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      2. 幼兒園中班教案《小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)》含反思

        時(shí)間:2022-06-27 18:19:58 教案 我要投稿

        幼兒園中班教案《小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)》含反思

          作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)》含反思,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園中班教案《小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道小馬、小狗、刺猬、蛇等動(dòng)物有不同的睡眠方式。

          2、模仿小動(dòng)物不同的睡眠姿勢(shì);掌握正確的睡眠方式(向右側(cè)臥)。

          3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的愿望,愿意親近小動(dòng)物,加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。

          4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

          5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的'性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師與幼兒一起搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料或圖片;用搜集的資料圖片在活動(dòng)區(qū)開(kāi)設(shè)一個(gè)“小動(dòng)物幼兒園”;

          故事課件、音樂(lè)磁帶、各種動(dòng)物頭飾。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          知道小馬、小狗、刺猬、蛇等動(dòng)物有不同的睡眠方式。

          能模仿小動(dòng)物不同的睡眠姿勢(shì);掌握正確的睡眠方式

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、情景導(dǎo)入。

          在《搖籃曲》的音樂(lè)聲中,一幅月亮婆婆伴著小動(dòng)物睡眠的溫馨畫(huà)面展現(xiàn)在幼兒面前,然后以小猴子觀察其它小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)展開(kāi)活動(dòng)。

          二、欣賞探索

          1、教師和幼兒一起模仿小狗叫聲,播放小狗睡覺(jué)圖片,教師介紹小狗的生活習(xí)性,然后讓幼兒把耳朵貼在小桌子上,教師輕輕敲擊桌面。

          2、播放小馬睡覺(jué)的圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“小馬是站著睡覺(jué)的”。讓幼兒模仿小馬睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)這種睡覺(jué)方式不適合幼兒。

          3、播放小刺猬圖片,發(fā)現(xiàn)小刺猬縮成刺球睡覺(jué),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿發(fā)現(xiàn)這種睡覺(jué)姿勢(shì)也不適合我們,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽想象“它為什么要縮成刺球教師可給予幫助!霸瓉(lái),是為了保護(hù)自己不受其它動(dòng)物的傷害!

          4、播放蛇睡覺(jué)圖片,發(fā)現(xiàn)蛇居然睜著眼睡覺(jué)。組織幼兒模仿,發(fā)現(xiàn)做不到。教師提供答案“因?yàn)樯邲](méi)有眼瞼,所以眼睛合不上。

          5、播放完課件,提問(wèn)幼兒“故事中都有哪些小動(dòng)物?它們都是怎樣睡覺(jué)的?你還知道哪些動(dòng)物的睡姿?”

          三、想象體驗(yàn)

          幼兒在感知?jiǎng)游锏幕咎卣骱,教師充分調(diào)動(dòng)其對(duì)活動(dòng)的積極參與性,表演游戲《狡猾的狐貍》。教師扮演狐貍,幼兒戴上其它動(dòng)物頭飾,聽(tīng)音樂(lè)仿小動(dòng)物的走路和叫聲。音樂(lè)一停,“小動(dòng)物”馬上做睡覺(jué)動(dòng)作,誰(shuí)做錯(cuò)了就要被拖進(jìn)狐貍洞,在輕松、愉悅的氛圍中體驗(yàn)了不同動(dòng)物的睡眠特征。

          四、引入生活

          在模仿了小動(dòng)物睡眠的方式后,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:“這些睡眠方法適合我們嗎?”教師及時(shí)地把握教育的契機(jī),引導(dǎo)幼兒互相交流“什么樣的睡眠方式才適合我們?”在教師的幫助下得出:正確的睡眠方式是向右側(cè)睡。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)中,我通過(guò)利用幼兒喜歡的動(dòng)物形象——小猴子,以它看小動(dòng)物睡覺(jué)為線(xiàn)索,有目的地引入具有情緒色彩的形象,如懶惰的小狗、聰明的小刺猬等,以引起幼兒對(duì)活動(dòng)進(jìn)行探索的興趣。通過(guò)播放多媒體課件,使幼兒對(duì)各種動(dòng)物的睡眠有形象的認(rèn)識(shí),使其發(fā)揮傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能,使幼兒的理解和認(rèn)識(shí)更透徹。通過(guò)模仿小動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì),使幼兒不知不覺(jué)掌握正確的

          睡眠方法并養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

          小百科:動(dòng)物生物的一個(gè)種類(lèi)。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺(jué),可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。

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