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      2. 幼兒園中班體育活動(dòng)教案:可愛的毛毛蟲

        時(shí)間:2022-09-30 15:34:13 活動(dòng)教案 我要投稿

        幼兒園中班體育活動(dòng)教案:可愛的毛毛蟲

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案:可愛的毛毛蟲,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班體育活動(dòng)教案:可愛的毛毛蟲

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.學(xué)習(xí)半蹲走,發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

          2.培養(yǎng)協(xié)作意識,增強(qiáng)注意力和模仿能力。

          活動(dòng)重點(diǎn)

          練習(xí)半蹲走。

          活動(dòng)難點(diǎn)

          與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。

          活動(dòng)過程

          一、準(zhǔn)備活動(dòng):聽音樂模仿小動(dòng)物走,充分活動(dòng)身體

          1.(幼兒進(jìn)入場地,圍成圈站好,并在原地貼標(biāo)記。)師:小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了,小動(dòng)物也很喜歡你們,今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。

          2.幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。

          二、模仿毛毛蟲走路,練習(xí)半蹲走

          1.師:看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路,有一個(gè)小動(dòng)物不高興了:怎么沒有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”請一個(gè)小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。

          2.教師示范毛毛蟲走路的樣子,重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習(xí)。

          3.幼兒聽音樂在場地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路,教師觀察,個(gè)別指導(dǎo),音樂停止時(shí)幼兒回到教師身邊。

          4.嘗試兩人配合走,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致,

          (1)師:“小朋友來看一下,毛毛蟲是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)

          (2)師:那我們怎么變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲呢呢?幼兒自由討論。

         。3)我們找個(gè)好朋友變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲,聽音樂練習(xí)走。

         。4)找出好的示范,強(qiáng)調(diào)步伐一致。(在此聽音樂走)

          5.解決難點(diǎn)。

          小朋友們真棒!這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了,行不行?我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像剛才那樣步伐一致地走。

          (2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走,音樂停止時(shí),回到教師身邊。

          6.毛毛蟲比賽走路,看哪條配合得最好,走得最快。

          三、發(fā)獎(jiǎng)儀式教師交代游戲規(guī)則:剛才,我們的毛毛蟲配合得真好,現(xiàn)在老師要獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的毛毛蟲,獎(jiǎng)給獲勝的一組每人一頂花環(huán),繞場一周走,其他的幼兒給予掌聲 (讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?四、游戲變成大毛毛蟲師:看到你們玩的這么開心,我也想玩,有誰愿意跟我一起玩的,舉手。哦,都愿意啊。那好請聽好老師的`要求,伸出小手,老師拍了你的手,你才能排在我后面參加游戲,注意走的時(shí)候不要拉住前面小朋友的衣服,聽好音樂,擺起手來走,明白了嗎?

          五、共享游戲“快樂的蝴蝶”

          1.師:誰知道毛毛蟲長大后是什么樣子的呢?

          2.幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀,學(xué)蝴蝶飛來飛去,最后飛回活動(dòng)室。

          活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲和音樂貫穿始終,引導(dǎo)——模仿——示范——體驗(yàn)——合作——分享,層層遞進(jìn),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。

          活動(dòng)中,滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則,并將音樂作為一種隱性規(guī)則和命令,讓孩子們在音樂的引導(dǎo)下,自然地開始游戲、結(jié)束游戲,也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

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