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      2. 幼兒園中班社會(huì)教案《遇事我不哭》

        時(shí)間:2021-08-23 16:54:30 教案 我要投稿

        幼兒園中班社會(huì)教案《遇事我不哭》

          作為一名老師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的幼兒園中班社會(huì)教案《遇事我不哭》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班社會(huì)教案《遇事我不哭》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解故事內(nèi)容,知道小松鼠遇到困難時(shí)只哭不想辦法解決是不對(duì)的。

          2.能積極參與討論交流,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)恐慌的辦法。

          3.懂得遇事不慌張、不要哭,逐步樹(shù)立勇敢的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.孩子的哭聲音頻。

          2.《小松鼠的新家》PPT課件。

          3.小動(dòng)物遇到困難的PPT圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、播放哭聲,引起幼兒興趣。

          咦?是誰(shuí)在哭呀?(呀!是小松鼠,猜一猜小松鼠為什么哭了呀?

          哦,你是這樣這樣想的,我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧,看看小松鼠為什么哭。)

          二、配合課件,教師引導(dǎo)幼兒分段欣賞、理解故事。

          “小松鼠的家就住在大樹(shù)的樹(shù)洞里……我不會(huì)搭有屋頂?shù)姆孔舆@可怎么辦呢”

          提問(wèn):

          (1)小松鼠為什么哭?哦沒(méi)有家了,那它的心情是什么樣子的?你有沒(méi)有遇到過(guò)什么困難?遇到困難時(shí)你的心情是什么樣子的?(哦原來(lái)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候會(huì)很著急,很難過(guò)。)

          (2)都有誰(shuí)來(lái)幫助小松鼠?最后是誰(shuí)幫助小松鼠解決困難的?啄木鳥(niǎo)是怎樣幫助小松鼠解決困難的?對(duì)啄木鳥(niǎo)有尖尖的嘴巴可以做樹(shù)洞,小松鼠遇到困難時(shí)一直哭對(duì)不對(duì)?那小松鼠有什么本領(lǐng),對(duì)呀,其實(shí)小松鼠的本領(lǐng)就是會(huì)挖樹(shù)洞,只是當(dāng)遇到困難時(shí)會(huì)特別害怕、慌張,會(huì)讓自己忘記已有的本領(lǐng),如果冷靜不慌張,這樣的小困難都能自己解決。

          三、實(shí)踐活動(dòng)

          鼓勵(lì)幼兒使用各種方法,嘗試解決困難,初步體驗(yàn)成功樂(lè)趣。(有幾個(gè)小動(dòng)物也遇到困難了,我們一起去看看它們遇到什么困難了吧)

          1.羽毛球被掛在了樹(shù)上,小羊能用什么方法把它取下來(lái)呢?

          2.小球滾進(jìn)了樹(shù)洞,小猴能用什么方法把它取出來(lái)呢?

          3.小鳥(niǎo)喝不了這半杯水,你們有什么方法喝到水呢?

          4.小鹿的釘子全撒在地上了,你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱?

          5.自由討論,鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問(wèn)題的方法。

          (他們遇到了不同的困難,如果你是圖中的小動(dòng)物,你會(huì)用什么樣的方法自己解決這些困難呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們相互說(shuō)一說(shuō)吧)

          6.剛才小朋友們說(shuō)了那么多的辦法,現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)你解決了什么困難?是怎么解決的?還有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)?)

          7.現(xiàn)在困難解決后,心情是怎樣的?

          四、引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法。

          “如果媽媽突然生病了,家里只剩下你一個(gè)人,你怎么辦?”

          “在超市里和媽媽走散了,你怎么辦?如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來(lái)說(shuō)帶你去找媽媽?zhuān)銜?huì)怎么做?”

          在突然遇到困難時(shí)我們會(huì)感到緊張、害怕,剛才小朋友們想了這么多的方法來(lái)緩解自己的的心情,老師這兒還有一個(gè)好方法可以讓我們的心情變好,一起和老師來(lái)做一做吧(深呼吸)

          五、教師總結(jié)

          剛剛我們解決了這么多困難,有的是自己解決的,還有一些是需要?jiǎng)e人幫助解決的,生活中總會(huì)遇到一些大大小小的困難,那么在遇到困難時(shí)不要哭,勇敢的面對(duì),積極地想辦法,就會(huì)解決困難。

          六、活動(dòng)延伸

          今天我們知道了這么多解決困難和應(yīng)對(duì)恐慌的方法,我們把這些好方法也告訴其他的`小伙伴吧!

          故事:《小松鼠的新家》

          小松鼠的家住在大樹(shù)上的洞里。半夜刮起了大風(fēng),“呼呼呼”地把這棵大樹(shù)吹倒了!鞍パ窖,這可怎么辦呀?”小松鼠急得哭了起來(lái)。

          天亮了,小白兔跑來(lái),看見(jiàn)小松鼠在哭,就問(wèn):“小松鼠你為什么哭呀?”小松鼠說(shuō):“大樹(shù)倒了,我沒(méi)有家了,沒(méi)有地方睡覺(jué)了。”小白兔說(shuō):“不要哭,和我一起住吧,我的家就住在山下面的土洞里!毙∷墒髷[擺手說(shuō):“我不住在土洞里,我要睡在大樹(shù)上。”小白兔聳聳肩膀說(shuō):“可是我不會(huì)爬樹(shù),這可怎么辦?”

          一枝花喜鵲飛來(lái),看見(jiàn)小松鼠在哭,就問(wèn):“小松鼠,你為什么哭呀?”小松鼠說(shuō):“大樹(shù)倒了,我沒(méi)有家了,沒(méi)有地方睡覺(jué)了!薄安灰蓿臀乙黄鹱“,我的家就住在河邊的大樹(shù)上!被ㄏ铲o熱情的說(shuō)!澳慵覜](méi)有屋頂,下雨要給淋濕的,我要睡在有屋頂?shù)姆孔永铩!彼墒髶u搖頭說(shuō);ㄏ铲o兩手一攤說(shuō):“我不會(huì)搭有屋頂?shù)姆孔樱@可怎么辦。”

          這時(shí)候啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了,看見(jiàn)小松鼠在哭,就問(wèn):“小松鼠你為什么哭呀?”小松鼠說(shuō):“大樹(shù)倒了,我沒(méi)有家了,沒(méi)有地方睡覺(jué)了!薄斑@個(gè)簡(jiǎn)單,我來(lái)幫助你吧!弊哪绝B(niǎo)飛到一棵很高的大樹(shù)上。“篤篤篤!篤篤篤!”啄呀,啄呀,用嘴在樹(shù)上啄了一個(gè)洞。小松鼠一看,連忙爬上大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)一起挖洞。不一會(huì)兒,樹(shù)洞挖成了。小松鼠鉆進(jìn)去,睡在里面又舒服,又暖和。小松鼠又有新家了。

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