大班語(yǔ)言活動(dòng)：《換弟弟》
設(shè)計(jì)意圖：
隨著二胎政策的開(kāi)放，越來(lái)越多的家庭選擇生育二胎。很多家長(zhǎng)的初衷是一個(gè)孩子太孤單，兩個(gè)孩子可以相互陪伴、相互依靠、相互幫助。但孩子們是怎么想的呢？很多家長(zhǎng)沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的真實(shí)想法，沒(méi)有耐心地跟孩子溝通過(guò)，導(dǎo)致有些孩子不能接納弟弟妹妹,情緒波動(dòng)大。繪本《換弟弟》中的鱷魚(yú)姐姐正是很多孩子內(nèi)心真實(shí)的想法表達(dá)：家里有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不再關(guān)注自己，很多事情都要自己去做，甚至還要去幫弟弟妹妹做事情……在閱讀繪本的時(shí)候，我讓孩子自主選擇、自由表達(dá)，在游戲中慢慢體驗(yàn)幫助弟弟妹妹的自豪與快樂(lè)，感受鱷魚(yú)姐姐從不喜歡到喜歡的心理變化，真實(shí)地體會(huì)到能有一個(gè)弟弟妹妹是一件幸福的事情。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)繪本閱讀，感受鱷魚(yú)姐姐換弟弟的情緒變化。
2．能大膽、真實(shí)地表達(dá)自己的想法，并能傾聽(tīng)別人的想法。
3．通過(guò)游戲體驗(yàn)，真實(shí)地感受到擁有一個(gè)弟弟妹妹是一件幸福的事情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.PPT
2.西瓜球、布若干；彩虹橋。
教學(xué)過(guò)程：
一、選擇喜歡與不喜歡
1．聽(tīng)，這是什么聲音？
誰(shuí)家也有新出生的小寶寶？
2．如果你的爸爸媽媽給你生了一個(gè)小弟弟或者是小妹妹，你喜歡嗎？如果喜歡的站到紅色圈上，不喜歡的就站到藍(lán)色圈上。（怎么選擇都可以，只要是自己真實(shí)的想法就行。）
3．說(shuō)理由。
4．小結(jié)：不管你們做了什么選擇，能把自己的想法真實(shí)地表達(dá)出來(lái)就是最棒的！
二、選擇接受與不接受
1．引出故事。
瞧，鱷魚(yú)姐姐家也生了一個(gè)弟弟，你們觀察一下鱷魚(yú)姐姐的動(dòng)作、表情和神態(tài)，猜猜她喜歡鱷魚(yú)弟弟嗎？你從哪里看出來(lái)的？
2．那她為什么不喜歡自己的弟弟呢？仔細(xì)看這幾幅圖，和旁邊小朋友說(shuō)一說(shuō)，或許你就能找到答案了。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，鱷魚(yú)姐姐不喜歡弟弟的原因是什么？
3．小結(jié)：看來(lái)，家里有了弟弟妹妹，生活一定會(huì)發(fā)生一些變化。那你現(xiàn)在接受還是不接受呢？
4．接受的站到紅色圈上，不喜歡的就站在藍(lán)色圈上。（不要根據(jù)別人，要根據(jù)自己心里的想法來(lái)選。）
說(shuō)理由
5．小結(jié)：你們說(shuō)得都很好，能大膽地說(shuō)出了自己的想法。
三、選擇換與不換
1．一天上街的時(shí)候，鱷魚(yú)媽媽說(shuō)：“我這頂帽子并不是我真正想要的，我得去趟帽子店，換一頂合適的�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)姐姐說(shuō)：“你乖乖在這里等著，看好你的小弟弟，我很快就回來(lái)�！庇谑�，街上剩下了姐弟倆，猜猜姐姐會(huì)怎么做呢？
2．姐姐因?yàn)椴幌矚g，她想出了一個(gè)主意——換弟弟。你們同意嗎？
我們先體驗(yàn)一下當(dāng)哥哥姐姐的感受，再來(lái)選擇，行嗎？今天請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小弟弟和我們一起玩游戲。
猜猜他是誰(shuí)的弟弟？長(zhǎng)得像
今天我們都來(lái)當(dāng)他的哥哥姐姐，看看他最喜歡和誰(shuí)一起玩。
兔子跳、烏龜爬、小蛇游
小弟弟太可愛(ài)了，送給我好不好？你想過(guò)要換掉弟弟嗎？
四、感受“換弟弟”的過(guò)程
1.不同的.決定往往來(lái)自于我們內(nèi)心的喜歡與不喜歡。鱷魚(yú)姐姐不喜歡弟弟，所以決定換弟弟。
2.剛才鱷魚(yú)姐姐用鱷魚(yú)弟弟換了哪些寶寶？為什么換了這些寶寶呢？她所有的選擇標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)自于自己的弟弟，媽媽的感受，其實(shí)她心中最喜歡的是誰(shuí)？
3.你們覺(jué)得媽媽愛(ài)姐姐嗎？
是呀，姐姐、弟弟都是媽媽生的，媽媽會(huì)愛(ài)自己的每一個(gè)孩子。在我們生活中也有許多的哥哥姐姐、弟弟妹妹，讓額偶們一起欣賞他們的幸福生活吧！
如果有一天，你家里多了一個(gè)弟弟或妹妹，可能會(huì)增添許多麻煩事，但是能夠一起生活、一起游戲、相互陪伴、相互幫助，那是一件多么幸福、快樂(lè)的事情！
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