漢語拼音教學游戲
先請同桌的同學一起編、記兒歌，然后在四人小組內(nèi)交流兒歌。兒歌能夠幫助區(qū)別形近字母即可，方法不必強求一致。交流兒歌時，可以讓學生邊念兒歌邊做動作，輔助記憶，增強興趣。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的漢語拼音教學游戲，歡迎參考！
漢語拼音教學游戲篇一
【游戲一：兒歌誦讀】
目的：幫助學生記憶 j、q、x 的讀音與形狀。
準備：按照文中的示形表音圖編寫兒歌，“j、q、x，j、q、x，三個朋友在一起。蝴蝶飛來找小雞，七個氣球齊飛起。一刀兩刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。
方法：老師帶領學生一起誦讀兒歌。
【游戲二：編兒歌】
目的：幫助學生區(qū)別形近字母“b—d—p—q”。
準備：小剪刀。
方法：先請同桌的'同學一起編、記兒歌，然后在四人小組內(nèi)交流兒歌。兒歌能夠幫助區(qū)別形近字母即可，方法不必強求一致。交流兒歌時，可以讓學生邊念兒歌邊做動作，輔助記憶，增強興趣。例如：
兒歌１：像個６字 b、b、b，６字反寫 d、d、d；像個９字 q、q、q，９字反寫 p、p、p。
兒歌２：左拳b來右拳 d，兩拳相對念 b、d；左豎朝上就念 b，右豎朝上就念 d；左下讀 p 右下 q，兩拳相對念 p、q；左豎朝下就念 p，右豎朝下就念 q。
兒歌３：剪刀尖兒朝上，d、b永不忘；剪刀尖兒朝下，q、p 永不差。
漢語拼音教學游戲篇二
【游戲一：連一連】
目的：引導學生按順序背誦聲母表。
準備：由點組成的小花貓圖案，每個點的邊上書寫聲母。如圖：
圖１８小花貓圖案
方法：教師把印有花貓圖案的作業(yè)紙發(fā)給每個學生，同桌合作或自找小伙伴認讀圖案上的每個聲母，然后按聲母表的順序連一連相關的聲母，看看連成了什么。
【游戲二：聲母拍手歌】
目的：熟記２３個聲母，也可以當作課中操使用，調(diào)節(jié)學習節(jié)奏。
準備：熟讀聲母；兒歌，b、p、m、f 真淘氣，去找 d、t、n、l 做游戲；g、k、h 和 j、q、x，吵著鬧著也要去；z、c、s，聽見了，背上椅子追上去；r 在后面大聲喊：zh、ch、sh，慢點走，翹舌音還有我小 r，我們叫上 y 和 w，聲母成員都到齊。
方法：老師帶領學生邊念兒歌邊做拍手游戲。
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