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      2. 大班語言活動(dòng):縫布袋

        時(shí)間:2021-11-26 14:34:37 教案 我要投稿

        大班語言活動(dòng):縫布袋

          教學(xué)目標(biāo):

          1.仔細(xì)觀察畫面,感受故事的趣味性。

          2.掌握獨(dú)立閱讀的方法,有一定的.閱讀興趣。

          3.懂得要用正確的方法才能做好一件事情。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          掛圖、音帶、故事讀本人手一冊(cè)

          教學(xué)過程:

          預(yù)備活動(dòng)

          1.師幼互相問好。

          感知活動(dòng)

          1.教師出示掛圖,幼兒觀察。告訴幼兒有一只小熊叫凱迪,它正在學(xué)習(xí)逢一個(gè)布袋。

          2.教師觀察:凱迪遇到了什么問題?幼兒回答。

          3.教師:這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來聽一聽故事《縫布袋》。

          教師播放故事音帶,幼兒欣賞。

          自主閱讀

          教師請(qǐng)幼兒把書翻到故事《縫布袋》,進(jìn)行自主閱讀。

          教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,說說畫面內(nèi)容。在閱讀過程中,教師提醒幼兒注意閱讀姿勢(shì)與習(xí)慣。

          共同閱讀

         。1)師幼共同閱讀故事圖一至圖四。教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒說出故事內(nèi)容。

          1.小熊凱迪在干什么?媽媽說要縫成什么形狀的才好看?怎么樣才能縫成圓柱形呢?如果是你,你會(huì)怎么做呢?

          2.小熊凱迪是怎么做的呢?它用什么方法縫布袋?

          3.這個(gè)方法正確嗎?為什么?

          引導(dǎo)幼兒明白在柱子上縫布袋是取不下來的,這個(gè)辦法不對(duì)。

         。2)師幼共同閱讀故事圖五至圖八。

          教師:熊媽媽再干什么呢?它是怎么縫布袋的,最后怎么樣來?這個(gè)辦法行嗎?

          引導(dǎo)幼兒用猜測(cè)講述的方式來閱讀故事。

         。3)討論:如何使用正確的方法縫布袋。

          幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。

         。4)教師小結(jié):要做好每一件事情必須學(xué)會(huì)思考,選擇正確的方法。

          結(jié)束活動(dòng):交流小結(jié),幼兒有序收書,整理桌椅。

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