《你看那兒就是我們村》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、會正確拼讀課文中注音的字,能查字典,確定帶點字在詞中的意思。
2、能有感情一朗讀課文,讀出對“我們村”日益繁榮昌盛的喜悅之情和自豪之感。
3、感受我國農(nóng)村在改革開放春風(fēng)的沐浴下日新月異的變化。
課時安排: 2課時
第一課時
一、揭示課題,引入自學(xué)。
1、看圖:小女孩用手指著前方告訴叔叔什么?
2、這題目是回答什么問題的?
3、題目中哪個詞該讀重音?
4、齊讀課題。
5、這“那兒”到底指什么呢?(引入自學(xué))
二、自學(xué)。
結(jié)合彩圖,初讀課文,了解課文大意,完成小黑板上的兩個內(nèi)容:
1、課文中劃出每一自然段中,“那兒”具體指的是什么?
2、找出每段中表示時間的詞語,說說從這些詞語中我們可以體會到什么?
三、檢查自學(xué),分析課文。
1、講解第1自然段。
⑴課文第1自然段中的“那兒”指的`是什么?(板書白楊樹)
、茷槭裁此梢宰鳛椤拔覀兇濉钡臉(biāo)志?這里的“總”字表示什么意思?
、菑膱D中找出白楊樹。查字典,確定“聳立”的“聳”字的意思。
、三R讀第1自然段。
2、講解第2自然段。
(1).抽讀第1自然段。
(2)什么時候村里辦起了什么?(板書:前幾年)
(3)酒廠的煙囪是什么樣子的?
(4)這段話里的“那兒”指的是什么?(板書:酒廠的煙囪)
(5)看圖說說:為什么不用白揚樹而用酒廠的煙囪作標(biāo)志呢?
(6)辦酒廠可看出農(nóng)民的經(jīng)濟起了什么變化?
⑺齊讀第2自然段。
3、講解第3自然段。
、沤鼉赡,我們村的標(biāo)志是什么?(板書:近兩年、綜合大樓)
、茷槭裁从忠镁C合大樓作為我們村的標(biāo)志呢?
、抢斫猓骸皪湫隆焙汀帮@眼”的意思。
⑷從這里可看出農(nóng)民的生活又有什么變化。
⑸齊讀第3自然段。
4、講解第4自然段。
、趴吹4自然段,找出表示時間的詞和標(biāo)志我們村的事物。(板書:今年、自來水塔)
、瓶磮D說說為什么自來水塔可以作為我們村的標(biāo)志?
、抢斫狻绊斕炝⒌亍钡囊馑。
、燃壹叶加凶詠硭,說明農(nóng)民的生活又有什么新的變化?
、升R讀第4自然段。
5、齊讀第5自然段。
過不了多久,我們村又會有什么變化呢?
四、結(jié)合板書小結(jié)
從“以前——前幾年——近兩年——今年——過不了多久”我們可以體會到什么?
第二課時
一、啟發(fā)談話,明確目標(biāo)
二、朗讀指導(dǎo)
仔細讀每一段的最后一句話,說說“我們村”的人在回答時的神態(tài)、舉止有什么變化?
1、指導(dǎo)朗讀第一自然段。
、盼覀兇逯挥心强冒讞顦淇梢宰鳛榇宓臉(biāo)志,在這種情況下人們回答時的神態(tài)、舉止會是怎樣的?
、七@一段我們用怎樣的語氣?
、锹犱浺簟
、葘W(xué)生練讀。
2、指導(dǎo)朗讀第二自然段。
⑴村里辦起了酒廠,人們的心情怎樣?
、七@段用怎樣的語氣讀?
⑶聽錄音。
⑷學(xué)生練讀。
3、指導(dǎo)朗讀三、四、五自然段,教法同上。
4、有感情地朗讀全文。
三、小結(jié)
四、課外活動
收集農(nóng)村在改革開放以后巨大變化的資料。
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