原來啊,瓶寶寶里面放了不同的東西,搖一搖會(huì)發(fā)出不同的聲音,唱不一樣的歌。

          4.跟著音樂搖一搖,體驗(yàn)成功的樂趣。

          師:現(xiàn)在讓“瓶寶寶”和我們一跟來表演《大雨和小雨》吧。

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          2. 幼兒園小班唱歌的教案

              作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班唱歌的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              教學(xué)目標(biāo)

              1、通過操作嘗試讓瓶子發(fā)出聲音。

              2、探索將不同的材料放入瓶子中搖動(dòng)后會(huì)發(fā)出不同聲音。

              3、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的樂趣。

              教學(xué)準(zhǔn)備

              1、每位幼兒瓶寶寶一只、小籃子人手一個(gè)

              2、黃豆、綠豆、沙子、小石子、杯子若干

              3、幼兒熟悉的《大雨和小雨》歌曲

              教學(xué)過程

              1.玩一玩,發(fā)現(xiàn)瓶寶寶的不同之處。

              師:今天有個(gè)小客人到我們小三班來了,可是他們很害羞藏起來了。我們一起把他們請出來吧,你們看他是誰呀?(瓶寶寶)和瓶寶寶打個(gè)招呼吧�。愫�,瓶寶寶)

              師:你們的瓶寶寶啊也藏起來了,藏在了凳子下面�,F(xiàn)在請你們把他請上來,和他一起玩一玩。

              你們的瓶寶寶和老師的一樣嗎?哪里不一樣?

              老師的瓶寶寶會(huì)唱歌,你們的會(huì)唱歌嗎?(不會(huì))

              老師的瓶寶寶為什么會(huì)唱歌呢?原來老師的瓶寶寶里怎么會(huì)有東西。

              老師的瓶寶寶里面有東西,所以會(huì)唱歌。你們的里面沒有,所以他不會(huì)唱歌。你們想讓自己的瓶寶寶也來唱歌嗎?現(xiàn)在,把瓶寶寶送回去,送到凳子下面去。

              2.做一做,嘗試讓瓶寶寶發(fā)出聲音。

             �。�1)師:你們看老師帶來了什么?(教師出示材料:有黃豆、綠豆、沙子、小石子。)

              師:現(xiàn)在啊就要來喂瓶寶寶吃東西了(要求:一只手拿好瓶寶寶,另一只手用勺子將材料慢慢的放進(jìn)瓶寶寶的肚子里,放好了要記住把瓶寶寶的帽子戴戴好。每個(gè)瓶寶寶只能吃一種東西,挺清楚哦只吃一種。

             �。�2)你們想自己試一試嗎?抱著你的瓶寶寶輕輕地到后面的桌子上去喂瓶寶寶吧。(所有小朋友到后面的桌子上去試一試。)

              幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo),并鼓勵(lì)幼兒搖一搖、聽一聽,瓶寶寶會(huì)發(fā)出什么聲音。

             �。�3)完成的小朋友抱著瓶寶寶回到自己的椅子上了,你的瓶寶寶會(huì)唱歌了嗎?(瓶寶寶有聲音了,好像在唱歌。)

             �。�4)所有小朋友搖動(dòng)瓶后師說:你們的瓶寶寶都會(huì)唱歌了!現(xiàn)在啊,瓶寶寶累了,我們把它放到小床上休息一下,好嗎?

              3.猜一猜,探索將不同的材料放入瓶寶寶中搖動(dòng)后會(huì)發(fā)出不同的聲音。

              師:×××,請的你瓶寶寶到前面來唱首歌(搖一搖)什么聲音啊(嘩啦啦、嘩啦啦),我們一起猜猜看,他的瓶寶寶里面到底放了什么東西?你的瓶寶寶里面放了什么?(黃豆)還有誰的瓶寶寶里也放了黃豆,放黃豆的瓶寶寶一起來唱歌(嘩啦啦、嘩啦啦)

              師:還有誰的瓶寶寶唱的歌是不一樣的?xxx,你來試試。(搖一搖),我們一起猜猜看他的瓶寶寶里面放了什么東西呀?(沙子,莎莎莎、莎莎莎)還有誰的瓶寶寶里也放了沙子,放沙子的瓶寶寶一起來唱歌(莎莎莎、莎莎莎)

              師:×××,你的瓶寶寶里面放了什么?我們聽聽看,放了綠豆的瓶寶寶是怎么唱歌的'?(淅瀝瀝、淅瀝瀝)誰的瓶寶寶里也放了綠豆,放綠豆的瓶寶寶一起來唱歌。(淅瀝瀝、淅瀝瀝)

              師:×××,你的瓶寶寶里面放了什么?(小石子)小耳朵豎起來聽聽看他的瓶寶寶是怎樣唱歌的?(哐哐哐、哐哐哐)

              這幾個(gè)瓶寶寶唱的歌一樣嗎?(不一樣)小朋友動(dòng)腦筋想一想為什么他們唱歌的聲音不一樣�。�

              小結(jié):原來啊,瓶寶寶里面放了不同的東西,搖一搖會(huì)發(fā)出不同的聲音,唱不一樣的歌。

              4.跟著音樂搖一搖,體驗(yàn)成功的樂趣。

              師:現(xiàn)在讓“瓶寶寶”和我們一跟來表演《大雨和小雨》吧。