小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪?> <meta name="description" content="作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪?> <link rel="canonical" href="http://crossfitfinalpush.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" 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title="教案">教案</a><code>></code> 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪?/span></div> <div id="fh3peh5a" class="main-left"> <div id="fh3peh5a" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪?/h1> <div id="fh3peh5a" class="info"> <span id="fh3peh5a" class="time">時(shí)間：2021-09-25 15:40:12 </span> <span id="fh3peh5a" class="sm_after_time"></span> <span id="fh3peh5a" class="source"><a target="_blank" href="http://crossfitfinalpush.com/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="fh3peh5a" class="source"><a target="_blank" href="http://crossfitfinalpush.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="fh3peh5a" class="content"> <div id="fh3peh5a" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案" 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<p>小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?/p><p>　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bdccb0b83_2.jpg" alt="小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?/></p> <h2>小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?</h2> <p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　認(rèn)識(shí)眼睛，以及它們的作用，知道眼睛的重要性。</p><p>　　<strong>準(zhǔn)備材料：</strong></p><p>　　鏡子、七巧板圖片</p><p>　　<strong>教學(xué)建議：</strong></p><p>　　學(xué)生戴眼罩的時(shí)間不宜過久，可能會(huì)造成感覺不適。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　1、導(dǎo)入一</p><p>　　教師：（播放動(dòng)畫）蒙蒙諾諾是怎么找到自己照片的�。啃∨笥褌冮]上眼睛，你們還能看到自己的好朋友嗎？，往四周看一看能看到什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)眼睛的重要性）</p><p>　　2、導(dǎo)入二</p><p>　　活動(dòng)導(dǎo)入</p><p>　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們安靜。仔細(xì)聽一聽，聽見什么聲音了嗎？那么現(xiàn)在請(qǐng)你們把耳朵捂住，還能聽見嗎？聽得清楚嗎？</p><p>　　活動(dòng)：小眼看世界</p><p>　　（1）戴上眼罩，體驗(yàn)黑暗</p><p>　　教師：（分發(fā)材料）你看得見嗎？能走路嗎？（引導(dǎo)體驗(yàn)黑暗帶來的不便）</p><p>　　教師：下面老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友上前，戴著眼罩，穿過這些障礙物，看看會(huì)怎么樣。（在教室前面擺法一些椅子等障礙物，擺放2—3個(gè)即可，同時(shí)老師在旁邊注意保護(hù)，以免學(xué)生跌倒磕碰）</p><p>　�。�2）眼睛的作用</p><p>　　教師：剛才戴上眼罩的小朋友走的跌跌撞撞的，誰(shuí)說一下這是為什么呢？（鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)表自己的看法，進(jìn)一步讓幼兒體驗(yàn)黑暗，明白眼睛的作用）教師：小朋友們說的都很好，所以我們要愛護(hù)我們的眼睛，還要關(guān)心和幫助眼睛看不到的人，對(duì)不對(duì)？（引導(dǎo)小朋友愛護(hù)眼睛，培養(yǎng)小朋友助殘意識(shí)，關(guān)心幫助殘障人士）</p><p>　　3、評(píng)估</p><p>　�。�1）是否知道眼睛的作用。</p><p>　�。�2）是否參與了眼睛的游戲。</p><p>　　4、小結(jié)：師談話說如何保護(hù)自己眼睛和耳朵</p><p>　　5、延伸：</p><p>　　圖片有哪幾種動(dòng)物（9頁(yè)大象圖）</p><h2>小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?</h2> <p><strong>　　教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、了解自己的感官，學(xué)習(xí)用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。</p><p>　　2、愉快的參與活動(dòng)，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。</p><p><strong>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、無色透明的液體（開水、酒精、白醋）。</p><p>　　2、黑色的液體（咖啡、可樂、醬油）。</p><p>　　3、氣味較為濃烈的水果（蘋果、檸檬、石榴）</p><p>　　4、透明一次性杯子若干、帶蓋塑料杯若干。</p><p>　<strong>　教學(xué)過程：</strong></p><p>　　1、老師：“聽說森林里的小動(dòng)物要舉行一個(gè)問答比賽，你們想?yún)⒓訂幔俊?/p><p>　　請(qǐng)學(xué)生盡快舉手回答問題：</p><p>　�。�1）什么動(dòng)物的鼻子最長(zhǎng)？（大象）</p><p>　�。�2）什么動(dòng)物的鼻子像圓形？（小豬）</p><p>　　（3）什么動(dòng)物的鼻子最靈敏？（小狗）</p><p>　　2、把實(shí)驗(yàn)材料（蘋果、檸檬、石榴）放在桌上，讓學(xué)生蒙住眼睛，聞聞氣味。</p><p>　　3、請(qǐng)學(xué)生說一說剛才聞的是什么，然后摘下眼罩驗(yàn)證。</p><p>　　4、將三種無色透明的.液體（開水、酒精、白醋）放在桌子上，先請(qǐng)學(xué)生猜杯子里裝的是什么，然后請(qǐng)幼兒聞一聞，區(qū)分開水、酒精、白醋。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鼻子對(duì)認(rèn)知物體的作用。</p><p>　　5、將三種黑色的液體（咖啡、可樂、醬油）放在桌上，提問：“我們除了通過視覺、嗅覺來辨別各液體，還有什么方法呢？”引導(dǎo)學(xué)生通過嘗一嘗來辨別各種液體。</p><p>　　6、小結(jié)辨別物品的方法：聞、嘗都是在觀察。</p><h2>小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?</h2> <p><strong>　　教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、使學(xué)生感知物體的冷熱、軟硬、粗糙、光滑等特征，發(fā)展感知能力。</p><p>　　2、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感覺。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒用手觸摸感知物體的習(xí)慣。</p><p><strong>　　教學(xué)重、難點(diǎn)：</strong></p><p>　　用手感知物體的特征、用語(yǔ)言表達(dá)自己的感覺</p><p><strong>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　每人一套材料：三支彩筆，復(fù)印紙、紙板、砂紙</p><p>　　方法與手段：討論法、問答法、游戲法</p><p><strong>　　教學(xué)過程：</strong></p><p>　　一、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手觸摸的興趣。</p><p>　　師：請(qǐng)你用手摸一摸自己的皮膚，說說你有什么感覺？（引導(dǎo)說一說摸過的什么感覺，引導(dǎo)說完整句。）學(xué)生自由操作，并各自發(fā)表意見。</p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒通過觸摸，感知物體的不同特征。</p><p>　　1、師：你準(zhǔn)備的東西摸上去感覺一樣嗎？有什么不同？捏捏毛巾和紙板有什么不一樣？摸摸砂紙的正面和反面又有什么不同？</p><p>　　引導(dǎo)幼兒說出軟硬、光滑、粗糙等詞匯。</p><p>　　師：我們能用手摸出軟、硬、光滑、粗糙，你們的小手真能干！</p><p>　　2、教師繼續(xù)提問：現(xiàn)在請(qǐng)你用手摸摸自己身上，說說你有什么感覺？</p><p>　　3、再摸摸其他物品從箱子中任意摸出一種物品，說說它的特征。旨在引導(dǎo)學(xué)生通過用手摸一摸物品，說一說事物的特征，發(fā)展學(xué)生的感知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用幾個(gè)詞表達(dá)自己的感覺，幫助學(xué)生從物體的多方面感知特征與表達(dá)。</p><p>　　三、引導(dǎo)學(xué)生討論，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　1．準(zhǔn)備1—2個(gè)學(xué)生沒有觸摸過的東西。</p><p>　　師：你怎樣才能知道這些東西是冷的、熱的、軟的、硬的、光滑的還是粗糙的？那么誰(shuí)來試試？</p><p>　　引導(dǎo)幼兒回答用手摸摸捏捏并請(qǐng)幾位小朋友上來捏一捏，摸一摸。</p><p>　　2．教師繼續(xù)提問：你還摸過什么東西？他們摸上去有什么感覺？說出來告訴大家。</p><p>　　四、活動(dòng)延伸：</p><p>　　回家蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、媽媽。</p><h2>小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段?</h2> <p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　認(rèn)識(shí)眼睛和耳朵，以及它們的作用。知道眼睛和耳朵的重要性。</p><p>　　<strong>材料準(zhǔn)備</strong></p><p>　　水杯、瓶子、沙、石子等。</p><p>　　<strong>教學(xué)建議</strong>：</p><p>　　在進(jìn)行聲音的游戲的時(shí)候，盡量選擇周圍相對(duì)比較安靜的環(huán)境中進(jìn)行。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程</strong></p><p>　　一、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜�，F(xiàn)在仔細(xì)聽一聽，聽見什么聲音了嗎？那么現(xiàn)在請(qǐng)你們把耳朵捂住，還能聽見嗎？聽得清楚嗎？</p><p>　　二、聽聲辯音比賽</p><p>　�。�1）請(qǐng)學(xué)生聆聽?zhēng)追N樂器的聲音，并嘗試記住這些聲音的特點(diǎn)</p><p>　　教師：剛才小朋友們聽到了哪些樂器的聲音？它們都有什么特點(diǎn)呢？（配合幼兒回答演奏樂器，引導(dǎo)幼兒回憶和大膽表達(dá)自己的想法）</p><p>　�。�2）讓學(xué)生在戴著眼罩的情況下，辨別幾種樂器的聲音</p><p>　　教師：這邊的小朋友戴上眼罩，老師演示樂器，這邊的學(xué)生當(dāng)評(píng)委。（將學(xué)生分成兩組，第二輪輪換進(jìn)行，讓學(xué)生辨認(rèn)樂器的聲音）</p><p>　　教師：老師請(qǐng)出一個(gè)小朋友來演奏樂器，讓戴著眼罩的小朋友猜測(cè)是哪種樂器的聲音，好不好？（引導(dǎo)幼兒探究聲音的興趣，體驗(yàn)耳朵的重要性。）</p><p>　　三、評(píng)估</p><p>　　1、是否知道耳朵的作用。</p><p>　　2、是否參與了耳朵的游戲。</p><p>　　四、延伸</p><p>　　在家里和爸爸媽媽一起玩一個(gè)“盲人摸物”的游戲。小朋友和爸爸媽媽輪流來體驗(yàn)閉著眼睛摸東西的感覺。</p><script>s("content_relate");</script><p>【小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《我們?cè)趺粗馈方贪阜段摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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