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      2. 大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》

        時(shí)間:2023-01-29 17:52:49 活動(dòng)教案 我要投稿

        大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》

        大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能大膽地在低學(xué)段弟弟妹妹面前展示自己學(xué)到的本領(lǐng)。

          2、體驗(yàn)長(zhǎng)大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、聯(lián)系低學(xué)段班級(jí),做好與他們共同活動(dòng)的準(zhǔn)備。

          2、每個(gè)幼兒分頭準(zhǔn)備自己的拿手節(jié)目。

          3、手工制作材料人手一份。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分

          教師宣布去弟弟妹妹班級(jí)做客,引導(dǎo)幼兒注意使用禮貌用語。

          二、基本部分

          1、才藝展示。

          引導(dǎo)幼兒表演唱歌、跳舞、朗誦、演奏樂器等拿手節(jié)目。

          教師帶領(lǐng)弟弟妹妹為哥哥姐姐的節(jié)目熱烈鼓掌,使幼兒體驗(yàn)成功感和自豪感。

          2、我的本領(lǐng)大。

          (1)熱烈歡迎弟弟妹妹來到自己班級(jí)做客。

         。2)讓低學(xué)段坐在身邊,觀看手工制作的過程,如竹節(jié)蟲、小魚等。

          (3)將作品送給低學(xué)段幼兒,讓他們共同賞玩。

          3、給我加加油。

         。1)請(qǐng)幼兒互相交流自己向低學(xué)段展示自己的.本領(lǐng)的感受。

         。2)讓低學(xué)段幼兒一起念兒歌:哥哥姐姐本領(lǐng)大,表演節(jié)目頂呱呱,會(huì)做手工會(huì)畫畫,弟弟妹妹笑哈哈,笑哈哈。

          活動(dòng)建議:

          1、活動(dòng)前與個(gè)別膽小、內(nèi)向的幼兒交往,激發(fā)他們?yōu)榈蛯W(xué)段幼兒表演的愿望。

          2、可利用日;顒(dòng)排練自己準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

        大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的本領(lǐng)》2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。(重點(diǎn)目標(biāo))

          2.能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)自己的想法。

          3.感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對(duì)自己的關(guān)愛和鼓勵(lì),樹立自信心和自豪感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解每位幼兒的本領(lǐng),并請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備才藝展示。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻、音樂、攝像設(shè)備等。

          活動(dòng)過程

          一、采用游戲激趣法,引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的外形特點(diǎn)及他們的本領(lǐng)。

          二、采用交流展示法和贊賞激勵(lì)法,引導(dǎo)幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng),感受自己很棒,樹立自信心和自豪感。

          (1)采用小游戲“快樂大搜索”,引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。

         。2)鼓勵(lì)幼兒自信的說出自己的本領(lǐng)。

          (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。

          三、采用觀察分析法和設(shè)疑提問法,通過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動(dòng)畫視頻,引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功,同時(shí)也離不開周圍人對(duì)自己的幫助、支持和鼓勵(lì)。

          1.分三段播放動(dòng)畫視頻。

          第一段重點(diǎn)提問:小鷹為什么要學(xué)飛?它學(xué)會(huì)飛了嗎?為什么?

          第二段重點(diǎn)提問:鷹爸爸對(duì)小鷹做了什么?為什么要把小鷹推下去?

          爸爸把小鷹推下去,發(fā)生了什么事?

          第三段重點(diǎn)提問:這次小鷹為什么會(huì)飛了?

          這次小鷹為什么能勇敢的跳下去?

          2.結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)是怎樣克服困難的,得到過誰的.幫助和鼓勵(lì)。

          四、幼兒大膽表達(dá)自己的想法和愿望,向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情。

          1.觀看錄像,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對(duì)自己的期望。

          2.鼓勵(lì)幼兒充滿自信、大膽的表達(dá)自己的想法和愿望,并向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情,鼓勵(lì)幼兒學(xué)好本領(lǐng),樹立自信!

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