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      2. 二年級語文百花園二語海暢游教案

        時間:2021-06-15 11:45:29 教案 我要投稿

        二年級語文百花園二語海暢游教案

          一、教學(xué)要求:

        二年級語文百花園二語海暢游教案

          1.借助偏旁識記生字。

          2.認(rèn)識表示動作的詞。

          3.讀句子,體會“非!,“保護(hù)”的意思,并練習(xí)造句。

          4.初步練習(xí)運(yùn)用逗號、感嘆號和句號。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1.重點(diǎn):(1)發(fā)現(xiàn)偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律,借助偏旁識記生字。

         。2)在詞語中認(rèn)識表示動作的詞。

          2.難點(diǎn):練習(xí)用“非!薄氨Wo(hù)”造句。

          三、教學(xué)時間:一課時。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件或掛圖,詞語卡片。

          五、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┘と(dǎo)入:

          課件出示:語文百花園

          今天老師帶你們到“語文百花園”走一走,看一看。

         。ǘh字真有趣

          1.課件出示花壇。

          姐、妹、媽、奶

          蝌、蚪、螞、蟻

          打、抬、護(hù)、掛

          狼、獅、狐、貍

          你們看,前面是美麗的大花壇,快進(jìn)去看看!誰看到什么有趣的現(xiàn)象?(花上有字)

          2.讀字,說出每組字的偏旁。

         。1)你們小聲讀一讀這些字,發(fā)現(xiàn)什么了?

          (2)指名讀,說說每個小花壇里的字是什么偏旁。

          (3)四人小組合作學(xué)習(xí)。

          先讀讀每一組字,再討論偏旁與字義的關(guān)系。

         。4)集體學(xué)習(xí)。

          師生共同總結(jié)偏旁與字的關(guān)系。

         、佟敖恪⒚、媽、奶”都是“女”,這些字跟女人有關(guān)。

         、凇膀、蚪、螞、蟻”都是“蟲”,這些字跟昆蟲等動物有關(guān)。

         、邸按颉⑻、護(hù)、掛”都是“扌”,這些字跟動作有關(guān)。

         、堋袄、獅、狐、貍”都是“犭”,這些字跟獸類有關(guān)。

         。5)拓展。

          說說還有哪些字的偏旁與字義有關(guān)。

         。6)總結(jié):

          很多漢字的偏旁是表示字的意思,我們可以借助偏旁來識記生字。

          課件出示P34第一題中小女孩和她說的話:“借助偏旁想字義。”這種識字方法真好。

          請你們看看這位女同學(xué)是怎么說的?誰來讀讀。

          (三)讀詞語,說一說。

          1.課件出示一片樹林。樹干上寫著第二題中的詞語。

          請大家往前走。前面有一片樹林,快看看樹桿上有什么?(樹桿上有很多詞語。)

          2.小老師教讀詞語。

          誰能帶大家讀讀樹干上的詞語。

          1.課件出示P34第二題中的小男孩和他說的話:我發(fā)現(xiàn)……

         、僦该x小男孩說的話。

         、谧杂勺x詞語,然后用筆在第一個字下面點(diǎn)點(diǎn)。

          2.小組合作學(xué)習(xí)。

          一個同學(xué)讀第一個字,其他同學(xué)讀后面的.字。然后說說發(fā)現(xiàn)了什么?

          3.小組匯報,教師小結(jié)。

          小結(jié):第一個字是表示動作的詞,后面兩個字是表示“什么”的詞,兩個詞連起來表示“干什么”。

          4.做找朋友游戲。

          把每一詞組中的動詞和名詞拆開,讓學(xué)生找朋友。

          5.拓展訓(xùn)練。

          分小組說出這樣的詞語,看誰說得多。

          教師可以提供一些動詞,擴(kuò)展學(xué)生思路。如:講、買、摘、吃。

         。ㄋ模┳x句子,選一個帶點(diǎn)的詞造句。

          課件出示池塘,播放青蛙的叫聲。

          你們聽,從池塘傳來了什么聲音?

          1.課件出示句子:我們要保護(hù)小青蛙。

          你們看池塘邊立了一塊牌子,一起讀讀。

         。1)齊讀句子,找出帶點(diǎn)的詞讀一讀,體會“保護(hù)”的意思。

          (2)啟發(fā)學(xué)生思考還可保護(hù)什么?(益鳥、益蟲、動物、視力……)

         。3)在小組里用“保護(hù)”說句子。

         。4)各組比賽看哪個組說得又多又好。

          2.課件出示句子:沙洲壩的鄉(xiāng)親們吃水非常困難。

          (1)讀句子。指名讀,齊讀。

          (2)讀句子帶點(diǎn)的詞“非!辈Ⅲw會它的意思。

          (3)啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際說說“非!焙湍男┰~語搭配。如:多、好、漂亮、高興……

         。4)在小組里用“非!本毩(xí)說句子。

         。5)各組比賽看哪組說得又多又好。

          3.讓學(xué)生選一個帶點(diǎn)的詞寫一句話,并用上標(biāo)點(diǎn)。

         。ㄎ澹┙o下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

          我們寫句子時都要用標(biāo)點(diǎn)符號,F(xiàn)在我們到標(biāo)點(diǎn)符號王國看看。

          1.課件出示:“標(biāo)點(diǎn)符號王國”和“,。!?”

          標(biāo)點(diǎn)符號王國到了。你們看4個標(biāo)點(diǎn)朋友來迎接我們來了。我們聽聽他們的自我介紹吧!

          2.?dāng)U放錄音:標(biāo)點(diǎn)的話。

          標(biāo)點(diǎn)的話

          我叫逗號,象個小蝌蚪。讀書的時候,只要看到我就要停一下。

          我叫句號,是個小圓圈。寫完一句話時,常常用上我。

          我叫嘆號,豎道下邊帶個小圓點(diǎn)。只要看到我,就會讀得有感情。

          我叫問號,象耳朵,又象彎鉤。只要一提問,就要用到我。

          3.課件出示句子。

         。1)您瞧多好的陽光

         。2)裙子里的陽光跑到哪里去了

          這里有兩個句子,請你們先讀讀句子,再想想用什么標(biāo)點(diǎn)符號。

          4.同桌互相商量。

          5.學(xué)生做書上的第4題。

          請你們給這兩句話加上標(biāo)點(diǎn),再讀一讀,要讀出標(biāo)點(diǎn)表示的意思。

          6.指名讀句子,說說用什么標(biāo)點(diǎn),并說出理由。

          7.按標(biāo)點(diǎn)表示的意思齊讀句子。

         。┛偨Y(jié)收獲。

          在語文百花園里,你們學(xué)到了什么?

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