幼兒園小班《愛(ài)護(hù)公物》教案附反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒懂得如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并知道要一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書(shū)。
2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。
3、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道為什么要愛(ài)惜圖書(shū)
難點(diǎn)：怎么樣修補(bǔ)圖書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、引起幼兒對(duì)活動(dòng)主題的興趣，由一教師在幕后扮演書(shū)小弟，同時(shí)配上哭的聲音。
2、教師帶領(lǐng)幼兒尋找哭聲，并用同情的`口吻詢(xún)問(wèn)。
3、書(shū)小弟講述哭泣的原因。
二、關(guān)鍵步驟
1、討論：書(shū)小弟為什么哭了？我們應(yīng)該怎么樣來(lái)幫助他？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手修補(bǔ)圖書(shū)。
引導(dǎo)幼兒想辦法把圖書(shū)修好。
3、修補(bǔ)完圖書(shū)后，教師扮演的書(shū)小弟笑著走到小朋友面前謝謝小朋友。
三、結(jié)束
教師引導(dǎo)，幼兒討論看圖書(shū)遵守的規(guī)則。
活動(dòng)延伸
1、美勞活動(dòng)：修補(bǔ)圖書(shū)。
2、音樂(lè)欣賞：《小人書(shū)不要哭》
家園互動(dòng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)帶孩子一起修補(bǔ)家中破損的圖書(shū)。
教學(xué)反思
1、孩子對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)最感興趣，從孩子同情和專(zhuān)注的目光中可以看出。
2、活動(dòng)成功之處在于孩子了知道為什么要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
3、需改進(jìn)之處：孩子的參與性不夠
【幼兒園小班《愛(ài)護(hù)公物》教案附反思】相關(guān)文章：
小班音樂(lè)教案《走路》附反思04-18
小班美術(shù)《蝴蝶》教案(附反思)08-12
小班音樂(lè)教案《春天》(附反思)03-21
小班語(yǔ)言《交換》教案(附反思)03-28
小班音樂(lè)《蘋(píng)果》教案(附反思)03-24
幼兒園小班美術(shù)《回形針王國(guó)》教案(附反思)08-12
幼兒園小班美術(shù)《畫(huà)雨滴》教案(附反思)08-12
幼兒園小班健康教案《送鴨蛋》(附反思)09-15