認(rèn)識(shí)字母g k h教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)g k h三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能在四線三格中正確書寫。
2.讀準(zhǔn)g k h與單韻母相拼的音節(jié)。
3.初步掌握三拼音連讀的拼音方法,拼讀介母是u的音節(jié)。
教學(xué)難點(diǎn):
準(zhǔn)確地拼讀三拼音節(jié)。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1.抽讀6個(gè)單韻母卡片。 2.接順序讀讀8個(gè)聲母卡片。
3.拼讀音節(jié):tù nǔ lè dù
二、學(xué)習(xí)g k h的音形及書寫
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)聲母g
1.學(xué)習(xí)g的音
(1)出示g圖,提問:圖上畫的是什么?
。2)借助鴿子的鴿的音學(xué)習(xí)g的音,讀的時(shí)候注意讀得輕短些。
。3)教師邊范讀邊講解發(fā)音方法:發(fā)音時(shí),用手掌對(duì)著嘴,感覺不到氣流沖出。
。4)學(xué)生隨讀體會(huì)發(fā)音方法,可用手掌試一試。開火車讀,教師注意糾正不正確的讀音。
2.學(xué)習(xí)g的形
。1)仔細(xì)觀察圖怎樣記憶g的形?
。2)編記憶小兒歌:9字加彎 g、g、g。
3.書寫字母g
。1)認(rèn)識(shí)基本筆畫豎左彎。
。2)觀察書中g(shù)的筆順和占格位置,請(qǐng)同學(xué)說一說。
。3)教師范寫g:第一筆是什么?C點(diǎn)什么格?教師寫;第二筆是什么?占什么格?教師寫;注意豎左彎要在第四線上邊一點(diǎn)寫彎,一定不要挨著第四條線。
(4)學(xué)生書寫。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的`寫姿和執(zhí)筆方法,對(duì)姿勢合格的學(xué)生發(fā)合格小獎(jiǎng)票。/article/
。ǘ⿲W(xué)習(xí)聲母k
1.學(xué)習(xí)k的音:
。1)出示k的圖,提問:圖上畫的是什么?
。2)這個(gè)字母怎么讀?教師糾正讀音;一邊范寫一邊講解發(fā)音方法:發(fā)音時(shí),用手掌對(duì)著嘴,感覺有氣流沖出。
。3)學(xué)生練習(xí)讀,體會(huì)發(fā)音方法。(4)同桌互讀,相互糾正。
2.學(xué)習(xí)k的形
。1)怎么記住k的形呀?(2)請(qǐng)同學(xué)試著編兒歌:蝌蚪戲水k k k。
3.書寫字母k
。1)認(rèn)識(shí)基本筆畫:左斜右斜
。2)怎樣寫好聲母k呢?請(qǐng)大家認(rèn)真觀察范字及筆順。
(3)學(xué)生邊說筆順、占格位置教師邊范寫。第一筆是丨,第二筆寫前先在中格找到中間點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后在第二條線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再在第三條線上與上邊點(diǎn)對(duì)齊位置點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),最后連接三個(gè)點(diǎn),也就是左斜右斜。
(4)學(xué)生練習(xí)書寫。教師巡視個(gè)別輔導(dǎo)。
。5)在實(shí)物投影上展示學(xué)生作業(yè),請(qǐng)其他同學(xué)看看哪位同學(xué)寫得好,哪筆寫得不好,說一說。
。6)每個(gè)同學(xué)書寫的字母與范字比較進(jìn)行評(píng)改。
。7)再展示,看看書寫上否有進(jìn)步。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)聲母h
1.學(xué)習(xí)h的音
。1)出示圖,提問:圖上畫的是什么?
。2)借喝的音學(xué)習(xí)h。發(fā)音時(shí),雖然有氣流沖出,但比發(fā)k時(shí)的氣流弱。/soft/
。3)學(xué)生練讀,體會(huì)發(fā)音方法。
。4)指名讀。
。5)開火車讀。
2.學(xué)習(xí)h的形
。1)h的形像什么?
。2)編兒歌:一把椅子h h h。
3.書寫字母h
(1)學(xué)生觀察筆順及點(diǎn)格位置。
(2)學(xué)生試著書寫一個(gè),與范字比較,修改。
(3)展示學(xué)生書寫的h,說說哪筆寫得好,哪筆寫得不好,怎樣改。
。4)學(xué)生評(píng)改,注意h與n的區(qū)別。
三、復(fù)習(xí)鞏固:指名讀g、k、h三個(gè)字母。
四、小結(jié):
今天我們又認(rèn)識(shí)了3個(gè)聲母,同學(xué)們讀準(zhǔn)了字音,認(rèn)清了形。書寫比較認(rèn)真,真好!
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于g k h,認(rèn)識(shí)字母g k h-教案教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助!
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