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      2. 看誰跳得好教案

        時間:2021-06-29 20:51:58 教案 我要投稿

        看誰跳得好教案范文

          當(dāng)我拿到這個健康活動“看誰跳得好”時,根據(jù)我們孩子的發(fā)展特點,我把這個活動定為跳中的立定跳。根據(jù)綱要中健康活動的4點目標(biāo),重點是學(xué)習(xí)立定跳、難點是把握立定跳的技能和方法。本活動是以“勇敢的小兔”為游戲情景,運用跳繩、墊子、平衡木、來設(shè)置不同的場所,鍛煉幼兒的'雙腳立定跳技能和協(xié)調(diào)能力,從中來獲得敢于嘗試、勇敢的精神意識和情感體驗。以個人和集體的形式相結(jié)合保證每個孩子都有鍛煉的機會。

        看誰跳得好教案范文

          目標(biāo)

          1、喜歡參加跳躍活動,敢于嘗試、有勇敢的精神。

          2、跳躍、技能、協(xié)調(diào)能力得到提高

          3、學(xué)習(xí)立定跳和掌握立定跳的方法

          準(zhǔn)備:

          場地準(zhǔn)備:操場布置

          呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操

          過程:

          一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操

          天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。

          隨音樂做熱身操。

          二:基本部分

          1、自由探索:過小溝

          看,這里有一條小溝怎么呢?

          幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組

          小結(jié):剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現(xiàn)在也來教你們一種新的本領(lǐng)。

          2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠

          小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現(xiàn)在兔媽媽也來教你們一個新的本領(lǐng)。

          (1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。

          (2)、幼兒練習(xí),教師進行指導(dǎo),提醒幼兒動作要正確、到位

          小結(jié):

          3、游戲:勇敢的小兔

         。1)交代游戲的任務(wù):你們看,這里有三條路可以通到采蘑菇的地方,你們就用剛剛學(xué)的新本領(lǐng)從這三條路過去。你們可以選擇不同的路

         。2)集體、小組練習(xí),教師進行指導(dǎo)。

          三、結(jié)束活動:小兔回家

          (1)、放松運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動

          (2)總結(jié):今天小兔子們都表現(xiàn)的非常棒,學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那么遠的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!

          帶領(lǐng)幼兒收拾場地,分享蘑菇,結(jié)束活動。

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