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      2. 幼兒園中班講衛(wèi)生教案

        時間:2021-08-12 10:48:59 教案 我要投稿

        幼兒園中班講衛(wèi)生教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班講衛(wèi)生教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班講衛(wèi)生教案

        幼兒園中班講衛(wèi)生教案1

          一、說教材

          《綱要》中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié),設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生,了解預(yù)防生病的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學(xué)習(xí)之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔等,讓疾病遠(yuǎn)離自己。

          二、說教法

          這一課我主要采用引導(dǎo)法、啟發(fā)提問法、討論法、互動法、情景教學(xué)法來讓幼兒掌握預(yù)防感冒的方法,在教學(xué)過程中,老師主要起一個引導(dǎo)作用。另外,這一課呢,對幼兒來說,有點(diǎn)枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設(shè)計上一則小貓喵喵因?yàn)椴恢v衛(wèi)生等而生病的童話故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預(yù)防生病的方法。

          三、說學(xué)法

          要求幼兒采用討論法、表演法、互動法來學(xué)習(xí)這一課,在這一課中要注意突出孩子的主體地位,教師引導(dǎo)孩子在活動中積極討論、發(fā)言、總結(jié),以真正掌握預(yù)防生病的方法。

          四、說教學(xué)程序

          教學(xué)程序主要是從活動目標(biāo),活動重點(diǎn)、活動難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程來設(shè)計的。

          我設(shè)計的這節(jié)課的活動目標(biāo)主要有2個:

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

          2、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

          這節(jié)課的活動重點(diǎn)是:了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          這節(jié)課的活動難點(diǎn)是:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          這節(jié)課的活動準(zhǔn)備是:

          1、幾張圖片。

          2、音樂(洗手歌)盛有水的盆3個

          這節(jié)課的活動過程我設(shè)計了四個環(huán)節(jié):

          第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道生病后的感受。

          第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病。

          第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病。

          第四個環(huán)節(jié)是老師總結(jié)并進(jìn)行活動延伸讓幼兒把學(xué)到的知識帶回家。

          并且為了引起幼兒興趣,我先讓幼兒在《洗手歌》的音樂伴奏下做著小律動進(jìn)入活動室。然后進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。

          第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道感冒的感受

          通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

          第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病

          這一環(huán)節(jié)還是突出孩子的主體地位,先讓幼兒自由討論發(fā)言,人為什么會生病,然后教師與幼兒一起小結(jié):不講衛(wèi)生,不愛吃飯,吃沒有洗的水果,經(jīng)常保持室內(nèi)空氣清新,天氣變化時不注意添加衣服都很容易生病。

          第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病,這也是這一課的主要環(huán)節(jié),還是以幼兒討論、互動為主,突出孩子的主體地位,教師只做一個支持者、合作者、引導(dǎo)者。

          與幼兒小結(jié)預(yù)防生病的方法:

          (1)經(jīng)常開窗通風(fēng),在冬天也要這樣做。

         。2)勤洗手講衛(wèi)生。

          (3)吃干凈的水果。

         。4)及時添加衣服。

          最后教師再強(qiáng)調(diào)預(yù)防感冒一定要保持好這些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,這個地方我設(shè)計了一個童話故事,《小貓喵喵》,聽完后要求幼兒討論:小貓喵喵為什么生病了,引導(dǎo)幼兒討論后小結(jié):小貓喵喵不講衛(wèi)生,吃了不干凈的水果等。

          第四個環(huán)節(jié)是活動的延伸是讓幼兒把學(xué)到的知識帶回家,一起做個健康的好寶寶。

          教學(xué)反思:

          通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn),過度語句做到了銜接,整個活動動靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點(diǎn),使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進(jìn),做得更好的。

        幼兒園中班講衛(wèi)生教案2

          一、活動目標(biāo):

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

          2、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

          3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          二、活動準(zhǔn)備:

          盛有水的兩個盆圖片若干音樂

          三、重點(diǎn):了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          四、活動過程:

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動:出示圖片提問:

         。1)這位小朋友怎么啦?

          (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因)

          2、談話活動。

         。1)了解肚子痛的`原因。

          教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

         。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

          (3)怎樣才能做一個愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

          3、操作活動。

          (1)哪我們平時怎么洗手呢?討論進(jìn)行

          編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。手心對手背,相互搓一搓;ノ沾竽粗,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,小手真干凈。

          出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)

         。2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

          我們小朋友的手兒洗干凈了,那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎?我們一起來聽聽:

          小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會,媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,喊喵喵回來吃飯,喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們在森林里做迷藏,玩的可開心了,沒過多久,喵喵回來了,他是捂著肚子回來的,媽媽問他是餓了嗎,他不說話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?、他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,然后對喵喵說:"你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?"喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對他說:"以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手,因?yàn)檫@時小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?"喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說:"記住了,謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個健康的好寶貝,好嗎?

        幼兒園中班講衛(wèi)生教案3

          活動目標(biāo)

          1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

          2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。

          3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、主動參與活動,體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。

          活動準(zhǔn)備

          1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、

          2、教師演唱歌曲《豬小弟》

          3、五角星貼花若干。

          活動過程

          一、教師講述故事,引出主題

          今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》

          師講述故事后提問:豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,大家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?

          二、分析討論

          如果是你,你愿意和這樣的小豬一起玩嗎?那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢?

          其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生,而且他身上有許多小蟲,這些小蟲很小很小,我們用眼睛看不見,如果用顯微鏡一看就很清楚了,這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進(jìn)我們的肚子里,這樣就會發(fā)燒生病、肚子痛

          小結(jié):我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去,就應(yīng)該做一個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

          我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢?(幼兒討論)

          三、知識競賽

          我們來進(jìn)行知識搶答,答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。

          教學(xué)反思:

          活動結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認(rèn)為,我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

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