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      2. 影視活動課教案設(shè)計

        時間:2021-04-02 12:31:21 教案 我要投稿

        關(guān)于影視活動課教案設(shè)計

          教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。

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          關(guān)于影視活動課教案設(shè)計

          一、適用年級小學(xué)中高年級

          二、活動目標(biāo)

          1.通過活動,讓學(xué)生初步了解一些影視配音的基本知識。

          2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和語言表達能力。

          3.利用影視片對學(xué)生進行美的熏陶,提高審美鑒賞力。

          三、活動準(zhǔn)備

          影視片《小馬過河》,“招考啟事”一張,臺詞每生一份,“聘任書”一份。

          四、活動過程

          (一)創(chuàng)設(shè)情境,引入課題

         。◣煯(dāng)導(dǎo)演,一邊在臺上著急地踱著步,一邊自言自語。正在這時,一位學(xué)生急匆匆地上。)

          生:導(dǎo)演……

          師:怎么樣?找到配音員了嗎?

          生:垂頭喪氣地搖著頭。

          師:(遲疑了一下)這樣吧!我們來招考配音員。

          生:(高興地)好主意!我來寫招考啟事。

          (生下后拿著招考啟事上板題:招考配音員。)

          師:今天我們活動的內(nèi)容就是“招考配音員”。因為由我導(dǎo)演的動畫片《小馬過河》已經(jīng)到了后期的配音制作階段了,但還是找不到合適的配音員。今天要從你們當(dāng)中挑選幾位,看看誰能過五關(guān)斬六將,取得最后的勝利。

         。ǘ┬家(guī)則,明確目標(biāo)。

          師:宣布活動規(guī)則:

         。1)全班分成黃、紅、藍、綠四小隊,以各小隊為單位進行比賽。

         。2)讓各隊分別派兩位學(xué)生組成裁判團,裁判長由老師擔(dān)任。

          (3)裁判必須要公正。比賽時各隊集體討論后,要選派代表參賽。

         。4)每項活動所得的一、二、三、四名分別計4、3、2、1分,最后以累計分最高為勝,勝者被招聘為配音員。

         。ㄈ┻M行活動,進入角色。

          1.想象配音

          放映沒有配音的《小馬過河》影片兩次。讓學(xué)生根據(jù)角色的動作、表情、形態(tài)想象影片的內(nèi)容。

          紅、黃、藍、綠各代表隊進行討論,討論出各個角色的大致對話內(nèi)容。

          各小隊分別派出四名代表,分角色分別為小馬、老馬、老牛、松鼠進行配音。

          裁判團進行評判,評出名次。提倡配音不離內(nèi)容,但歡迎風(fēng)趣幽默的語言。

          2.臺詞配音

          師:剛才各隊的`同學(xué)根據(jù)自己的想象,做了維妙維肖的表演。但是真正的配音卻對我們提出了更高的要求,它要求我們必須做到臺詞要準(zhǔn)確無誤。(邊說邊板:1、臺詞要準(zhǔn)確無誤。)根據(jù)這一要求,下面我們要進行一場背臺詞配音比賽。

          (1)發(fā)下臺詞,讓學(xué)生用兩分鐘的時間記臺詞。

         。ǎ玻└麝犚运娜藶橐唤M分配好角色,相互對臺詞。

          (3)各隊選派出一組最好的作為代表,參加看影片配音比賽。

         。ǎ矗┰u分以臺詞的正確與否為準(zhǔn)。如果都正確,可以各得四分。

          3.對口形配音

          師:要配好音,除臺詞要準(zhǔn)確無誤外,還必須做到聲音和口形要一致。(板:2、聲音口形一致。)

         。1)再放小馬過河影片兩遍,各隊以剛才的四人一組進行分組試對口形配音。

         。2)各隊選派一組最好的進行對口形配音比賽。

         。3)以哪一組學(xué)生對準(zhǔn)口形為勝,決定名次。

          4.有感情配音

          師:要當(dāng)好一名合格的配音員,我們更重要的是必須能做到準(zhǔn)確地把握每個角色的感情,而且準(zhǔn)確地把它們表達出來。(板3、準(zhǔn)確把握感情)。為了能達到這個要求,我們接下來要進行一場最關(guān)鍵的比賽。

         。1)各隊分析、討論各角色的性格、心理以及思想感情。概括了解各角色的性格特征。討論以怎么樣的語調(diào)、語氣,準(zhǔn)確地表達感情。

         。2)根據(jù)討論結(jié)果,師小結(jié):小馬——依賴性強,聲音略顯嬌氣;老馬——慈祥、親切;老牛——有些老氣橫秋;松鼠——熱心,語氣要熱情些。

         。3)各隊分組,試著有感情配音。

          (4)各隊派小組做為代表參加比賽,評分。

          5.宣布得分

          綜合各項比賽的得分,宣布比賽的勝利者。當(dāng)場出示“聘任書”,宣布聘任比賽勝利的一隊為配音員。

          6.配音表演

          最后勝利的四位同學(xué)為大家做最后一次配音表演。

         。ㄈ┛偨Y(jié)活動,明白意義。

          師:通過這節(jié)課的活動,我們不但了解了一些有關(guān)影視的配音知識,讓我們知道了配音時必須要做到的幾點要求。同時也鍛煉了我們想象力和語言表達能力。

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