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      2. 小班美術(shù)《美麗的花朵》教案(附反思)

        時(shí)間:2021-08-23 19:14:41 教案 我要投稿

        小班美術(shù)《美麗的花朵》教案(附反思)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)《美麗的花朵》教案(附反思),希望對(duì)大家有所幫助。

        小班美術(shù)《美麗的花朵》教案(附反思)

          活動(dòng)目標(biāo):

         。、回憶經(jīng)驗(yàn),鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

         。、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。

         。、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

         。、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

         。、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

         。、活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)各種各樣的花

          2、草地背景圖一幅

         。场ⅰ睹鄯渥龉ぁ返却艓

         。础U報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花

         。怠⑾灩P、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引起興趣。

         。薄⑿∶鄯鋫,跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

          2、勤勞的小蜜蜂,剛才你們?cè)诿κ裁囱?(采花蜜?/p>

          二、回憶經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)表述。

         。薄⑴,花園里的花真美麗,前幾天,我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)

         。、小朋友回答得真棒,現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō),你看到了哪些花?(幼兒討論)

         。场⑽覀兦皫滋煸诨▓@里找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。

         。、看!有誰(shuí)?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)

         。怠槭裁唇兴C球花?(因?yàn)樗L(zhǎng)得像球一樣……)

         。、小結(jié):我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的.花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什么呢?(沒(méi)有花)

          三、自主選擇,創(chuàng)造表現(xiàn)。

         。ㄒ唬⿲(duì)了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢?

          請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?

         。ǘ┙榻B材料與操作要求。

         。、第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去

          2、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去

         。、好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。

         。ㄈ┯變翰僮鳎蠋熡^察指導(dǎo)

          四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感

          師:

         。、今天你們做了這么多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎?想跟它們說(shuō)什么呢?

          2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。

          活動(dòng)反思:

          幼兒在整個(gè)活動(dòng)中,專(zhuān)注度高,思維活躍,表現(xiàn)欲望強(qiáng),能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流,有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力,通過(guò)操作作品的展示,可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高,卷、搓、貼技能得到發(fā)展。尤其是江天愛(ài)小朋友,能夠按照自己的想法,創(chuàng)作性地制作花朵,且大膽、自信。

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