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      2. 小學(xué)音樂《采山》教案

        時(shí)間:2021-06-12 16:21:28 教案 我要投稿

        小學(xué)音樂《采山》教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

        小學(xué)音樂《采山》教案

          1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒,有感情地演唱歌曲《采山》,并樂于用多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)歌曲,讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮的道理。

          2、能表達(dá)歌曲節(jié)奏,并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          1.能用歡快活潑的情緒,朝氣而有彈性的聲音,完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《采山》。

          2.能準(zhǔn)確演唱十六分節(jié)奏

          3.能從歌曲中感受到勞動(dòng)的愉快,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          1. 十六分節(jié)奏的掌握

          2. 學(xué)生用輕快的聲音演唱歌曲

          【教材分析】

          《采山》是一首民歌風(fēng)創(chuàng)作的歌曲,采用2/4拍,徴調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。歌詞生動(dòng)形象,曲調(diào)歡快、活潑、清新,節(jié)奏比較緊湊,加上十六分音符、前八后十六、前十六后八節(jié)奏的運(yùn)用,使歌曲具有朝氣并富有流動(dòng)感。生動(dòng)的描述了小朋友采山的'愉快心情。

          【教學(xué)用具】

          電子琴、卡片、課件等。

          【教學(xué)過程】

          一、激趣導(dǎo)入、感知節(jié)奏

          1、師生隨音樂《采蘑菇的小姑娘》律動(dòng)

          2、師:一群活潑可愛的小姑娘把我們帶到了野外,山坡上長(zhǎng)滿了大大的蘑菇,大家想不想采蘑菇。

          3、師生互動(dòng)復(fù)習(xí)四分音符、八分音符,新授十六分音符,與四分音符、八分音符對(duì)比練習(xí),感受十六分音符時(shí)值的長(zhǎng)短。

          先跟教師一起走上山坡吧。ㄕn件出示四分節(jié)奏,學(xué)生邊讀邊做動(dòng)作);來到草地上,同學(xué)們高興得又蹦又跳;(課件出示八分節(jié)奏,同學(xué)們邊讀邊表演);發(fā)現(xiàn)蘑菇了,快跑去采吧(課件出示八分節(jié)奏,同學(xué)們邊讀邊表演)。

          4、(課件)加上歌詞訓(xùn)練,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用十六分音符。

          3、師:(課件)是的,大山物產(chǎn)豐富,一到收獲的時(shí)候,山民們就高高興興地去采摘他們看上的寶貝,他們稱這一活動(dòng)為采山(板書課題)。今天有小朋友真的要去采蘑菇,他們不僅采蘑菇還采了些什么?讓我們一起去聆聽《采山》中小朋友的喜悅吧!

          二、師生互動(dòng)、新歌教學(xué)

          1、聆聽歌曲范唱。(學(xué)生感受歌曲,熟悉曲調(diào))

          聽了這首歌曲你覺得情緒怎樣? (節(jié)奏歡快、活潑,讓人心情愉悅)

          2、學(xué)生復(fù)聽歌曲。(打拍子,在心里跟唱)

          3、老師有表情地范唱歌曲,學(xué)生體會(huì)歌曲的情緒、速度。

          4、指導(dǎo)學(xué)生用“l(fā)a”隨音樂教唱曲調(diào) 。

          5、填詞歌唱:

          (1)學(xué)生自由讀歌詞。

          (2)老師按節(jié)奏帶讀歌詞。

         。3)在演唱的時(shí)候有些地方需要停頓,你感受到了嗎?我們一起去找一找共有幾處?看誰(shuí)最聰明?(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)復(fù)習(xí)八分休止符)

         。4)引導(dǎo)學(xué)生輕聲隨音樂填歌詞演唱。

         。5)歌曲處理:什么樣的聲音、什么樣的情緒、用什么樣的表情來表現(xiàn)歌曲?讓我們就這樣來練習(xí)唱一唱吧。

         。6)師生隨音樂完整演唱歌曲。(輕快有彈性的聲音演唱)

          三、實(shí)踐體驗(yàn)、合作交流

          學(xué)生用自己喜歡的形式表現(xiàn)音樂(繪畫、舞蹈、器樂、創(chuàng)編歌詞。。。)

          四、課堂小結(jié),結(jié)束本課

          今天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于勞動(dòng)的歌曲《采山》。在學(xué)習(xí)中我們感受到采山的小朋友在勞動(dòng)中的喜悅心情和勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果,學(xué)完這首歌曲希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生,在勞動(dòng)中創(chuàng)造自己所需要的一切。你們有信心嗎?下課。▽W(xué)生隨音樂走出教室)

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