大班生活活動教案范文八篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班生活活動教案9篇,歡迎閱讀與收藏。
大班生活活動教案 篇1
一、活動目標:
1.認識生活中常見的標志,知道它們的含義與作用。
二、重難點分析:
1.重點:引導(dǎo)幼兒熟悉日常生活中常見的各種標志。
2.難點:在認識一些標志的基礎(chǔ)上了解其不同類別和作用。并嘗試運用。
三、活動準備:
1.幼兒觀察生活中的常見各種標志。
2.自制課件、各種標志圖每組一份(注意安全、人行橫道、禁止煙火、當心觸電、禁止觸摸等)。
四、活動過程:
(一)觀看錄像導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣。
1.教師引導(dǎo)幼兒觀看錄像,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?
2.提問:你都看到了什么?錄像中有哪些交通標志?除了注意信號燈標志,還有哪些標志?
3.小結(jié):交通標志給行人、車輛提供了指引,提醒人們遵守交通規(guī)則、注意安全。
(二)拓展認識標志
1.根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗,請幼兒說一說在什么地方見過什么標志。
指導(dǎo)語:除了馬路上的交通標志,我們的生活中還有哪些標志呢?之前你們和爸爸媽媽一起找到了哪些標志呢?(請幼兒說)
小朋友真是愛觀察的孩子,標志在我們的生活中隨處可見,我們一起來看看吧!
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