角弓原文,翻譯,賞析
角弓原文,翻譯,賞析1
原文：
角弓
骍骍角弓，翩其反矣。
兄弟婚姻，無胥遠(yuǎn)矣。
爾之遠(yuǎn)矣，民胥然矣。
爾之教矣，民胥效矣。
此令兄弟，綽綽有裕。
不令兄弟，交相為愈。
民之無良，相怨一方。
受爵不讓，至于已斯亡。
老馬反為駒，不顧其后。
如食宜饇，如酌孔取。
毋教猱升木，如涂涂附。
君子有徽猷，小人與屬。
雨雪瀌瀌，見晛曰消。
莫肯下遺，式居婁驕。
雨雪浮浮，見晛曰流。
如蠻如髦，我是用憂。
譯文：
調(diào)好角弓繃緊弦，弦弛便向反面轉(zhuǎn)。兄弟姻親一家人，相互親愛不疏遠(yuǎn)。
你和兄弟太疏遠(yuǎn)，民眾就會(huì)跟著干。你能言傳加身教，民眾互相來仿效。
彼此和睦親兄弟，感情深厚少怨怒。彼此不和親兄弟，相互殘害全不顧。
民眾心地如不善，就會(huì)相互成積怨。接受爵祿不相讓，輪到自己道理忘。
老馬當(dāng)作駒使喚，不顧其后生禍患。如像吃飯只宜飽，又像喝酒不貪歡。
猴子爬樹不用教，如泥涂墻容易牢。君子善政去引導(dǎo)，小民自然跟著跑。
雪花落下滿天飄，一見陽光全融銷。居于上位不謙恭，別人學(xué)樣耍高傲。
雪花落下飄悠悠，一見陽光化水流。無良小人像蠻髦，對(duì)此我心深煩憂。
注釋：
1、角弓：兩端用獸角裝飾的弓。
2、骍（xīn）骍：弦和弓調(diào)和的樣子。
3、翩：此指反過來彎曲的樣子。
4、昏姻：即“婚姻”，指姻親。
5、胥（xū）：相。遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)。
6、胥：皆。然：這樣。
7、教：教導(dǎo)。
8、效：仿效，效法。
9、令：善。
10、綽綽：寬裕舒緩的樣子。裕：寬大。
11、不令：不善，指兄弟不相友善。
12、瘉（yù）：病，此指殘害。
13、亡：通“忘”。
14、饇（yù）：飽。
15、孔：恰如其分。
16、猱（náo）：猿類，善攀援。
17、涂：泥土。附：沾著。
18、徽：美。猷（yóu）：道。
19、與：從，屬，依附。
20、瀌（biāo）瀌：下雪很盛的樣子。
21、晛（xiàn）：日氣。
22、遺：通“隤”，柔順的樣子。
23、式：用，因也。婁：借為“屢”。
24、浮�。号c“瀌瀌”義同。
25、蠻、髦（máo）：南蠻與夷髦，古代對(duì)西南少數(shù)民族的稱呼。
賞析：
全詩共八章，取喻多奇。首章“騂騂角弓，翩其反矣”，是用角弓不可松弛暗喻兄弟之間不可疏遠(yuǎn)。“兄弟昏姻”是同類連及，并無確指，著重點(diǎn)是同宗兄弟�！靶值芑枰�，無胥遠(yuǎn)矣”，為全詩主題句，以下各章，多方申述，皆以此為本。
第二章敘說疏遠(yuǎn)王室父兄的危害�！盃栔h(yuǎn)矣，民胥然矣；爾之教矣，民胥效矣”，四句皆以語氣詞煞尾，父兄口氣，語重心長(zhǎng)。作為君王而與自家兄弟疏遠(yuǎn)，結(jié)果必然是上行下效，民風(fēng)丕變，教化不存。
第三章用兄弟之間善與不善的兩種不同結(jié)果增強(qiáng)說服的效果。和善的兄弟相互平安相處，泰然自得，不和的兄弟相互殘害，不能自保。如果說這一章還是因說理的需要而作的正反兩方面的`假設(shè)，那么第四章則是通過現(xiàn)實(shí)中已成為風(fēng)氣的責(zé)人不責(zé)己的小人做法直言王行不善的社會(huì)惡果�！懊裰疅o良，相怨一方；受爵不讓，至于己斯亡”，不善良的兄弟間只知相互怨怒，不顧禮儀道德，為爭(zhēng)爵祿地位各不相讓，涉及一己小利便忘了大德。
第五、六兩章以奇特的比喻、切直的口吻從正反兩方面勸誘周王。只有自身行為合乎禮儀，才能引導(dǎo)小民相親為善�！袄像R反為駒，不顧其后”，取譬新奇，以物喻人，指責(zé)小人不知優(yōu)老而顛倒常情的乖戾荒唐，一個(gè)“反”字凸現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情色彩�！叭缡骋损|，如酌孔取”，正面教導(dǎo)養(yǎng)老之道。第六章更是新意新語競(jìng)出。“毋教猱升木，如涂涂附”；用猿猴不用教也會(huì)上樹，泥巴涂在泥上自然粘牢比喻小人本性無德，善于攀附，如果上行不正，其行必有過之。后兩句“君子有徽猷，小人與屬”，又是正面勸戒，如果周王有美德，小民也會(huì)改變惡習(xí)，相親為善的。此意與后世所謂“君子之德風(fēng)，小人之德草”，正相一致。
詩的最后兩章以雪花見日而消融，反喻小人之驕橫而無所節(jié)制和不可理喻�！澳舷逻z，式居婁驕”和“如蠻如髦”說的是小人，卻暗指周王無道。有鑒于此，詩人不禁長(zhǎng)嘆“我是用憂”，此“憂”非為自身憂，也非為小人憂，而是為國(guó)家為天下而深懷憂患。
全詩因是父兄口吻，所以“少微婉，多切直”（陳子展《詩經(jīng)直解》引孫鑛語），少了一些通常意義上的詩味。又正因?yàn)槭歉感挚谖�，全詩以氣貫通，或取譬，或直言，都在光怪陸離中顯示出一種酣暢，一種奔涌的激情。因此孫鑛給出“風(fēng)骨自高奇”的評(píng)價(jià)。
角弓原文,翻譯,賞析2
作者：詩經(jīng)
朝代：先秦
骍骍角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，無胥遠(yuǎn)矣。
爾之遠(yuǎn)矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。
此令兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為愈。
民之無良，相怨一方。受爵不讓，至于已斯亡。
老馬反為駒，不顧其后。如食宜饇，如酌孔取。
毋教猱升木，如涂涂附。君子有徽猷，小人與屬。
雨雪瀌瀌，見晛曰消。莫肯下遺，式居婁驕。
雨雪浮浮，見晛曰流。如蠻如髦，我是用憂。
譯文
角弓精心調(diào)整好，弦弛便向反面轉(zhuǎn)。兄弟婚姻一家人，不要相互太疏遠(yuǎn)。你和兄弟太疏遠(yuǎn)，百姓都會(huì)跟著干。你是這樣去教導(dǎo)，百姓都會(huì)跟著跑。彼此和睦親兄弟，感情深厚少怨怒。彼此不和親兄弟，相互殘害全不顧。有些人心不善良，相互怨恨另一方。接受爵祿不謙讓，輪到自己道理忘。老馬當(dāng)作馬駒使，不念后果會(huì)如何。如給飯吃要吃飽，酌酒最好量適合。不教猴子會(huì)爬樹，好比泥上沾泥土。君子如果有美德，小人自然來依附。雪花落下滿天飄，一見陽光全融銷。小人不肯示謙恭，反而屢屢要驕傲。雪花落下飄悠悠，一見陽光化水流。小人無禮貌粗野，我心因此多煩憂。
注釋
�。�1）骍（xīn）骍：弦和弓調(diào)和的樣子。（2）翩：此指反過來彎曲的樣子。（3）昏姻：指異姓兄弟。（4）胥：相。（5）胥：皆。（6）令：善。（7）綽綽：寬裕舒緩的樣子。裕：寬大。（8）瘉（yù）：病，此指殘害。（9）亡：通“忘”。（10）饇（yù）：飽。（11）孔：恰如其分。（12）猱（náo）：猿類，善攀援。（13）涂：泥土。附：沾著。（14）徽：美。猷：道。（15）與：從，屬，依附。（16）瀌（biāo）瀌：下雪很盛的樣子。（17）晛（xiàn）：日氣。（18）遺：通“隤”，柔順的樣子。（19）式：用，因也。婁：借為“屢”。（20）浮�。号c“瀌瀌”義同。（21）蠻、髦：南蠻與夷髦，古代對(duì)西南少數(shù)民族的稱呼。
賞析：
關(guān)于《角弓》的主題，《毛詩序》已說得相當(dāng)明白：“《角弓》，父兄刺幽王也。不親九族而好讒佞，骨肉相怨，故作是詩也。”雖然詩中所刺，是否確指幽王難以認(rèn)定，但為王室父兄刺王好近小人，不親九族，而骨肉相怨的作品是可信的。從社會(huì)分析的角度看，這首詩反映的實(shí)際上是遠(yuǎn)自父系氏族社會(huì)沿襲而來的一種宗法思想，也就是以宗族為紐帶而相互依存結(jié)為政治經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的思想。雖然在詩的第一章提及兄弟昏姻，好像是將同姓兄弟與異姓兄弟并說，以至于何楷以為這首詩是“刺幽王寵任昏姻而疏遠(yuǎn)兄弟之詩”（《詩經(jīng)世本古義》）。但從詩第三章兩提兄弟不及昏姻可見詩的重點(diǎn)是落在同姓兄弟上的。
全詩共八章，取喻多奇，因而給人“光怪陸離，眩人耳目”的感覺，仔細(xì)誦讀，方可發(fā)現(xiàn)各章之間確有內(nèi)在脈絡(luò)流動(dòng)，且有機(jī)交融，渾然一體。
首章“騂騂角弓，翩其反矣”，是用角弓不可松弛暗喻兄弟之間不可疏遠(yuǎn)。“兄弟昏姻”已如前所述，是同類連及，并無確指，著重點(diǎn)是同宗兄弟�！靶值芑枰�，無胥遠(yuǎn)矣”，為全詩主題句，以下各章，多方申述，皆以此為本。
第二章敘說疏遠(yuǎn)王室父兄的危害�！盃栔h(yuǎn)矣，民胥然矣；爾之教矣，民胥效矣”，四句皆以語氣詞煞尾，父兄口氣，語重心長(zhǎng)。作為君王而與自家兄弟疏遠(yuǎn)，結(jié)果必然是上行下效，民風(fēng)丕變，教化不存。
第三章用兄弟之間善與不善的兩種不同結(jié)果增強(qiáng)說服的效果。和善的兄弟相互平安相處，泰然自得，不和的兄弟相互殘害，不能自保。如果說這一章還是因說理的需要而作的正反兩方面的假設(shè)，那么第四章則是通過現(xiàn)實(shí)中已成為風(fēng)氣的責(zé)人不責(zé)己的小人做法直言王行不善的社會(huì)惡果�！懊裰疅o良，相怨一方；受爵不讓，至于己斯亡”，不善良的兄弟間只知相互怨怒，不顧禮儀道德，為爭(zhēng)爵祿地位各不相讓，涉及一己小利便忘了大德。所以鐘惺云：“‘相怨一方’，說盡千古人情�！芫舨蛔尅窍嘣怪９省像R’以下皆承此意。”（《評(píng)點(diǎn)詩經(jīng)》）
第五、六兩章以奇特的比喻、切直的口吻從正反兩方面勸誘周王。只有自身行為合乎禮儀，才能引導(dǎo)小民相親為善�！袄像R反為駒，不顧其后”，取譬新奇，以物喻人，指責(zé)小人不知優(yōu)老而顛倒常情的乖戾荒唐，一個(gè)“反”字凸現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情色彩�！叭缡骋损|，如酌孔取”，正面教導(dǎo)養(yǎng)老之道。第六章更是新意新語競(jìng)出�！拔憬题荆缤客扛健�；用猿猴不用教也會(huì)上樹，泥巴涂在泥上自然粘牢比喻小人本性無德，善于攀附，如果上行不正，其行必有過之。后兩句“君子有徽猷，小人與屬”，又是正面勸戒，如果周王有美德，小民也會(huì)改變惡習(xí)，相親為善的。此意與后世所謂“君子之德風(fēng)，小人之德草”，正相一致。
詩的最后兩章以雪花見日而消融，反喻小人之驕橫而無所節(jié)制和不可理喻�！澳舷逻z，式居婁驕”和“如蠻如髦”說的是小人，卻暗指周王無道。有鑒于此，詩人不禁長(zhǎng)嘆“我是用憂”，此“憂”非為自身憂，也非為小人憂，而是為國(guó)家為天下而深懷憂患。
全詩因是父兄口吻，所以“少微婉，多切直”（陳子展《詩經(jīng)直解》引孫緘語），少了一些通常意義上的詩味。又正因?yàn)槭歉感挚谖牵娨詺庳炌�，或取譬，或直言，都在光怪陸離中顯示出一種酣暢，一種奔涌的激情。孫鑛所給的“風(fēng)骨自高奇”的評(píng)價(jià)可謂知音之論。
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