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小班科學(xué)海鮮品嘗會(huì)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的小班科學(xué)海鮮品嘗會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、收集各種海鮮產(chǎn)品，用完整的語(yǔ)言介紹自己熟悉的海鮮。
2、分享海鮮美味，體驗(yàn)集體品嘗的樂(lè)趣。
3、嘗試用簡(jiǎn)單地方法進(jìn)行“海鮮美味”的統(tǒng)計(jì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒沒(méi)人帶1~2種海鮮產(chǎn)品。
2、師幼共同布置品嘗會(huì)的展臺(tái)，準(zhǔn)備裝食品的盤子、牙簽等。
3、“我最喜歡的海鮮”統(tǒng)計(jì)表、筆、每人一顆小星星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、自由討論各種海鮮。
1、談?wù)撟约涸?jīng)吃過(guò)的和知道的海鮮。
師：你吃過(guò)什么海鮮？味道怎么樣？你喜歡吃嗎？為什么？
2、介紹自己帶來(lái)的海產(chǎn)品。
師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)了什么海鮮？叫什么？味道怎樣？有什么營(yíng)養(yǎng)嗎？先和小朋友說(shuō)說(shuō)，等下在海鮮品嘗會(huì)上推薦給大家。（引導(dǎo)孩子從海鮮的名稱、口味、營(yíng)養(yǎng)等方面完整介紹。）
二、布置海鮮展臺(tái)。
1、請(qǐng)幼兒將自己帶來(lái)的海鮮產(chǎn)品放在展示臺(tái)上。
2、觀察海鮮的品種與數(shù)量。
師：看，我們的海鮮展示臺(tái)上有各種各樣的海鮮，一共有多少品種呢？每種又有多少數(shù)量？
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)了什么？有誰(shuí)帶來(lái)了這種海鮮？請(qǐng)舉手！我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)一共有多少人帶來(lái)了這種產(chǎn)品？
3、請(qǐng)幼兒重新將自己帶來(lái)的海鮮產(chǎn)品安不同種類依次放到展示太上，并裝盤等。
三、品嘗海鮮，感受集體分享的快樂(lè)。
1、幼兒自由品嘗，體驗(yàn)不同海鮮的味道，感受集體分享的快樂(lè)。
2、可以播放輕松的音樂(lè)，增添愉悅、輕松的氛圍。教師提醒幼兒注意品嘗時(shí)的衛(wèi)生和禮儀。
四、交流、分享，評(píng)選“我最喜歡的海鮮”。
1、師：你品嘗了哪些海鮮？你最喜歡哪種海鮮？它的味道怎樣？
師：每個(gè)人的口味都不一樣，有的喜歡……有的喜歡……有的喜歡……哪種海鮮是最受大家歡迎的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友吧自己的星星貼到統(tǒng)計(jì)表中部最喜歡的那種海鮮的標(biāo)記下面，等一會(huì)兒我們來(lái)看看結(jié)果。
2、師：“我最喜歡的海鮮”評(píng)選結(jié)果出來(lái)啦！最受小朋友喜歡的海鮮是什么呢？有幾位小朋友喜歡它？這是哪幾位小朋友帶來(lái)的呢？其實(shí)，不同的海鮮有部通的營(yíng)養(yǎng)，謝謝每位小朋友讓大家分享了美味！
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