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      2. 中班語言活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-06-29 14:28:24 活動(dòng)教案 我要投稿

        精選中班語言活動(dòng)教案4篇

          作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班語言活動(dòng)教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選中班語言活動(dòng)教案4篇

        中班語言活動(dòng)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 對(duì)花布的一物多用感興趣,并樂意用三字句兒歌,議議花布的變化。

          2、 能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想象花布的多種變化。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小花布44塊折成各種物體貼于kt板上。

          活動(dòng)過程:

          一、出示花布,學(xué)習(xí)兒歌。

          1、師出示花布,引起幼兒興趣,啟發(fā)幼兒想象。

          師:老師帶來的什么?它可以干什么?

          2、師變魔術(shù),與幼兒共同學(xué)習(xí)兒歌。

          師:小花布變變變,變成一朵花。小花布變變變,變成一只帽。小花布變變變,變成三角形,蒙眼睛,做游戲,輕輕走,快快躲,大家一起捉迷藏。

          3、師生玩捉迷藏游戲。

          二、師與幼兒共同復(fù)習(xí)鞏固兒歌。

          三、啟發(fā)幼兒想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

          師:如果你手里有一塊小花布,你想把它變成什么?

          四、出示kt板,幼兒觀察講述。

          師:小花布變成了什么?

          五、幼兒創(chuàng)編兒歌,要求每句為三個(gè)字。

          師:請(qǐng)小朋友每人去拿一樣小花布折的東西,請(qǐng)你看一下它變成了什么?請(qǐng)你

          把它變身的咒語給念出來。

          六、小花布玩累了,請(qǐng)你把它送回家吧!

          師:回家和爸爸媽媽比比,看誰用小花布變的東西多。

        中班語言活動(dòng)教案 篇2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。

          2、樂意相互了解同伴的假期生活,分享快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、了解幼兒假期中的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒其中一件有趣的事。

          2、請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖,拍的照片,新添的玩具帶到幼兒園來并張貼到外面。

          教學(xué)過程:

          1、以手偶的形式,引起幼兒的興趣。 出示一個(gè)手偶:小朋友們這是誰?(小猴)今天他想知道你們?cè)诩倨谥杏龅侥男┯腥さ氖?到哪里玩的?和誰一起玩的?講給大家聽一聽。

          2、請(qǐng)2——3位幼兒在集體面前講述,可以結(jié)合自己帶來的東西講述,使講述內(nèi)容更形象。(要求運(yùn)用連貫的語型:"我看見了.......還看見了.......")

          3、幼兒在小組中相互講述,鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地講述假期中有趣的事,和同伴分享快樂。同時(shí)鼓勵(lì)大家認(rèn)真,安靜地聽別人講述。

          4、將幼兒帶的物品分別展示在玩具柜上。

        中班語言活動(dòng)教案 篇3

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          了解預(yù)防火災(zāi)的方法。

          根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作,培養(yǎng)對(duì)音樂的感受和表現(xiàn)力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《小心防火》兒歌。

          火的頭飾。

          節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。

          活動(dòng)過程

          1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》:

          小心防火

          小小火苗威力大,

          轉(zhuǎn)眼變成大火怪,

          張牙舞爪真可怕。

          小朋友,不玩火,

          滅火設(shè)備要愛護(hù),

          打敗火怪全靠它。

          2、請(qǐng)幼兒戴上頭飾,老師播放音樂,當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂時(shí),幼兒便模仿小火苗輕輕跳動(dòng)。

          3、當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂時(shí),請(qǐng)4-5位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的`動(dòng)作,表現(xiàn)出變化。

          4、與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

          5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施,例如報(bào)警器、滅火器等,說出它們的用途。

          活動(dòng)評(píng)價(jià)

          喜歡說兒歌,能說出防火的方法和消防設(shè)施。

          能配合音樂節(jié)奏做動(dòng)作。

          活動(dòng)建議:

          請(qǐng)幼兒調(diào)查周圍生活環(huán)境中的消防設(shè)施,用圖畫記錄下來,并在班里進(jìn)行交流。

        中班語言活動(dòng)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒有序的觀察圖片,并講述圖片內(nèi)容。

          2、嘗試用"有……,有……,還有……"和"有的……,有的……,還有的……"的句式說話。

          3、愿意運(yùn)用合適的詞語大膽的表達(dá)圖片內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖

          活動(dòng)過程:

          一、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察講述。

          1、出示圖一;這是在什么地方?有些什么人?他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

          這是什么?誰能用有....有....還有....的話說說玩具柜里面都有些什么玩具?

          2、出示圖二:小朋友們?cè)谕媸裁?鼓?lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

          3、出示圖三:看看這四位小朋友玩的怎么樣?發(fā)生了什么事情?

          玩具怎么樣了?小象不見了,小朋友是怎么樣找的?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

          4、出示圖四:大家找的結(jié)果怎么樣?這時(shí)候大家的心情怎么樣?

          二、看圖講述。

          請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖進(jìn)行完整講述。

          三、完整講述。

          教師進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。

          四、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。

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