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      2. 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》

        時(shí)間:2021-09-18 20:20:56 教案 我要投稿

        大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》

          設(shè)計(jì)意圖: 隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動(dòng)器械。其實(shí),生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,報(bào)紙就是其中的一種。

          對(duì)于我班的孩子來說,他們都已具備獨(dú)特的審美能力。本次活動(dòng)我將報(bào)紙與服裝相結(jié)合,特設(shè)計(jì)了這節(jié)美工活動(dòng):《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》。

          讓孩子自由選擇自己喜歡的裝飾材料來設(shè)計(jì)衣服,鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力,體驗(yàn)制作環(huán)保服裝的樂趣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察環(huán)保服裝,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。

          2.學(xué)習(xí)兩人合作,利用廢舊報(bào)紙,運(yùn)用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

          3.體驗(yàn)制作環(huán)保服裝的樂趣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)重點(diǎn):觀察環(huán)保服裝,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)兩人合作,利用廢舊報(bào)紙,運(yùn)用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 觀察生活中的人們的服裝,積累一定的生活經(jīng)驗(yàn),并收集廢舊的報(bào)紙。。

          物質(zhì)材料準(zhǔn)備: 1.課件一份。

          2.剪子、膠水、雙面膠、勾線筆。

          3.各種廢舊材料:信封、報(bào)紙一捆、皺紋紙、塑料袋等。

          4.時(shí)裝表演的音樂、輕音樂。

          5.教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2件。

          活動(dòng)過程: 一、觀看書信內(nèi)容,導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)

          1.今天,老師收到一封信和一捆廢舊報(bào)紙,是森林的動(dòng)物朋友們寄來的。我們來看看信中寫了些吧!

          2.上面寫著:一年一度的森林環(huán)保服裝展的日子將要來臨,請(qǐng)大四班小朋友們參加。小朋友想?yún)⒓訂?(想)那我們就來?dāng)回環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)服裝好不好?(好)

          二、教師示范操作,幼兒創(chuàng)作服裝

          1.教師出示作品

          老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一套環(huán)保服裝,我們來欣賞一下吧!

          2.提問:這件服裝用了哪些材料?你們喜歡老師制作的環(huán)保服裝嗎?

          教師小結(jié):報(bào)紙做的.衣服、皺紋紙圍的花邊、彩色紙剪成的花等。楊老師也

          非常喜歡這些報(bào)紙做的漂亮的衣服。(觀看課件:瞧,蔣老師穿上了楊老師做的

          環(huán)保衣,多神氣。)

          3.教師示范講解

          現(xiàn)在讓我們來看看,這件衣服的制作方法,這件環(huán)保衣,最主要的材料就是廢舊報(bào)紙。

          首先,我們要把報(bào)紙對(duì)折,有折痕的一頭朝上,剪出一個(gè)領(lǐng)口。

          然后,將自己想好的衣服輪廓在報(bào)紙的正面畫出來,然后用剪刀沿著輪廓線剪下來。

          最后,在再剪好的衣服上剪貼上彩色的皺紋紙花邊和彩色紙做的花,讓廢舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣更美麗。

          三、教師提出要求,幼兒想象操作

          1.在制作時(shí),兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行,一位可以扮成設(shè)計(jì)師,一位可以扮成模特兒穿上環(huán)保衣。不要爭(zhēng)搶,一起合作完成。

          2.在使用剪刀時(shí)注意安全。

          (注意:幼兒操作時(shí)播放輕音樂)

          四、幼兒評(píng)價(jià)服裝,走秀展示服裝

          1.幼兒穿上衣服,提問:

         。1)你做得是什么服裝?

          2.由森林里舉辦的“森林環(huán)保服裝展”,馬上就要開始了,小動(dòng)物們已經(jīng)坐在了前方的評(píng)委席中(出示課件小動(dòng)物們觀看的場(chǎng)景),讓我們一起隨著音樂展示一下我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝(模特兒與設(shè)計(jì)師一起走秀),向森林里的所有動(dòng)物朋友們宣傳環(huán)保知識(shí),好嗎!

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