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      2. 小老鼠找家教案

        時(shí)間:2022-07-08 20:28:24 教案 我要投稿

        小老鼠找家教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小老鼠找家教案,歡迎大家分享。

        小老鼠找家教案

          設(shè)計(jì)意圖:

          中班幼兒有意觀察的時(shí)間短,觀察時(shí)不夠深入仔細(xì),往往沒有看清楚事物就急于表達(dá)。如何讓幼兒始終處于積極主動的地位,對圖片的觀察和講述產(chǎn)生積極的興趣和探究的'欲望呢?為此,我設(shè)計(jì)了語言活動《小老鼠找家》,設(shè)計(jì)本此活動的目的并不是想讓幼兒通過活動去學(xué)習(xí)掌握多少生活知識,其目的在于讓幼兒通過仔細(xì)觀察、探究,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性,勇于大膽地表達(dá)自己的想法,樂于幫助他人的精神。

          活動內(nèi)容:

          圖片講述《小老鼠找家》

          活動目標(biāo):

          1、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,產(chǎn)生探究的欲望。

          2、根據(jù)畫面進(jìn)行初步的判斷、想象,并大膽講述。

          3、讓幼兒從活動中體驗(yàn)到幫助他人的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、圖片5幅(1號房沒有門和窗,2號房沒有瓦片,3號房傾斜有裂縫,4號房隔壁住著小貓,5號房外形完美、房門可打開)。

          2、小老鼠圖片一張(正面為不高興的表情,反面為高興的表情)。

          3、各種小圖片若干,如:花、草、樹木,商店、醫(yī)院等。

          活動重點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,大膽想象,勇于表達(dá)。

          活動過程:

          (一)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引出活動內(nèi)容

          1、教師出示表情不高興的小老鼠,啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不高興?”積極思考,大膽講述。

          2、傾聽小老鼠不高興的原因:大風(fēng)把它的房子吹走了。啟發(fā)幼兒為小老鼠找房子。

          (二)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,自由選擇交流

          1、教師出示1~4號房子,幼兒分散自由選圖。

          2、觀察討論:你為小老鼠選中了幾號房子?小老鼠會喜歡嗎?為什么?

          3、引導(dǎo)幼兒一幅幅討論分析,進(jìn)行想象、判斷,并圍繞畫面大膽講述自己的理由。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論4號房子,有門有窗有屋頂,外形漂亮。你們是從什么地方看出來它不適合小老鼠?(隔壁住著小貓,不適合小老鼠住。)

          4、師生小結(jié):好房子一定要安全。

         。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒深入觀察、討論

          1、出示5號房子,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

          2、討論:你覺得5號房子小老鼠會喜歡嗎?為什么?小老鼠可以住進(jìn)去了嗎?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),講述自己的理由。)

          3、小老鼠走出門,看了看房子四周后嘆氣。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)討論:小老鼠為什么嘆氣,它還有什么不滿意的嗎?

          4、教師小結(jié):哦,小老鼠是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)房子四周沒有草地、沒有樹木、沒有商店才嘆氣的。

         。ㄋ模﹦邮植僮,體驗(yàn)幫助他人的樂趣

          1、教師:“現(xiàn)在我們一起來幫助小老鼠布置它的新房子好嗎?”

          2、師生一起布置花、草、樹木、商店等。

          3、小老鼠高興地住進(jìn)新房子,并向大家表示感謝。

         。ㄎ澹┙Y(jié)束。

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